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如圖甲所示,手拉住繩子的一端,另一端系一重為10N的物體.在手由圖甲所示位置順時針緩慢移動到圖乙所示位置的過程中物體始終處于靜止狀態(tài),則該過程中拉力大小變化情況為
不變
不變
(填“變大”、“變小”或“不變”),繩對重物做功情況為
不做功
不做功
(填“做功”或“不做功”),在到達圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m,該過程中拉力做
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J的功(繩重及摩擦不計).
分析:(1)定滑輪的特點:使用定滑輪不省力但能改變力的方向;
(2)首先要清楚力對物體做功的兩個必要因素:一是作用在物體上的力,二是物體在力的方向上移動的距離;其次會逐一分析小明提桶的各種情況是否符合做功的兩個必要因素.
解答:解:(1)由圖可知,該滑輪是定滑輪,故在使用時拉力大小不變,但方向可以改變;
(2)由于物體始終處于靜止狀態(tài),故物體在力的方向上沒有移動的距離,所以沒有做功;
但當用手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m時,該過程中拉力做功W=FS=10N×0.5m=5J;
故答案為:不變,不做功,5.
點評:此題考查了對定滑輪的理解及力是否做功的判斷,會利用功的公式進行計算功的大小,屬于綜合題目.
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州工業(yè)園區(qū)九年級物理上學期期末考試試題 題型:實驗題

如圖甲所示,手拉住繩子的一端,另一端系一重為 10N的物體.在手由圖甲所示位置順時針緩慢移動到圖乙所示位置的過程中物體始終處于靜止狀態(tài),則該過程中拉力大

    小變化情況為  ▲  (填“變大”、“變小”或“不變”), 繩對重物做功情況為  ▲  (填“做功”或“不做功”),在到達圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m,該過程中拉力做  ▲  J的功(繩重及摩擦不計).

 

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科目:初中物理 來源:不詳 題型:問答題

如圖甲所示,手拉住繩子的一端,另一端系一重為10N的物體.在手由圖甲所示位置順時針緩慢移動到圖乙所示位置的過程中物體始終處于靜止狀態(tài),則該過程中拉力大小變化情況為______(填“變大”、“變小”或“不變”),繩對重物做功情況為______(填“做功”或“不做功”),在到達圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m,該過程中拉力做______J的功(繩重及摩擦不計).
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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期末物理考試試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,手拉住繩子的一端,另一端系一重為10N的物體.在手由圖甲所示位置順時針緩慢移動到圖乙所示位置的過程中物體始終處于靜止狀態(tài),則該過程中拉力大小變化情況為______(填“變大”、“變小”或“不變”),繩對重物做功情況為______(填“做功”或“不做功”),在到達圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m,該過程中拉力做______J的功(繩重及摩擦不計).

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科目:初中物理 來源:2011-2012學年江蘇省蘇州市工業(yè)園區(qū)九年級(上)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

如圖甲所示,手拉住繩子的一端,另一端系一重為10N的物體.在手由圖甲所示位置順時針緩慢移動到圖乙所示位置的過程中物體始終處于靜止狀態(tài),則該過程中拉力大小變化情況為______(填“變大”、“變小”或“不變”),繩對重物做功情況為______(填“做功”或“不做功”),在到達圖乙位置后手拉住繩子自由端向左勻速移動0.5m,該過程中拉力做______J的功(繩重及摩擦不計).

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