6.如圖所示,當S閉合時,電壓表示數(shù)為6V,電流表A1示數(shù)為0.3A,電流表A2示數(shù)為0.1A,則燈L1和L2是并聯(lián)的(并聯(lián)/串聯(lián));通過燈L1的電流是0.2A,燈泡L1的功率是1.2W.

分析 (1)串聯(lián)電路中電流只有一條路徑,一個用電器斷開所有用電器都不能工作,用電器相互影響;并聯(lián)電路中電流有多條路徑,如果斷開一條支路,其余支路仍能工作,不受影響.
(2)電流表A2測量通過燈L2的電流,電流表A1測量干路電流,電壓表測量并聯(lián)電路兩端電壓;
根據(jù)并聯(lián)電路的電流規(guī)律可知通過燈L1的電流,根據(jù)P=UI可求燈泡L1的功率.

解答 解:圖中電流有兩條路徑,則燈L1和L2為并列連接,屬并聯(lián)電路;
因為電流表A1測量干路電流,即I=0.3A,電流表A2測量通過燈L2的電流,即I2=0.1A,
則L1的電流I1=I-I2=0.3A-0.1A=0.2A,
因為L1、L2并聯(lián),所以燈L1兩端的電壓、燈L2兩端的電壓和電壓表V的示數(shù)都相等,即都為6V.
燈泡L1的功率P=UI1=6V×0.2A=1.2W.
故答案為:并聯(lián);0.2;1.2.

點評 本題考查并聯(lián)電路的電流、電壓規(guī)律,屬于基礎(chǔ)題,關(guān)鍵是明確電路中各元件的連接方式.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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10.一條小船在靜水中的速度為2米/秒,河水的流速為3米/秒.當小船順流而下時,船對河岸的速度是5m/s.坐在船上的人相對船的速度是0.

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17.如圖所示,OA是一輕質(zhì)杠桿,B處重物的質(zhì)量為3千克,OB長0.5米,AB長1米.求:
(1)B處重物受到的重力;
(2)作用在A處維持杠桿水平平衡的最小拉力F的大。

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

14.如圖 所示電路,滑動變阻器的滑片在某兩點間移動時,電流表的示數(shù)變化范圍在0.2A至0.6A,電壓表的示數(shù)變化范圍在2V至6V.以下說法正確的是(  )
A.電源電壓為8 V
B.當滑動變阻器的滑片在這兩點間移動過程中,滑動變阻器消耗的最大電功率是1.6 W
C.定值電阻R的阻值是10Ω
D.定值電阻R的電功率的變化了1.6 W

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.質(zhì)量為9千克的冰塊,(已知水的密度1g/cm3,冰的密度為0.9g/cm3
(1)求冰塊的體積.
(2)若冰塊吸熱后,有3分米3的冰熔化成水,求水的質(zhì)量.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

11.關(guān)于力的概念.下對說法中錯誤的是(  )
A.力不能離開物體而存在B.力是一個物體對另一個物體的作用
C.物體必須接觸才能產(chǎn)生力D.物體間力的作用是相互的

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科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.下面關(guān)于力學(xué)現(xiàn)象的解釋中,正確的是( 。
A.地面上的小車從向西運動變成向東運動一定是因為受到力的作用的緣故
B.“蜘蛛人”攀爬高層建筑時,使他上升的力是他對自己的拉力
C.把雞蛋往碗沿上一碰,雞蛋就破了,利用了力的作用是相互的
D.包子皮上捏出了漂亮的花邊,是力改變了物體的形狀

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.如圖所示,在“阻力對物體運動的影響”的實驗中,每次都讓小車從斜面頂端處由靜止開始滑下,改變水平面的粗糙程度,測量小車在水平面上滑行的距離,結(jié)果記錄在下表中.

接觸面小車運動的距離s/(單位:cm)
毛巾18.00
棉布26.58
木板
(1)如圖是小車在木板表面滑行的距離,請把距離記錄在表格中.
(2)從能量轉(zhuǎn)化角度看,小車每次滑行到斜面底端時具有相同的動能.
(3)若小車在水平木板上滑行3s后停止,位置如上圖所示.則小車的平均速度為0.21m/s.
(4)小車在鋪有毛巾表面上滑行距離最短,是因為摩擦力最大.
(5)在此實驗的基礎(chǔ)上進行合理的推理,可以得到:一切運動的物體不受外力作用時,它將做勻速直線運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

16.如圖1所示是某校初二(14)班物理實驗小組探究杠桿平衡條件的實驗裝置.
(1)若發(fā)現(xiàn)杠桿在使用前右端低左端高,要使它在水平位置平衡應(yīng)將杠桿右端的平衡螺母向左調(diào)節(jié);此后在整個實驗過程中,是否還能再旋動兩側(cè)的平衡螺母?不能.
(2)一實驗小組得到的兩組數(shù)據(jù)如下表所示:
實驗序號動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm
125110
21824
通過此探究實驗應(yīng)該得出的結(jié)論是:動力×動力臂=阻力×阻力臂.
(3)另一實驗小組的同學(xué)獲得的數(shù)據(jù)如下表所示:
動力F1/N動力臂l1/cm阻力F1/N阻力臂l1/cm
4554
他們得出的結(jié)論是:“動力+動力臂=阻力+阻力臂”,你認為他們的實驗存在什么問題?只從一次是研究得出結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,實驗結(jié)論必須在多次試驗的基礎(chǔ)上得出,且單位不同的兩個物理量不能相加.
(4)如圖2所示,彈簧測力計由豎直方向逐漸向左轉(zhuǎn)動,杠桿始終保持水平平衡,則彈簧測力計的示數(shù)將變大(選填“變大”、“變小”或“不變”).原因是:拉力的力臂變。

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同步練習(xí)冊答案