小明同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實驗中,他按如圖裝配儀器 (圖中F點是焦點,H點是2倍焦距處),此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高.

(1)造成這一現(xiàn)象的原因
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上
蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上

(2)為了使像能成在光屏的中央,小明可把蠟燭向
(選填“上”或“下”) 調(diào).
(3)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把自己的近視眼鏡放在蠟燭和透鏡之間且靠近透鏡的位置,結(jié)果光屏上原來清晰的像變模糊了.若不改變蠟燭和凸透鏡的位置,應(yīng)將光屏向
遠離
遠離
(選填“遠離”或“靠近”)凸透鏡的方向移動,才能使蠟燭的像變清晰.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上
能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上

(4)調(diào)節(jié)好蠟燭的高度后,小明把蠟燭移到A點,此時光屏上的像也會變得很模糊.為了得到清晰的像,應(yīng)把光屏向
(選填“左”或“右”) 移動.
(5)若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在
B
B
點(填字母符號).
分析:(1)在做凸透鏡成像規(guī)律實驗時,為了使像成在光屏的中心,首先使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上.
(2)要解決此題,需要掌握凸透鏡成像的特點,知道凸透鏡在光屏上成的是倒立的實像.像與物的上與下正好相反.
(3)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,使原來會聚成像的光線錯后會聚,像遠離凸透鏡,要用光屏接到清晰的像,判斷光屏的移動方向.
(4)利用A點物距與焦距的關(guān)系,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律,確定成像的性質(zhì)和位置,然后據(jù)此調(diào)節(jié)光屏的位置.
(5)想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,說明此時的像與物同側(cè),根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可以確定物體的位置.
解答:解:(1)根據(jù)實驗的要求,并且為了使像成在光屏的中心,須使燭焰、凸透鏡、光屏三者的中心放在同一高度上,而此時光屏上得到了一個清晰的像,但像的位置偏高,說明蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上.
(2)蠟燭的像成在了光屏上側(cè),為了使蠟燭的像能成在光屏中央,蠟燭應(yīng)相對于凸透鏡向上移.所以可以將蠟燭向上移,或?qū)⑼雇哥R向下移,或?qū)⒐馄料蛏弦疲?br />(3)近視眼鏡是凹透鏡,凹透鏡對光線有發(fā)散作用,使原來會聚成像的光線推遲會聚,像遠離凸透鏡,要用光屏接到清晰的像,光屏要遠離凸透鏡.此實驗說明近視眼配戴合適的近視眼鏡能矯正視力的原因是能把成在視網(wǎng)膜前的像正好成在視網(wǎng)膜上.
(4)蠟燭放在A點,位于一倍焦距和二倍焦距之間,根據(jù)凸透鏡成像的規(guī)律可知此時成的是倒立的放大的實像,且像距大于二倍焦距,因此要把光屏像右移動.
(5)由凸透鏡成像規(guī)律可知,物體位于一倍焦距之內(nèi),所以成的是正立放大的虛像,且像與物同側(cè),即都在凸透鏡的左側(cè),由圖可知,若想從光屏側(cè)透過透鏡看到蠟燭正立的像,可將物體放在B點.
故答案為:(1)蠟燭、凸透鏡、光屏的中心不在同一直線上;(2)上;(3)遠離;能把成在視網(wǎng)膜前的像成在視網(wǎng)膜上;(4)右;(5)B.
點評:此題主要通過實驗考查了凸透鏡成像的規(guī)律及特點,平時要熟練掌握凸透鏡成像的特點,并做到靈活應(yīng)用.同時還考查了凹透鏡的發(fā)散作用.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個
最小最亮
最小最亮
的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作
先把三個物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度
先把三個物體靠到一起后調(diào)節(jié)他們的高度

(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向
移動.

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小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個________的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作________.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向________移動.

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小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作______.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向______移動.

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科目:初中物理 來源:2012年江蘇省鹽城市阜寧縣實驗初中中考物理模擬試卷(一)(解析版) 題型:解答題

小明用凸透鏡、蠟燭、光屏和刻度尺等器材探究凸透鏡成像規(guī)律
(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作______.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向______移動.

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(1)如圖所示,為了測出凸透鏡的焦距,小明同學(xué)將凸透 鏡正對著太陽光,再把光屏放在它的另一側(cè),改變凸透鏡與光屏的距離,直到光屏上出現(xiàn)一個______的光斑,就可以測出該凸透鏡的焦距.
(2)實驗中需要將燭焰、凸透鏡和光屏的中心調(diào)到同一高度,小明應(yīng)怎樣操作______.
(3)實驗一段時間后,蠟燭變短了,要使燭焰的像仍然成在光屏的中心,應(yīng)該將光屏向______移動.

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