一紙杯來自類似太陽恒星的物質(zhì)的質(zhì)量約為3×10－2 kg，放在案秤上，指針略有偏轉(zhuǎn)．這種恒星演變成紅巨星之后，一紙杯類似紅巨星的物質(zhì)放在案秤上，指針幾乎不偏轉(zhuǎn)．當(dāng)恒星在核燃料耗盡時，最后的歸宿可能是白矮星、中子星或黑洞，一紙杯白矮星物質(zhì)會壓壞案秤，測一紙杯中子星物質(zhì)的案秤根本找不到．它們的密度由大到小的排列正確的是

[　　]
A．

中子星、白矮星、恒星

B．

中子星、恒星、白矮星

C．

恒星、白矮星、中子星

D．

恒星、中子星、白矮星

答案：A
解析：

解這類問題要抓住題目中敘述語言的含義：同樣的體積一紙杯，不同的物質(zhì)，質(zhì)量各不相同．類似太陽恒星的物質(zhì)，放在案秤上，指針略有偏轉(zhuǎn)，說明質(zhì)量不大，密度也不大；類似紅巨星的物質(zhì)放在案秤上，指針幾乎不偏轉(zhuǎn)，說明質(zhì)量很小，密度也很��；而白矮星物質(zhì)會壓壞案秤，說明質(zhì)量很大，密度也很大；測量中子星物質(zhì)的案秤根本找不到，說明質(zhì)量太大，密度也太大；這樣就非常清楚它們的密度誰大誰小了．


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)為了響應(yīng)“節(jié)能減排”的號召，小周家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器．請你與小周一起，對太陽能熱水器進(jìn)行研究與計算．
（1）太陽能是
 
能源（填“可再生”或“不可再生”）．太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的
 
反應(yīng)．
（2）小周早晨把熱水器加滿水，溫度傳感器顯示水溫為18℃，下午放學(xué)時看到顯示的水溫為78℃，則熱水器中的水吸收了多少熱量？與使用電熱水器相比，相當(dāng)于節(jié)約了多少度電？[不計電熱水器的熱量損失，c水=4.2×103J/（kg?℃）]
（3）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？小周查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P，小周還需要測量哪些物理量，并運(yùn)用本題計算出的熱量Q，就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？寫出效率η的表達(dá)式．（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?西青區(qū)一模）“低碳環(huán)�！笔钱�(dāng)今世界的主題，太陽能已被人們廣泛利用．太陽能來自于太陽內(nèi)部的
核聚變
核聚變
（選填“核裂變”或“核聚變”）過程；太陽能屬于
可再生
可再生
（選填“可再生”或“不可再生”）能源．

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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)小李家買了一臺容積為100L的太陽能熱水器．小李好奇，利用所學(xué)的物理知識對太陽能熱水器進(jìn)行了研究．
（1）太陽能是
 
能源（填“可再生”或“不可再生”），太陽的巨大能量來自于太陽內(nèi)部的
 
反應(yīng)．
（2）該熱水器的說明書中介紹，真空管熱水器可以把90%的太陽能轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，真有這么高的效率嗎？
①小李查閱資料知道，他們所在地區(qū)單位受光面積上接收太陽能的功率為P．小李還需要測量哪些物理量（要標(biāo)明符號），就可估測出這臺熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率？
②推導(dǎo)出熱水器的光熱轉(zhuǎn)化效率η的表達(dá)式．（用代表物理量的字母表示，不需要計算具體數(shù)據(jù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：單選題

一紙杯來自類似太陽恒星的物質(zhì)的質(zhì)量約為3×10-2 kg，放在案秤上，指針略有偏轉(zhuǎn)．這種恒星演變成紅巨星之后，一紙杯類似紅巨星的物質(zhì)放在案秤上，指針幾乎不偏轉(zhuǎn)．當(dāng)恒星在核燃料耗盡時，最后的歸宿可能是白矮星、中子星或黑洞，一紙杯白矮星物質(zhì)會壓壞案秤，測一紙杯中子星物質(zhì)的案秤根本找不到．它們的密度由大到小的排列正確的是


  1. A.
    中子星、白矮星、恒星
  2. B.
    中子星、恒星、白矮星
  3. C.
    恒星、白矮星、中子星
  4. D.
    恒星、中子星、白矮星

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