物質(zhì)由______或______組成.分子間存在著______,不是緊密地?cái)D在一起.
解;物質(zhì)由 分子或 原子組成.分子間存在著 空隙,不是緊密地?cái)D在一起.
故本題答案為:分子;原子;空隙.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法中正確的是( 。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的個(gè)數(shù)是相等的
B.物質(zhì)由分子或原子組成
C.原子不可再分
D.納米是比米大的長(zhǎng)度單位

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的個(gè)數(shù)是相等的
B.物質(zhì)由分子或原子組成
C.原子不可再分
D.納米是比米大的長(zhǎng)度單位

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:閱讀理解

閱讀《走進(jìn)分子世界》的教學(xué)案例,回答有關(guān)問(wèn)題。

導(dǎo)入:多少年來(lái),人們一直關(guān)注物質(zhì)結(jié)構(gòu)問(wèn)題。從外表看,各種形態(tài)的物質(zhì)似乎都是連續(xù)的,人們憑肉眼無(wú)法看到它的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。這給人們探索物質(zhì)結(jié)構(gòu)帶來(lái)困難?茖W(xué)家采用一種非常有效的方法,就是根據(jù)觀察到的現(xiàn)象提出一種結(jié)構(gòu)模型的猜想,在收集證據(jù)來(lái)證實(shí)自己的猜想。隨著觀察技術(shù)的發(fā)展,人們收集到更多的證據(jù),一些被許多證據(jù)支持的結(jié)構(gòu)模型得到人們的承認(rèn)。讓我們借用這種科學(xué)方法共同建構(gòu)一種物質(zhì)結(jié)構(gòu)的模型。

一、提出一種模型

活動(dòng):

1.用碳素筆在紙上畫(huà)一筆,在用放大鏡或低倍顯微鏡觀察,你會(huì)看到……

2.將高錳酸鉀顆粒放入水中,你看到的現(xiàn)象是……

3.將裝有半管水和半管酒精的長(zhǎng)玻璃管反復(fù)翻轉(zhuǎn),你看到的現(xiàn)象是……

請(qǐng)你選擇如下一種模型,嘗試解釋活動(dòng)中看到的現(xiàn)象。

模型① 物質(zhì)由微小顆粒組成,微粒彼此緊靠在一起

模型② 物質(zhì)由微小顆粒組成,微粒之間有間隙

模型③ 固體物質(zhì)是由微粒組成的液體是連成一片的,固體顆?梢詳D進(jìn)液體中

交流:

固體物質(zhì)可以看成是不連續(xù)的微粒組成,液體物質(zhì)能看成是由微粒組成嗎?證據(jù)是什么?氣體物質(zhì)也能看成是由微粒構(gòu)成嗎?證據(jù)有哪些?

小結(jié)1:科學(xué)家發(fā)現(xiàn),物質(zhì)是可分的?茖W(xué)家還發(fā)現(xiàn),當(dāng)物質(zhì)分到一定程度后,化學(xué)性質(zhì)會(huì)發(fā)生變化,例如水……?茖W(xué)家把能夠保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒稱為分子。

根據(jù)上面討論的結(jié)果,我們可以把分子模型概括為如下內(nèi)容:分子是組成物質(zhì)的一種微粒,這種微粒之間有間隙。

二、改進(jìn)模型

你認(rèn)為小結(jié)1中提出的模型內(nèi)容,能夠解釋日常生活中我們見(jiàn)到的許多現(xiàn)象嗎?有哪些現(xiàn)象還不能解釋?

例如:墻內(nèi)開(kāi)花墻外香。用上述分子模型的內(nèi)容不能解釋這一現(xiàn)象。請(qǐng)你猜想一下,對(duì)分子模型的內(nèi)容還需要做什么補(bǔ)充?

分子是否運(yùn)動(dòng)?

交流:有哪些證據(jù)支持你的猜想?

演示:兩種液體的擴(kuò)散現(xiàn)象,兩種氣體的擴(kuò)散現(xiàn)象。

小結(jié)2:大量實(shí)驗(yàn)事實(shí)證明:分子處在永不停息的運(yùn)動(dòng)之中。

三、對(duì)模型的進(jìn)一步完善

交流:既然分子間有空隙,而且分子又是運(yùn)動(dòng)的,那么為什么我們看到的許多物體不是散沙一盤(pán)?

猜想:分子間還存在吸引力的作用。

演示:鉛圓柱的實(shí)驗(yàn)

小結(jié)3:大量的事實(shí)和研究證明,分子間不僅存在吸引力,而且還存在斥力。

…… 

結(jié)束語(yǔ): ………

(1)結(jié)合上述案例,請(qǐng)你擬定本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。

(2)請(qǐng)舉兩個(gè)生活中的例子,說(shuō)明分子間存在斥力。

(3)結(jié)合案例內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo),請(qǐng)你補(bǔ)充教師的結(jié)束語(yǔ)。

(4)簡(jiǎn)要評(píng)析該案例的特點(diǎn)。

3分)

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科目:初中物理 來(lái)源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2013年單元測(cè)試卷(六)(解析版) 題型:選擇題

下列說(shuō)法中正確的是( )
A.原子核內(nèi)質(zhì)子和中子的個(gè)數(shù)是相等的
B.物質(zhì)由分子或原子組成
C.原子不可再分
D.納米是比米大的長(zhǎng)度單位

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