(2010?泰安)下列實(shí)例中,為了增大摩擦的是( 。
分析:增大摩擦常用的方法有:一是增大壓力;二是增大接觸面的粗糙程度.
解答:解:A、在重物下墊鋼管,是采用滾動(dòng)代替滑動(dòng)來減小摩擦,與題意不符;
B、鞋底的花紋是通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦,與題意相符;
C、向轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油是采用讓兩個(gè)摩擦面分離開來減小摩擦,與題意不符;
D、氣墊船底和水之間的空氣墊也是讓兩個(gè)摩擦面分離開來減小摩擦,與題意不符.
故選B.
點(diǎn)評(píng):該題考查了增大摩擦的方法,難度不大.
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相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?泰安模擬)有一種WSJ-60型號(hào)電水壺,其銘牌標(biāo)志如圖所示.現(xiàn)將一滿壺20℃的水在額定電壓時(shí)、1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下燒開需時(shí)5min,已知水的比熱容C=4.2×103J/(kg?℃).
型號(hào) WSJ-60
額定電壓 220V
額定功率 800W
水壺容積 500mL
求:(1)水吸收的熱量.
(2)電熱壺的效率.
(3)小明發(fā)現(xiàn)在用電高峰時(shí)燒開相同質(zhì)量的水需時(shí)6min 3s,那么此時(shí)實(shí)際電壓是多少(假設(shè)電水壺在不同電壓時(shí)電熱壺的效率相同)?

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?泰安)如圖所示是一學(xué)習(xí)小組探究“斜面的機(jī)械效率”的實(shí)驗(yàn)裝置,下表是該組同學(xué)記錄的部分實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 斜面傾斜程度 木塊重G/N 斜面高度h/m 沿斜面拉力F/N 斜面長(zhǎng)s/m 有用功W/J 總功W/J 機(jī)械效率
1 較緩 10 0.1 3 1 1 3 33%
2 較陡 10 0.2 4 1 2
3 最陡 1 0 0.3 5 1 3 5 60%
(1)請(qǐng)?jiān)谏媳碇锌崭裉幪畛?個(gè)正確數(shù)據(jù);
(2)分析上表中的數(shù)據(jù)得出:當(dāng)斜面
較緩
較緩
時(shí),越省力;
(3)分析上表中的數(shù)據(jù)還可得出:當(dāng)斜面
最陡
最陡
時(shí),斜面的機(jī)械效率最大;
(4)該實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)還猜想斜面機(jī)械效率除了與斜面傾斜程度有關(guān)外,還可能與斜面的光滑程度有關(guān).請(qǐng)你簡(jiǎn)要表述驗(yàn)證這一猜想的實(shí)驗(yàn)思路.

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?泰安)“神舟七號(hào)”飛船返回艙進(jìn)入大氣層后,由于空氣摩擦,外殼燒得通紅,這是通過
做功
做功
的方法改變物體的內(nèi)能的,返回艙在距離地面幾米處時(shí),向下迅速噴出高溫高壓氣體,這時(shí)返回艙的機(jī)械能
減小
減小
(選填“增大”“不變”“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?泰安)將同一個(gè)正方體物體先后放入a、b、c三種液體中,物體靜止時(shí)如圖所示.則下列判斷正確的是(  )

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