使用托盤天平測(cè)物體質(zhì)量的實(shí)驗(yàn)中，下列哪一項(xiàng)是不必要的

A. 使用天平時(shí)，應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上

B. 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí)，應(yīng)先將游碼移至標(biāo)尺左端的零刻度上

C. 稱量時(shí)，左盤應(yīng)放置被測(cè)物體，右盤放置砝碼

D. 判斷天平橫梁是否平衡時(shí)，一定要等指針完全靜止下來(lái)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版八年級(jí)物理上冊(cè)《第4章 光現(xiàn)象》能力提升測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖所示是小明探究平面鏡成像的特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝置

（1）在實(shí)驗(yàn)中用平板玻璃代替平面鏡,主要是利用玻璃透明的特點(diǎn),便于________;

（2）在豎立的玻璃板前A處放一支點(diǎn)燃的蠟燭,可以看到玻璃板后面出現(xiàn)蠟燭的像.小明拿另一支大小相同的蠟燭在玻璃板后面移動(dòng),當(dāng)蠟燭移動(dòng)到B處時(shí),可以看到它和像完全重合.由此可以得出的結(jié)論是:平面鏡成像時(shí),________;小明在白紙上分別記下蠟燭A和B的位置,移走玻璃板和蠟燭后,小明接下來(lái)的操作是:用筆連接AB兩點(diǎn),并判斷AB的連線是否與平面鏡垂直,同時(shí)________.

（3）取一光屏放在B處,發(fā)現(xiàn)光屏上并沒(méi)有出現(xiàn)蠟燭的像,這說(shuō)明平面鏡所成的像是________像.

（4）如果玻璃板與桌面不垂直,將對(duì)實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生的影響是________.

（5）小明將玻璃板移去,在玻璃板位置放一凸透鏡,在距離凸透鏡20 cm的后方放一光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上恰好成清晰的倒立、等大的燭焰像,則該凸透鏡的焦距是________cm.

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科目：初中物理 來(lái)源：人教版2018-2019學(xué)年八年級(jí)物理上冊(cè)4.3 平面鏡成像隨堂通練習(xí)題 題型：填空題

一只燕子在平靜的湖面上飛過(guò)，當(dāng)燕子距水面6m時(shí)，它的“倒影”距水面________m ， 它在湖面的“倒影”是________（填“實(shí)”或“虛”）像，這是由于光的________形成的．

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某物理興趣小組的同學(xué)根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)提出了這樣的猜想：“保溫瓶的水溫下降快慢可能與保溫瓶中盛熱水的質(zhì)量多少有關(guān)”。為了研究這個(gè)問(wèn)題，興趣小組的同學(xué)從總務(wù)處借來(lái)了8個(gè)同樣容量的保溫瓶做實(shí)驗(yàn)，在8個(gè)保溫瓶中分別裝入初溫相等、質(zhì)量不同的熱水，在同一環(huán)境中同時(shí)測(cè)量，以保證環(huán)境溫度相同，8個(gè)小時(shí)后再測(cè)量水溫，以下是同學(xué)們的實(shí)驗(yàn)結(jié)果：

（1）_____號(hào)保溫瓶中水的溫差與其它保溫瓶中的水的溫度變化情況明顯不一致。

（2）你去掉這個(gè)保溫瓶，由7組數(shù)據(jù)可以得到的結(jié)論是_____。

（3）這個(gè)實(shí)驗(yàn)還存在一定的缺陷，你認(rèn)為應(yīng)作怎樣的改進(jìn)？_____。

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

向不透明的保溫瓶中倒入開水的時(shí)候，我們很難觀察到瓶中的水位高低，但可以根據(jù)聲音的變化進(jìn)行粗略的判斷。隨著水位升高，聲音的音調(diào)逐漸__________，這種聲音主要是由于__________的振動(dòng)而產(chǎn)生的。

A. 變化，水 B. 變低，水

C. 變高，瓶中空氣 D. 變低，瓶中空氣

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

某同學(xué)在做研究影響蒸發(fā)快慢的因素實(shí)驗(yàn)時(shí)，如圖所示，他在相同的兩個(gè)玻璃片上分別滴上一滴水，觀察中情景可知，該同學(xué)主要在研究蒸發(fā)快慢是否與

A. 水的溫度有關(guān) B. 水的表面積有關(guān)

C. 水上方空氣的流速有關(guān) D. 上述三個(gè)因索都有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：多選題

關(guān)于蒸發(fā)和沸騰，下列說(shuō)法中正確的是

A. 都需要吸熱

B. 蒸發(fā)只發(fā)生在液體表面，沸騰發(fā)生在液體的表面和內(nèi)部

C. 液體在任何溫度下都可以蒸發(fā)，沸騰需要液體溫度達(dá)到沸點(diǎn)

D. 都屬于汽化過(guò)程，都比升華容易發(fā)生

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科目：初中物理 來(lái)源：北京市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

下列措施中，能使蒸發(fā)變快的是

A. 用電吹風(fēng)吹頭發(fā)

B. 給墨水瓶加蓋

C. 用地膜覆蓋農(nóng)田

D. 把新鮮的蘋果裝入塑料袋

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科目：初中物理 來(lái)源：八年級(jí)物理3.3汽化和液化同步練習(xí) 題型：單選題

隨著科技的進(jìn)步和生活水平的日益提高，人們主動(dòng)利用科技知識(shí)改善生活環(huán)境的意識(shí)逐漸增強(qiáng)。圖所示的四幅圖片場(chǎng)景，是人們應(yīng)用物理知識(shí)改善生活環(huán)境的幾種做法，其中主要是用來(lái)降溫的是

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同步練習(xí)冊(cè)答案