如圖所示，磁場中小磁針靜止時指向正確的是

[　　]

A．①和③

B．②和④

C．全部正確

D．全部錯誤
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

28、法拉第電磁感應(yīng)現(xiàn)象是指：“閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場里做切割磁感線運(yùn)動時，導(dǎo)體中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流．”小明和芳芳根據(jù)課文中的描述進(jìn)行了進(jìn)一步探究．
（1）小明同學(xué)提出了“感應(yīng)電流的大小可能與磁場的強(qiáng)弱有關(guān)”的猜想．除此以外你的猜想是：感應(yīng)電流的大小可能與
導(dǎo)體運(yùn)動的快慢
有關(guān)．
寫出驗證你的猜想的主要步驟：
利用圖示的裝置，A、讓導(dǎo)體ab以較慢的速度在磁場中向右運(yùn)動．觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度．
B、讓導(dǎo)體ab在同一磁場中以較快的速度在磁場中向右運(yùn)動．觀察靈敏電流計的指針偏轉(zhuǎn)角度．
C、比較兩次靈敏電流計偏轉(zhuǎn)角度的大�。纯芍栏袘�(yīng)電流的大小可能與導(dǎo)體運(yùn)動的快慢的關(guān)系．

（2）實驗過程中小明與芳芳又用線圈和條形磁鐵來做實驗（如圖所示）．當(dāng)條形磁鐵向下插入線圈中時，靈敏電流計指針將
偏轉(zhuǎn)
（“偏轉(zhuǎn)”或“不偏轉(zhuǎn)”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

（2012?資陽）根據(jù)圖中小磁針靜止時的指向，用筆劃線代替導(dǎo)線將如圖所示的實物連線圖補(bǔ)充完整（要求：①小磁針的指向滿足如圖所示方向；②滑動變阻器的滑片向A端移動時通電螺線管的磁性減弱）；標(biāo)出通電螺線管的N、S極并畫出它的一條磁感線，在磁感線上標(biāo)明磁場方向．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示，一位同學(xué)在探究通電螺線管周圍的磁場后畫出四個小磁針表示磁感線的方向，其中小磁針指向畫錯的是（　　）

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：

如圖所示是小華實驗小組探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗裝置．
（1）保持ab棒不動，閉合電路，檢流計的指針不動，說明這時導(dǎo)線中
無
無
 （選填“有“或“無”）電流．
（2）當(dāng)αb棒水平運(yùn)動時，可以觀察到電流表指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，如果它的偏轉(zhuǎn)的方向向左，若將ab棒看成是一個電源，則
b
b
端為正極．
（3）保持電路閉合，當(dāng)ab棒向左運(yùn)動和向右運(yùn)動時，檢流計的指針會向左和向右偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與
切割磁感線運(yùn)動方向
切割磁感線運(yùn)動方向
有關(guān)．
（4）將U形磁鐵反轉(zhuǎn)對調(diào)磁極，閉合電路，當(dāng)ab棒向左運(yùn)動和向右運(yùn)動時，檢流計的指針會向右和向左偏轉(zhuǎn)，表明導(dǎo)線中的感應(yīng)電流方向與
磁場方向
磁場方向
有關(guān)．
（5）實驗中小華同學(xué)為了使檢流計指針明顯偏轉(zhuǎn)，你認(rèn)為他可能會采取哪些措施？（寫出一條即可）
增強(qiáng)磁場強(qiáng)度
增強(qiáng)磁場強(qiáng)度
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2009?東臺市模擬）法國科學(xué)家阿爾貝?費(fèi)爾和德國科學(xué)家彼得?格林貝格爾由于發(fā)現(xiàn)了巨磁電阻（GMR）效應(yīng)，榮獲了2007年諾貝爾物理學(xué)獎．小明設(shè)計了如圖所示電路，用通電螺線管產(chǎn)生的磁場研究巨磁電阻性質(zhì)，實驗步驟、實驗中觀察到的現(xiàn)象和部分實驗數(shù)據(jù)如下：
A．?dāng)嚅_S1，閉合S2，移動滑動變阻器R2滑片，測量不加磁場時GMR的電阻，兩電表讀數(shù)如表所示：
實驗序號 1 2 3 4
U/V 1.00 1.30 2.00 2.60
I/mA 2.00 2.50 4.00 5.00
B．保持R2滑片位置不動，將R1的滑片移到某一位置，閉合S1、S2，記錄兩表讀數(shù)，再將電源E1反向連接，兩表讀數(shù)不變．
C．保持步驟B中R2滑片位置不動，將R1的滑片移到另一位置，重復(fù)步驟B三次．
D．閉合S1、S2，保持R2滑片位置不動，向左移動R1滑片，電流表的示數(shù)變�。�
實驗序號 1 2 3 4 5
U/V 0.45 0.91 1.50 1.79 2.71
I/mA 0.60 1.00 1.20 1.80
E．閉合S1、S2，保持R1滑片位置不動，向下移動R2滑片，兩表讀數(shù)如表所示（序號1的電流如圖所示）：
完成以下問題：
（1）步驟A中，閉合S2前變阻器R2滑片應(yīng)置于
上
上
（上/下）端，由步驟A中數(shù)據(jù)計算不加磁場時GMR的電阻值為
510
510
Ω；（注意電流的單位）
（2）步驟B是為了研究磁場的
方向
方向
（強(qiáng)弱/方向/強(qiáng)弱和方向）對巨磁電阻的影響；步驟E中電流表的讀數(shù)是
0.3
0.3

mA；
（3）在物理實驗中，通常要進(jìn)行多次實驗，步驟C中小明將B再重復(fù)了三次．以下實驗中與本步驟重復(fù)目的相同的是
B
B
；
A．測量小燈泡功率的實驗中，測量不同電壓下的實際功率
B．探究杠桿的平衡條件時，多測量幾組數(shù)據(jù)得出結(jié)論
C．測量課本長度時要測量三次取平均值
（4）根據(jù)上述實驗寫出巨磁電阻性質(zhì)：
a．
巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而增大；
巨磁電阻的阻值隨磁場的增強(qiáng)而增大；
；
b．
巨磁電阻的阻值與磁場的方向無關(guān)．（在磁場中巨磁電阻的阻值比不加磁場時大/巨磁電阻的阻值不隨電流（溫度/電壓）的變化而變化/磁場不變時，通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比）
巨磁電阻的阻值與磁場的方向無關(guān)．（在磁場中巨磁電阻的阻值比不加磁場時大/巨磁電阻的阻值不隨電流（溫度/電壓）的變化而變化/磁場不變時，通過巨磁電阻的電流與巨磁電兩端的電壓成正比）
．（只要寫兩條）

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案