5．如圖所示，兩種剪刀，如果要用來剪鐵皮，應(yīng)選甲種剪刀．乙剪刀的優(yōu)點是：省距離．

分析 生活中的各類剪刀可以看作不同種類的杠桿．各類杠桿的特點也不相同：省力杠桿費距離；費力杠桿省距離．

解答 解：由圖片和生活經(jīng)驗可知，甲剪刀在使用時動力臂大于阻力臂，屬于省力杠桿，可用來剪鐵皮；
乙種剪刀在使用時阻力臂大于動力臂，是費力杠桿，能夠省距離．
故答案為：甲；省距離．

點評 解題時應(yīng)先根據(jù)生活經(jīng)驗了解各種活動的目的，然后再根據(jù)各種杠桿的特點選擇相應(yīng)的剪刀．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源：2017屆山東省日照市莒縣第三協(xié)作區(qū)九年級3月學(xué)業(yè)水平模擬考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

小麗同學(xué)站在平面鏡前理了理自己的頭發(fā)。當她轉(zhuǎn)身遠離平面鏡時，像離人的距離___ （選填“變大”“變小”或“不變”）.她在平面鏡中的像 _（選填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實驗題

如圖所示，是探究“動能的大小與哪些因素有關(guān)”的實驗：

（1）用質(zhì)量不同的A、B兩個小球（mA＞mB）碰撞靜止在同一水平面上的紙盒．實驗中控制小球的高度相同，是為了控制兩球到達底端時 相同；實驗中通過觀察紙盒被推動的距離的大小，可以比較A、B兩個小球的 的大小．

（2）將（甲）與（乙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關(guān)．

將（甲）與（丙）兩實驗比較可知，小球動能的大小與小球的 有關(guān)．

（3）本次實驗采用物理最常用的一種實驗方法是 ．

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

小明用相同的水平推力，分別使較重的A物體沿較光滑的平面移動，較輕的B物體沿較粗糙的平面移動，若在相同的時間內(nèi)移動相同的距離．則下列說法正確的是（ ）

A. 小明對A物體做的功多

B. 小明對B物體做的功多

C. 小明推A物體時的功率小

D. 小明推A、B兩物體時的功率相同

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科目：初中物理 來源：2015-2016學(xué)年山西省八年級下學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

對物理量的估測，是一種良好的學(xué)習習慣，也是學(xué)好物理的基本功之一。小明是一位發(fā)育正常的九年級學(xué)生，下列是與他有關(guān)的一些數(shù)據(jù)，你認為合理的是（ ）

A. 他的體重為150N

B. 他身體的平均密度約為1．0×103kg/m3

C. 他的手掌寬度為25cm

D. 他百米賽跑的速度可達20m/s

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于內(nèi)能的說法中錯誤的是（　�。�
A．物體運動的速度越大，具有的內(nèi)能就越大
B．物體的溫度降低，具有的內(nèi)能減小
C．物體溫度升高，內(nèi)能一定增大
D．物體的內(nèi)能增大，溫度不一定升高

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖所示，木塊用細繩系在容器的底部，向容器內(nèi)倒水，當木塊的一半體積浸沒在水中時，繩對木塊的拉力是4.9N，當木塊全部浸沒在水中時，繩對木塊的拉力是29.4N．求木塊的質(zhì)量是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．物理學(xué)中，把物體位置的變化叫機械運動．小紅乘觀光電梯從一樓上升到六樓的過程中，以樓房的窗口為參照物，電梯是運動的；以小紅為參照物，電梯是靜止的．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列幾種情況中，有害的摩擦是（　�。�
A．人走路時，鞋底和地面間的摩擦
B．皮帶傳動時，皮帶輪與皮帶的摩擦
C．自行車行駛時，車輪與地面的摩擦
D．狗拉雪橇前進時，雪橇和雪間的摩擦

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同步練習冊答案