由同種材料制成的AB和BC兩段導(dǎo)體，它們的長(zhǎng)度相同，AB的橫截面積比BC的小，將它們按照如圖所示的方式串聯(lián)在電路中，不計(jì)溫度的影響，下列判斷正確的是（　�。�

A. 兩段導(dǎo)體的電阻值：RAB=RBC

B. 通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流：IAB=IBC

C. 兩段導(dǎo)體的電阻值：RAB＜RBC

D. 通過(guò)兩段導(dǎo)體的電流：IAB＜IBC

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：湖北省天門(mén)市2017-2018學(xué)年上學(xué)期八年級(jí)期末綜合測(cè)試物理試卷 題型：填空題

有A、B、C三個(gè)由同種材料制成的金屬球，它們的質(zhì)量分別為128g、400g、60g，體積分別為16cm3、50 cm3、12 cm3。在A、B、C三個(gè)金屬球中，若只有一個(gè)是空心的，那么 _______球是空心的，這種材料的密度為_(kāi)__________。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京161中學(xué)分校2018屆九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：綜合題

”煤改氣”與燃?xì)庹羝仩t當(dāng)前，大量散燒煤消費(fèi)是造成霧霾的主要因素之一．?dāng)?shù)據(jù)顯示，我國(guó)直接燃燒煤炭產(chǎn)生的二氧化硫占全國(guó)總量的86%，產(chǎn)生的PM2.5占總量的50%以上，把工業(yè)鍋爐、居民取暖等用煤改為用電或氣，可以大幅減少直燃煤，極大改善空氣質(zhì)量．針對(duì)燃煤取暖對(duì)空氣污染的貢獻(xiàn)率高（我市約為22.4%）這一問(wèn)題，北京市啟動(dòng)了農(nóng)村地區(qū)“煤改電”“煤改氣”工程，即用清潔能源替代燃煤．北京市“煤改氣”工程使用天然氣作為氣源，因?yàn)樘烊粴獾臒嶂禐?.8×107J/m3，遠(yuǎn)高于人工煤氣的熱值1.5×107J/m3．如圖所示的燃?xì)庹羝仩t，是用天然氣、液化氣、人工煤氣等氣體作燃料在鍋爐中燃燒，燃燒后的高溫?zé)煔馔ㄟ^(guò)煙氣導(dǎo)管在水套內(nèi)、外、中管里盤(pán)繞，最終經(jīng)煙囪排出爐外．此過(guò)程中氣體燃料燃燒釋放出來(lái)的能量不斷傳遞給水套中的水，使其溫度升高并產(chǎn)生帶壓蒸汽形成熱動(dòng)力．燃?xì)庹羝仩t是整個(gè)水暖系統(tǒng)的核心，那么，它就不得不對(duì)水暖的能耗問(wèn)題承擔(dān)主要責(zé)任．讓我們看一下藏在鍋爐背后的秘密：鍋爐“熱效率”．所有生產(chǎn)燃?xì)忮仩t的廠(chǎng)家均聲稱(chēng)其“鍋爐熱效率達(dá)到了90%以上”．那么，我們是不是應(yīng)該認(rèn)為：天然氣在鍋爐中燃燒釋放的能量至少有90%都被水吸收了呢？錯(cuò)！鍋爐“熱效率”是指鍋爐將煤氣、天然氣等轉(zhuǎn)換成熱能的能力，也就是鍋爐內(nèi)燃料充分燃燒的能力，即燃料在鍋爐中燃燒放出的熱量與等質(zhì)量的燃料完全燃燒時(shí)放出的熱量之比．至于水在鍋爐中被加熱吸收的熱量與鍋爐內(nèi)燃料燃燒放出熱量的比，可以用“熱交換率”來(lái)描述，與鍋爐“熱效率”的含義不同．燃?xì)忮仩t煙囪口的廢氣溫度越高說(shuō)明該鍋爐的“熱交換率”越低，大量的熱能沒(méi)有被水吸收而隨著煙氣被白白地排到了室外空氣中了．經(jīng)實(shí)地測(cè)試，某知名品牌燃?xì)忮仩t煙囪出風(fēng)口的溫度為120°C，而絕大多數(shù)家用燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度都在160°C以上，有的甚至達(dá)到了200°C．那么降低燃?xì)忮仩t煙囪的出風(fēng)口溫度將是提高鍋爐“熱交換率”的有效途徑．

請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：

（1）在我國(guó)，當(dāng)前造成霧霾的主要因素之一是_____．

（2）若某品牌燃?xì)忮仩t的“熱效率”為90%，該鍋爐燃燒10m3天然氣能放出_____J熱量．

（3）在燃燒程度一定的情況下，如何提高燃?xì)忮仩t的“熱交換率”？請(qǐng)至少寫(xiě)出一條具體建議_____．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京161中學(xué)分校2018屆九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

如圖所示，將裝有少量乙醚的薄壁金屬管固定于桌面，用橡皮塞塞緊，來(lái)回快速拉動(dòng)纏在金屬管外的皮繩．過(guò)一會(huì)兒，可以觀察到橡皮塞從管口飛出．橡皮死塞從管口飛出，是（　�。┑膬�(nèi)能轉(zhuǎn)化為橡皮塞的機(jī)械能．

A. 皮繩 B. 金屬管 C. 橡皮塞 D. 乙醚氣體

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科目：初中物理 來(lái)源：北京161中學(xué)分校2018屆九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

如圖所示的電路中，有可能損壞電流表的是（　　）

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：北京161中學(xué)分校2018屆九年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A. 原子是由原子核和核外質(zhì)子組成

B. 正電荷的移動(dòng)形成電流

C. 電阻中有電流，電阻兩端就有電壓

D. 電荷移動(dòng)方向規(guī)定為電流方向

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖1是小亮同學(xué)探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）試驗(yàn)中出現(xiàn)了一處錯(cuò)誤，請(qǐng)指出其錯(cuò)誤：_____；改正錯(cuò)誤后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)測(cè)得數(shù)據(jù)如下表：

（2）如圖2（a）、（b）所示，其中圖_____是沸水時(shí)的情況；

（3）從記錄的數(shù)據(jù)看出，在某一次觀察記錄中有明顯錯(cuò)誤的是第_____min時(shí)的數(shù)據(jù)；

（4）從實(shí)驗(yàn)可知，液體在沸水過(guò)程中的特點(diǎn)是_____．

時(shí)間（min）

0

1

2

3

4

5

6

7

9

溫度（℃）

92

92

94

96

96

99

97

94

94

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省長(zhǎng)沙市開(kāi)福區(qū)青竹湖湘一外國(guó)語(yǔ)學(xué)校2017-2018學(xué)年八年級(jí)（上）期中物理試卷 題型：單選題

如圖所示，是四位同學(xué)“用溫度計(jì)測(cè)量某種液體溫度”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖，其中正確的操作是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來(lái)源：新疆烏魯木齊市2018屆九年級(jí)上學(xué)期第四次月考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

.如圖所示，小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細(xì)線(xiàn)等器材測(cè)量蜂蜜的密度．

（1）將天平放在水平臺(tái)上，將游碼放到標(biāo)尺左端的________________上，調(diào)節(jié)橫梁平衡．

（2）在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示，用天平稱(chēng)出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量m0，其示數(shù)如圖乙所示，m0=_____g．

（3）將金屬塊浸沒(méi)在蜂蜜中，金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止，且蜂蜜無(wú)溢出，如圖丙所示．天平平衡后，砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對(duì)應(yīng)的刻度值為m=150.4g，則蜂蜜密度ρ=_____g/cm3；

（4）小明用天平測(cè)出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后，將濃稠粘滯的部分蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測(cè)量體積，再用天平測(cè)出______________________質(zhì)量．對(duì)比小麗的測(cè)量方法，小明所測(cè)得的密度值_____（選填“偏大”或“偏小”）．

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