如圖所示,手對(duì)桌子作用一個(gè)力F1,桌子也對(duì)手作用一個(gè)力F2,則下列說法正確的是( )

A.F1的施力物體是手,受力物體是桌子

B.F2的施力物體是手,受力物體是桌子

C.F1的施力物體是地球,受力物體是桌子

D.F2的施力物體是地球,受力物體是手

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南京市江寧區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:計(jì)算題

用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得一個(gè)物體的重為4.9N,該物體的質(zhì)量是多少克?

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省淮安市淮陰區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實(shí)例中,目的是為了減小摩擦的是( )

A.給車轉(zhuǎn)軸處加潤(rùn)滑油

B.騎自行車的人剎車時(shí)用力捏閘

C.用力壓橡皮,擦去寫錯(cuò)的字

D.運(yùn)動(dòng)鞋的底部制有凹凸不平的花紋

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:填空題

如圖所示,測(cè)力計(jì)的示數(shù)是 N.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省棗莊市嶧城區(qū)八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列現(xiàn)象中屬于增大壓強(qiáng)的是( )

A.駱駝具有寬大的腳掌

B.推土機(jī)有兩條寬大的履帶

C.火車軌道鋪在枕木上

D.用鋒利的刀刃切水果

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:作圖題

如圖所示,一木塊漂浮在水面上,作出木塊所受重力G和浮力F的示意圖.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山東省東營(yíng)市墾利縣八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:填空題

踢毽子是人們喜愛的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng).如圖所示,小麗同學(xué)用腳將質(zhì)量為10g的毽子踢起后,空中飛舞的毽子最終要落向地面,則是由于受到 力作用的緣故,這個(gè)力的大小是 N.(g取10N/kg)

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江西省宜春市八年級(jí)下期末物理試卷(解析版) 題型:簡(jiǎn)答題

中國(guó)(東方)古海養(yǎng)生旅游度假區(qū),位于樟樹市南郊,距主城區(qū)約4公里.這里的死海水都是提取來自地下1000公尺歷經(jīng)了1億4500萬年精華沉淀的深層養(yǎng)生鹽鹵,其中含鹽量達(dá)28%左右,可使人體自由漂浮,讓人產(chǎn)生快樂的感覺,哪怕是不會(huì)游泳的朋友在這里也不會(huì)沉下去.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過的物理知識(shí)說出人體會(huì)漂浮在水面上的原因.

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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省無錫市江陰市要塞片八年級(jí)下期中物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

如圖1所示是小明“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn).銅塊和木塊的大小和形狀完全相同.在實(shí)驗(yàn)前,小明提出了以下幾種猜想:

猜想一:滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力的大小有關(guān)

猜想二:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間接觸面的粗糙程度有關(guān)

猜想三:滑動(dòng)摩擦力的大小與物體間的接觸面積大小有關(guān)

(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)拉著物體沿水平方向做 運(yùn)動(dòng).

(2)比較甲、乙兩圖,可得到的結(jié)論是

(3)圖乙、丙中銅塊和木塊疊在一起的目的是使 相同,比較乙、丙兩圖可 得出滑動(dòng)摩擦力的大小與 有關(guān).

(4)要“探究滑動(dòng)摩擦力大小與接觸面積大小是否有關(guān)”,小明將木塊和銅塊做為一個(gè)整體豎著放置在長(zhǎng)木板上,如丁圖,測(cè)出滑動(dòng)摩擦力的大小并與乙比較.你認(rèn)為他的探究方案中存在的主要缺陷是:沒控制 不變.

(5)在全班交流環(huán)節(jié)中,小明為探究猜想二,又設(shè)計(jì)了如下方案:

①用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出銅塊和木塊的重力大小分別為G1和G2;

②如圖2A和B所示,將銅塊和木塊都平放在長(zhǎng)木板上測(cè)出滑動(dòng)摩擦力大小分別為f1和f2

③比較的大小關(guān)系,獲得結(jié)論.(提示:此時(shí)物塊對(duì)木板的壓力大小即為重力大。

老師肯定了小明的方案,因?yàn)椋?/p>

路程與時(shí)間的比值即單位時(shí)間內(nèi)物體通過的路程,反映了物體運(yùn)動(dòng)的快慢;同樣道理,滑動(dòng)摩擦力與壓力的比值即 下的滑動(dòng)摩擦力,反映了

(6)課后,班級(jí)創(chuàng)新小組的同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)出如圖所示C的裝置測(cè)滑動(dòng)摩擦力,桌面上的滑塊A通過輕繩繞過滑輪,繩的另一端懸掛一只一次性塑料杯子.測(cè)量時(shí),向塑料杯中加適量水(當(dāng)需加少量水時(shí)可改用膠頭滴管),使滑塊A做勻速直線運(yùn)動(dòng).將一次性杯中的水全部倒入量杯中,讀出量杯中水的體積250ml,則滑塊A受到的摩擦力f= N;實(shí)驗(yàn)中選擇一次性塑料杯子的原因是:

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