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3.把阻值為9Ω且粗細均勻的電阻線等分成三段,每段電阻線的電阻為3Ω;把阻值為10Ω且粗細均勻的電阻線用拉絲機均勻拉長一倍后,其電阻為40Ω.某些物質在溫度很低時,電阻變?yōu)榱,這就是超導現象.如果能制造出常溫下的超導體,它可以在下列哪些情境得到應用③(選填序號).
①用作電吹風的電熱絲  ②用作白熾燈的燈絲  ③用作輸電線纜.

分析 (1)電阻的影響因素是材料、長度、橫截面積,導線越長,電阻越大,導線越粗,電阻越小.
(2)超導體的電阻為零,利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作,但可用于發(fā)電、做輸送電力的線路.

解答 解:
(1)一根粗細均勻,電阻值為R=9Ω電阻絲截成長度相等的三段,則長度變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{3}$,每段電阻線的電阻為R′=$\frac{1}{3}$R=$\frac{1}{3}$×9Ω=3Ω;
當導體的長度拉長到原來的2倍時,其材料和體積均不變,則橫截面積變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{2}$;而導體的電阻與長度成正比,與橫截面積成反比,所以此時導體的電阻變?yōu)樵瓉淼?倍,即40Ω.
(2)當導體的溫度降至某一低溫時,它的電阻突然變?yōu)榱,這種現象就是超導現象;
超導體電阻是零,所以超導體不會將電能轉化成內能,不會放熱.利用電流熱效應工作的電器設備都不能用超導材料制作.正因為超導體無法將電能轉化為內能,所以用于發(fā)電、做輸送電力的線路是非常好的材料,可以大大降低電能的損耗.
故答案為:3;40;零;③.

點評 該題考查了影響電阻大小的因素,關鍵要知道導體電阻與長度成正比,與橫截面積成反比;此題同時考查了半導體的導電性能及對超導體的理解,屬于識記的內容,比較簡單.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

17.在一種叫避風塘的飲料中,有很多膠狀的顆粒物.李明為了測量顆粒物的密度,買了一杯常見的避風塘飲料(滿杯)并稱得其質量是512g;李明將液體飲料全部喝干后稱得剩余顆粒物和杯子的質量是32g;然后注滿純凈水稱得總質量是432g;再倒出所有物體后稱得空杯質量是2g;再次將空杯注滿純凈水后稱得總質量為422g.問該避風塘飲料中:
(1)膠狀顆粒物的密度是多少kg/m3?
(2)液體飲料的密度是多少kg/m3?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.(1)探究物質的熔化和凝固過程:
物質這種物質是一種晶體,熔點是40℃.
過程1.該物質在BC段處于熔化過程.需要吸熱.但溫度保持不變.
2.該物質在EF段屬于凝固過程,這個過程要放熱,凝固點與熔點.
方法物質吸收的熱量無法直接測得,可通過加熱時間的長短來說明,這里運用的是轉換法.
(2)探究水的沸騰沸騰過程(將下列實驗報告的空缺部分填寫完整)
 數據表格 加熱時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7
 溫度/℃ 89 91 93 95 9797  97 97 97 97
 沸騰現象 實驗中觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡的上升情況如圖甲、乙所示,圖中甲是水在沸騰時的情況.圖乙中氣泡變小的原因是水的上下溫度不一致,上部溫度低,氣泡中的水蒸氣不斷液化.
 圖象與結論 ①用表格中的數據,在圖的坐標軸中,自己設計橫縱坐標、單位及分度值,畫出水的沸騰圖象.
②此實驗中水的沸點是97℃.由圖象可知水沸騰過程中需要吸熱,溫度不變.
 程序 上述探究的思維程序是:提出問題→做出猜想→實驗檢驗→得出結論

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

11.選用適當的單位填空
(1)某人身高17.8dm 
(2)物理課本寬18.34cm
(3)日光燈管長133.0cm
(4)一枚硬幣厚2.1mm.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

18.畫出圖所示實物電路的電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.小明家的電能表如圖,他把家中的其它用電器全部停止工作,只讓電磁爐工作,結果他發(fā)現2min內電能表轉盤轉了20轉.則這個電磁爐的功率是多少?

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在一根長為884m的鐵管一端重重敲擊一下,在鐵管另一端的人能聽到兩次聲音,聲音的間隔2.43秒.聲音在鐵管里的傳播速度是5200m/s.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.如圖,在“研究物體動能與哪些因素有關”的實驗中,將A、B、C三小球先后從同一斜面的hA、hB、hC高處滾下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推動紙盒運動一段距離后靜止.
(1)若要研究物體動能與質量的關系,我們應選擇a和c兩圖來進行比較.
(2)從圖中可以看出,A、B、C三個小球剛到達水平面時,C球的動能最大.
(3)紙盒被撞得越遠,說明鋼球做的功越多,所具有的動能越大.
(4)綜合整個實驗可知,物體的質量越大,速度越大,物體的動能越大.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.某人在動物園內,用彈簧測力計稱出了一頭大象的重量,在稱象過程中,他用到吊車、鐵籠和一根很長的槽鋼等輔助工具,操作步驟如下:
a.如圖甲所示,將鐵籠系于槽鋼上的B點,當吊車吊鉤在槽鋼上的懸吊點移至0點時,槽鋼在水平位置平衡.
b.將大象引入鐵籠,保持吊鉤懸吊點O點和鐵籠懸掛點B點的位置不變.用彈簧測力計豎直向下拉住槽鋼的另一端,使之再次在水平位置平衡,如圖乙所示.測得OB=6cm,OA=9m,彈簧測力計的示數為200N.根據上述數據測出了大象的重量.
(1)大象的重力為3×104N.
(2)設計步驟a的目的是消除槽鋼和鐵籠重力對杠桿平衡的影響.
(3)在b步驟中仍使槽鋼在水平位置平衡的目的除了a步驟的目的外還有便于準確測量力臂.

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