小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗,他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗;小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的,請你完成下列問題:
(1)在下面虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖;
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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小林用如圖所示的電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗。他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗。小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的。請你完成下列問題:
(1)在右側(cè)虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖。
(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的。
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科目:初中物理 來源:2010-2011學(xué)年北京市門頭溝區(qū)王平中學(xué)九年級(上)期中物理聯(lián)考試卷(解析版) 題型:填空題
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