(2010?白下區(qū)二模)(1)某班級(jí)組織了一次物理課外實(shí)踐活動(dòng),試比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率最大.為了簡便獲得比賽結(jié)果,則活動(dòng)中至少測量的物理量是:人體的體重和
同學(xué)爬到三樓所需的時(shí)間
同學(xué)爬到三樓所需的時(shí)間
.實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,有位質(zhì)量為50kg同學(xué)進(jìn)行爬桿訓(xùn)練,當(dāng)他沿豎直桿勻速上爬時(shí),人受到的摩擦力大小為
500
500
 N,方向
豎直向上
豎直向上
(g=10N/kg).
(2)學(xué)校新近買了30箱總質(zhì)量為300kg的物理實(shí)驗(yàn)器材.現(xiàn)在,某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到14m高的物理實(shí)驗(yàn)室.則該實(shí)驗(yàn)員需要做功
4.2×104
4.2×104
J(不考慮他克服自身重力所做的功,取g=10N/kg);如圖所示,假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m,若要盡可能快地把這批器材搬上去,那么他每次搬運(yùn)的箱子數(shù)應(yīng)為
3
3
個(gè);若不考慮人自重、搬起箱子、放下箱子和下樓的時(shí)間,求他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間為
600
600
 s.
分析:(1)比較全班同學(xué)中從一樓爬上三樓過程中誰的爬樓功率最大,可以用臺(tái)秤測自身的質(zhì)量根據(jù)G=mg求出重力,根據(jù)W=Gh求出上樓時(shí)所做的功,再用秒表測出上樓的時(shí)間,即可根據(jù)P=
W
t
比較上樓的功率大小關(guān)系;先根據(jù)G=mg求出小宇的重力,然后對(duì)小宇進(jìn)行受力分析,再根據(jù)小宇勻速下滑,受到平衡力作用,根據(jù)二力平衡的條件求出摩擦力的大。
(2)已知物體總質(zhì)量和被升高的高度,根據(jù)W=Gh求出克服重力做的功;已知總質(zhì)量,可求出一箱的質(zhì)量,由圖可看出功率最大時(shí)所搬運(yùn)的物體質(zhì)量,從而可求他每次搬運(yùn)的箱子數(shù);已求出做的功,要求搬運(yùn)時(shí)間最短,身體所提供的功率應(yīng)最大,由圖可知,從而算出最短時(shí)間.
解答:解:(1)上樓是克服自身重力做功,功等于自身重力和樓高的乘積,功率等于功和時(shí)間的比值;
比較全班同學(xué)誰的爬樓功率最大時(shí),因都是從一樓爬上三樓,所以上升的高度相同,只要再測出人體的重力和同學(xué)爬到三樓所需的時(shí)間即可.
質(zhì)量為50kg同學(xué)勻速爬桿訓(xùn)練時(shí):受到豎直向下的重力和豎直向上的摩擦力作用,并且重力和摩擦力是一對(duì)平衡力,
因此摩擦力大小和他的重力相等,方向和重力的方向相反,即f=G=mg=50kg×10N/kg=500N,方向豎直向下.
(2)該實(shí)驗(yàn)員需要做的功:W=mgh=300kg×10N/kg×14m=4.2×104J;
由圖得功率最大時(shí),搬運(yùn)的物體質(zhì)量為30Kg,一箱質(zhì)量為
300kg
30
=10kg,所以一次搬運(yùn)3箱;
要求搬運(yùn)時(shí)間最短,身體所提供的功率應(yīng)最大,即P=70W,
他搬運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間為:t=
W
P
=
4.2×104J
70W
=600s.
故答案為:(1)同學(xué)爬到三樓所需的時(shí)間;500;豎直向上;
(2)4.2×104J;3;600s.
點(diǎn)評(píng):本題考查了功率的測量實(shí)驗(yàn)、二力平衡的條件的應(yīng)用、功和功率的計(jì)算等,關(guān)鍵是相應(yīng)知識(shí)的靈活運(yùn)用和根據(jù)圖象得出相關(guān)的信息,涉及的知識(shí)點(diǎn)較多給解題帶來了困難.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)下面基本測量儀器四副圖表示的是一些同學(xué)對(duì)這四種儀器的操作和使用,其中不正確的是
(選填圖形所對(duì)應(yīng)的序號(hào)).
  

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)家庭中的電燈、電視機(jī)、電風(fēng)扇等用電器都是
聯(lián)在電路中的.有一電子式電能表表盤上標(biāo)有“3000r/(kW?h)”、
“220V  15(30)A”字樣,“3000r/(kW?h)”表示
電路中電器消耗電能1kW?h,電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
電路中電器消耗電能1kW?h,電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)3000r
;將某用電器單獨(dú)接在該表上工作20min,該電能表的表盤轉(zhuǎn)動(dòng)了200次,該用電器的功率是
200
200
W,則這個(gè)用電器可能是:
電視機(jī)
電視機(jī)
 (選填:電冰箱、空調(diào)器或電視機(jī))

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)粘滯系數(shù)為η的液體中(足夠深),由靜止自由下落時(shí)的v-t圖象如圖所示.在一般情況下,半徑為R的小球以速度v運(yùn)動(dòng)時(shí),所受的流體阻力可用公式f=6πηRv表示.則小球在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí),速度越大,受到的阻力
越大
越大
(選填:越小、越大或保持不變);若浮力不計(jì),當(dāng)球下落速度達(dá)到恒定時(shí),球的重力
等于
等于
球受到流體的阻力的大。ㄟx填:大于、小于或等于)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)在彈簧測力計(jì)下掛一圓柱體,從圖示位置緩慢下降(容器足夠深且沒有水溢出),如圖所示是圓柱體下降過程中彈簧測力計(jì)讀數(shù)F隨圓柱體下降高度h變化圖象.則圓柱體浸沒在水中時(shí),受到的浮力是
8
8
N;分析圖象BC段,可得結(jié)論:物體浸沒液體之前,浸入液體的深度越深,受到的浮力越
(選填“大”或“小”);分析圖象CD段,可得結(jié)論:
物體浸沒在液體中,受到的浮力大小與深度無關(guān).
物體浸沒在液體中,受到的浮力大小與深度無關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?白下區(qū)二模)小名同學(xué)利用電壓表、電流表測量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),已知電源電壓3V,燈泡上標(biāo)有“2.5V”的字樣.
(1)小名連接了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)電路,檢查后發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接有錯(cuò)誤.請(qǐng)你在這根導(dǎo)線上打“×”,并用筆畫線代替導(dǎo)線,畫出正確的連線.
(2)電路改正后,閉合開關(guān),小名發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無示數(shù),而電壓表示數(shù)接近3V,取下燈泡,兩表的示數(shù)仍不變.出現(xiàn)故障的原因可能是
燈泡斷路(或燈絲斷了)
燈泡斷路(或燈絲斷了)

(3)故障排除后,開始進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小名根據(jù)測出的數(shù)據(jù),在圖27中畫出了小燈泡I-U關(guān)系的圖象.由圖1可以判斷,小燈泡的額定功率為
0.5
0.5
W.
(4)根據(jù)圖1還可以判斷,小燈泡燈絲的電阻隨電壓的增大逐漸
增大
增大
,原因是
電路中電流增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大
電路中電流增大,燈絲溫度升高,燈絲電阻增大

(5)若小名另選用電壓為6V的穩(wěn)壓電源,測量標(biāo)有“3.4V”字樣小燈泡的電功率.假若電壓表15V量程損壞,3V量程能正常使用,仍利用現(xiàn)有的器材完成實(shí)驗(yàn),請(qǐng)?jiān)诜娇蛑性O(shè)計(jì)出符合要求的實(shí)驗(yàn)電路圖.
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