如圖所示，醫(yī)生正在用聽診器為病人診病，聽診器運(yùn)用了聲音可以________（填“具有能量”或“傳遞信息”）道理，來自患者的聲音通過橡皮管傳送到醫(yī)生的耳朵，這樣就可以提高聲音的________ .（填“音調(diào)”或“響度”）

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年粵滬版八年級物理上冊2.1我們怎樣聽見聲音同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播，下列說法中正確的是

A. 一切發(fā)聲的物體都在振動

B. 聲音可以在真空中傳播

C. 聲音在鋼軌中傳播比在空氣中傳播慢

D. 在空氣中聲音的速度總是

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第一章第4節(jié)測量平均速度同步練習(xí)題 題型：單選題

如圖，沿同一條直線向東運(yùn)動的物體A、B，其運(yùn)動相對同一參考點O的距離S隨時間t變化的圖象，以下說法正確的是（ ）

①兩物體由同一位置O點開始運(yùn)動，但物體A比B遲3s才開始運(yùn)動

②t=0時刻，A在O點，B在距離O點5m處

③從第3s開始，vA＞vB，5s末A、B相遇

④5s內(nèi)，A、B的平均速度相等

A. 只有①④正確 B. 只有③④正確

C. 只有①③正確 D. 只有②③正確

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第1節(jié)聲音的產(chǎn)生和傳播同步練習(xí)題 題型：填空題

聲音的傳播需要________，真空不能傳聲.

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí)題 題型：實驗題

在學(xué)習(xí)聲現(xiàn)象的相關(guān)知識時，有同學(xué)提出疑問“聲音具有能量嗎？它具有的能量與聲音的響度是不是有關(guān)呢？小華同學(xué)對其中兩個問題進(jìn)行探究，實驗裝置如圖所示：右邊是一個去掉底的玻璃瓶，它的底部用塑料薄膜包住并繃緊后用橡皮筋扎牢．左邊為一只點燃的蠟燭．

（1）聲音的響度與________和________有關(guān)．

（2）利用________法，在假定拍塑料薄膜的力量相同的情況下（多次練習(xí)達(dá)到熟練的程度），通過改變小孔距燭焰的________．完成表中的內(nèi)容__________．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí)題 題型：填空題

上課鈴響了，同學(xué)們迅速回到教室，這是利用聲音可以傳遞________．課堂上有的教師利用擴(kuò)音器上課，這是為了增加聲音的________．

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科目：初中物理 來源：2018年八年級上冊物理人教版第2章第3節(jié)聲的利用同步練習(xí)題 題型：單選題

聲音是一種常見的現(xiàn)象，與我們的生活密切相關(guān)。以下關(guān)于聲現(xiàn)象的說法正確的是

A. 有些高科技產(chǎn)品，不振動也可以發(fā)出聲音

B. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的

C. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”這是在聲音傳播的過程中減弱噪音

D. 用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有能量

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊15.5串、并聯(lián)電路中電流的規(guī)律知識拓展練習(xí)題 題型：單選題

用同種材料制成兩段長度相等，橫截面積不同的圓柱形導(dǎo)體，A比B的橫截面積大，如圖所示，將它們串聯(lián)在電路中，通過的電流關(guān)系是（ ）

A. I A=I B B. I A＜I B C. I A＞I B D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊16.4變阻器同步測試卷 題型：單選題

兩個滑動變阻器如圖所示連接,將M、N兩個接線柱接入電路,為使這兩只滑動變阻器接入電路的總電阻最大,兩滑片的位置應(yīng)為( )

A. P1和P2都放在最右端

B. P1和P2都放在最左端

C. P1放在最左端,P2放在最右端

D. P1放在最右端,P2放在最左端

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同步練習(xí)冊答案