（2015•懷化）小麗從網(wǎng)上學(xué)會了“魚香肉絲”的做法，“母親節(jié)”那天，當(dāng)她做好這道菜，她的媽媽恰好進家門，就驚訝地叫道：“她爸，今天的菜好香�。　�，小麗高興地端著菜從廚房出來，走到媽媽的面前，對著媽媽說：“祝媽媽節(jié)日快樂！”．從物理學(xué)來說，媽媽能聞到菜香是由于分子的　　現(xiàn)象，說明了分子做　　規(guī)則運動．（選填“無”或“有”）


       解：

聞到菜的香味，是菜香分子運動到空氣中，這是擴散現(xiàn)象，說明分子在做不停息的無規(guī)則運動．

故答案為：擴散；無．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


水平桌面上放一本書，書的質(zhì)量為0.3kg,則書的重力是      N,若書與桌面的接觸面積為0.05m2，則書對桌面的壓強是        Pa。

 

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（2015•廣元）（1）科研人員制成“光控開關(guān)”（能在天黑時自動閉合，天亮?xí)r自動斷開）和“聲控開關(guān)”（能在有聲音發(fā)出時自動閉合，無聲時自動斷開）．請將圖1中的光控開關(guān)、聲控開關(guān)、燈泡用筆畫線代替導(dǎo)線正確連入電路，設(shè)計出只有在天黑且有聲音時燈才亮的自動控制安全電路，并同時安裝一個不受開關(guān)控制的三孔插座．

（2）在圖2中，小球和杠桿都處于靜止?fàn)顟B(tài)，作出小球所受重力及線AB對杠桿的拉力的示意圖．

（3）圖3所示，兩條入射光線（或延長線）分別過凹透鏡的光心O和焦點F，分別畫出經(jīng)過凹透鏡折射后的光線．

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（2015?懷化）如圖所示，在探究電磁鐵的磁性強弱與什么因素有關(guān)實驗中，下列說法中正確的是（　　）


　 A． 把滑動片向左滑動時，磁性減弱

　 B． 把滑動片向左滑動時，磁性增強

　 C． 若增加線圈匝數(shù)，磁性將減弱

　 D． 若改變電流的方向，磁性將增強

　

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•懷化）如圖所示，表示小欣同學(xué)用激光分別射向甲、乙兩透鏡后光的傳播路徑，由圖可知甲透鏡應(yīng)是　　透鏡，乙透鏡應(yīng)是　　透鏡．（兩空選填“凹”或“凸”）

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•懷化）如圖所示，一通電螺旋線管的右端為北極（N）極，且它的右側(cè)有一小磁針，請你在圖中標(biāo)出小磁針的南極（S）及用箭頭標(biāo)出螺線管中的電流I的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：


冰棍是人們喜愛的一種冷飲，有關(guān)物態(tài)變化過程和現(xiàn)象下列說法正確的是（    ）

A．冰棍制作的最后一個步驟是凝華過程

B．從冰箱拿出的冰棍包裝袋上“白粉”的形成是凝固過程

C．打開包裝袋，冰棍周圍出現(xiàn)的“白氣”是汽化現(xiàn)象

D．吃冰棍解熱是因為熔化過程吸熱

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是電和磁知識中的兩個重要實驗裝置，甲是研究在磁場中轉(zhuǎn)動的線圈產(chǎn)生電流的情況，這種現(xiàn)象是       現(xiàn)象；乙是研究通電線圈在磁場里受力轉(zhuǎn)動的現(xiàn)象，       機就是根據(jù)這一原理制成的。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，質(zhì)量不計的輕板AB可繞轉(zhuǎn)軸O在豎直面內(nèi)轉(zhuǎn)動，OA=0.4m，OB=1.6m．地面上質(zhì)量為15kg、橫截面積為0.3m2的圓柱體通過繩子與A端相連．現(xiàn)有大小不計、重為50N的物體在水平拉力F=10N的作用下，以速度V=0.2m/s從O點沿板面向右作勻速直線運動．g=10N/kg．求：

（1）物體開始運動前，圓柱體對地面的壓強；

（2）物體在板面上運動的時間；

（3）物體在板面上運動過程中，拉力F做的功及功率．

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同步練習(xí)冊答案