研究電功率與電壓、電流的關(guān)系時，連接了如圖所示電路進行實驗．下列關(guān)于該實驗的說法，不合理的是（ ）

A. 該電路所示實驗研究電功率與電壓的關(guān)系 B. 該實驗?zāi)艿贸鲭娏飨嗤瑫r，電功率與電壓成正比

C. 小燈泡電功率的大小通過燈泡的亮度來比較 D. 該實驗選擇的兩個小燈泡燈絲的電阻不同

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.3比熱容 同步測試卷 題型：填空題

“可燃冰”是一種新型能源．在同等條件下，“可燃冰”完全燃燒放出的熱量達到煤氣的數(shù)十倍，這說明“可燃冰”的________很大．若以10倍的關(guān)系粗略計算，1kg“可燃冰”完全燃燒放出的熱量是________J．如這些熱量全部被水吸收，則可以使________kg的水升高50℃．[c水=4.2×103J/（kg•℃），q煤氣=4.2×l07J/kg]

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.2電功率 同步測試卷 題型：填空題

為踐行低碳理念，家庭生活中常用LED燈取代白熾燈來照明，這是因為LED燈具有節(jié)能、_____等優(yōu)點（寫出一點即可）．一只“220V 22W”的LED燈正常工作時的電流是_____A；若該燈正常發(fā)光時與一只“220V 100W”的白熾燈正常發(fā)光時亮度相當(dāng)，則使用LED燈可節(jié)省_____％的電能．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：實驗題

在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，選用的器材有電壓為6V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及滑動變阻器、電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線等。甲圖是沒有連接完的實物電路。

(1)根據(jù)題意，用筆畫線代替導(dǎo)線將電壓表正確連入電路．

(2)若連接完電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡較暗，電流表有示數(shù)，任意移動滑動變阻器的滑片，電壓表示數(shù)不變且較小，請分析主要原因是 。

(3)排除故障后，按正確操作步驟進行實驗，測得實驗數(shù)據(jù)如表所示，小燈泡額定功率是 W (4)將小燈泡改為定值電阻，其它元件和電路連接都不改變，還可以完成的實驗有 （寫一個即可）。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：多選題

小陽想測量小燈泡正常發(fā)光時的電功率，小燈泡的額定電壓為2.5V，實驗電路如圖甲所示，所用電源電壓為4.5V，滑動變阻器的規(guī)格為“50Ω 2A”。小陽發(fā)現(xiàn)自己把電路連接錯了，剛要拆電路，同組的小紅思考后卻認(rèn)為不用改動也可以進行測量，她謹(jǐn)慎操作并成功地完成了實驗。實驗中，當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時，電流表示數(shù)如圖乙所示，根據(jù)實驗過程及現(xiàn)象，下列判斷正確的是

A. 為使小燈泡正常發(fā)光，電壓表示數(shù)應(yīng)為2.5V

B. 滑片P在某位置時，電壓表的示數(shù)為3V，要使小燈泡正常發(fā)光，還應(yīng)將滑片P繼續(xù)向右滑動

C. 測量過程中，不能將滑動變阻器阻值調(diào)至最大

D. 小燈泡的額定功率為5W

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 18.3測量小燈泡的電功率 同步測試卷 題型：單選題

關(guān)于電功，下列說法中正確的是（ ）

A. 用電器通電的時間越長，電流做的功一定越多。

B. 用電器兩端的電壓越大，電流做的功一定越多。

C. 通過用電器的電流越大，電流做的功一定越多。

D. 用電器消耗的電能越大，電流做的功一定越多。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理 13.1分子熱運動 同步測試卷 題型：填空題

常見的物質(zhì)是由極其微小的______組成的;通常液體分子間的距離比氣體的______（選填“大”或“小”），炒菜時聞到香味，這一現(xiàn)象說明_________。

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 4.5光的色散 同步測試卷 題型：填空題

如圖所示，在交叉的區(qū)域內(nèi)填上正確的顏色．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理 4.4光的折射 同步測試卷 題型：單選題

近日，一組海市蜃樓的組圖被網(wǎng)友們瘋轉(zhuǎn)．照片中，在延綿的山脈上方出現(xiàn)兩棟高樓大廈，仿佛屹立在云端，令人驚嘆．這里的“海市蜃樓”屬于

A. 光的反射

B. 光的折射

C. 平面鏡成像

D. 大廈的“倒影”

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同步練習(xí)冊答案