【題目】夏天,往教室里灑一些水,可以感覺涼快些,是因?yàn)檎舭l(fā) ,把地上的水掃開,是利用 的方法加快蒸發(fā).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖甲所示的熱熔膠槍是一種裝修工具,用于材料涂膠。它的內(nèi)部有兩只相同的PTC(正溫度系數(shù))加熱元件。其工作電路如圖乙所示?蹌(dòng)扳機(jī)能使固體膠條向前擠壓,聯(lián)動(dòng)開關(guān)同時(shí)擲向A、B,槍口冒出膠液;松動(dòng)扳機(jī),聯(lián)動(dòng)開關(guān)同時(shí)擲向B、C。單只PTC元件的電阻隨溫度的變化圖像如圖丙所示。求:
(1)熱熔膠槍工作時(shí),發(fā)生的能量轉(zhuǎn)化為 ,當(dāng)松動(dòng)扳機(jī)時(shí)電路的連接方式是 。
(2)當(dāng)松動(dòng)扳機(jī)且溫度為170℃時(shí),0.5min電路產(chǎn)生的熱量是多少?
(3)熱熔膠槍工作時(shí)的最大功率是多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,保持凸透鏡的位置不變,先后把燭焰放在、、、和點(diǎn),如圖所示,同時(shí)調(diào)整光屏的位置,那么:
(1)把燭焰放在______點(diǎn),屏上出現(xiàn)的像最小。
(2)把燭焰放在______點(diǎn),屏上不能出現(xiàn)物體的像。
(3)如果把燭焰從點(diǎn)移到點(diǎn),像到凸透鏡的距離______,像的大小_____。(填“變大”“變小”或“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,小剛選用了焦距為10cm的凸透鏡.
(1)他將蠟燭、凸透鏡、光屏放在光具座上,并調(diào)節(jié)到如圖所示的位置時(shí),光屏上出現(xiàn)了倒立、 (填“放大”“縮小”或“等大”)的燭焰的像.
(2)小剛又把蠟燭移到光具座上35cm刻度線處,屏上的像變模糊了,此時(shí)他摘下自己的眼鏡,放在蠟燭和凸透鏡之間,只適當(dāng)調(diào)整眼鏡的位置,光屏上又出現(xiàn)了清晰的像,則小剛戴的 (填“近視”或“遠(yuǎn)視”)眼鏡.
(3)接著他取下這個(gè)眼鏡,保持此時(shí)蠟燭和凸透鏡的位置不變,若使光屏上的像仍然清晰,應(yīng)將光屏移至光具座上 cm刻度線處.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用天平和量筒測(cè)量鹽水的密度.
(1)將天平放在 桌面上,移動(dòng)游碼至標(biāo)尺左端的“O”刻度線后,發(fā)現(xiàn)指針位置如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié).
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測(cè)量鹽水和燒杯的總質(zhì)量m1=104g.
(3)將燒杯中的一部分鹽水倒入量筒內(nèi),如圖乙所示,筒內(nèi)鹽水的體積V= mL.
(4)接著測(cè)量剩余鹽水和燒杯的總質(zhì)量m2,天平平衡時(shí),所用砝碼質(zhì)量及游碼位置如圖丙所示,則m2= g.
(5)根據(jù)測(cè)量結(jié)果計(jì)算出鹽水的密度ρ= g/cm3.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某溫度計(jì)的示數(shù)為-8℃,正確的讀法為( )
A.負(fù)8攝氏度
B.攝氏零下8度
C.攝氏負(fù)8度
D.零下8攝氏度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】溫度是表征物體冷熱程度的物理量,以下物體的溫度最接近23℃的是( )
A.感到溫暖舒適的房間溫度
B.冬季教室外的最低溫度
C.正常健康的成年人體溫
D.冰水混合物的溫度
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)物態(tài)變化的敘述中正確的是
A. 蒸發(fā)和沸騰在任何溫度下都能發(fā)生
B. 燒水時(shí)在壺口上方看到的“白氣”是水蒸氣
C. 衣柜里的樟腦丸逐漸減少是汽化現(xiàn)象
D. 霜的形成是凝華現(xiàn)象,放出熱量
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】由歐姆定律I=U/R,變形可得R=U/I。下列說法正確的是( )
A.導(dǎo)體電阻跟它兩端的電壓成正比
B.導(dǎo)體電阻跟通過它的電流成反比
C.導(dǎo)體電壓跟通過它的電流成正比
D.導(dǎo)體電阻跟通過的電流和它兩端電壓無(wú)關(guān)
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