【題目】放映電影、幻燈機(jī)的銀幕常用粗糙的白布做成,其優(yōu)點(diǎn)在于：可利用______ 使劇場(chǎng)中各處的觀眾均能看到畫(huà)面。李華在湖邊觀魚(yú)(如圖所示),這條魚(yú)的實(shí)際位置在______點(diǎn)處,但李華所看見(jiàn)的魚(yú)卻是在______點(diǎn)處。(選填“A”或“B”)

【答案】漫反射AB

【解析】

解答此題要明確以下兩點(diǎn)：

1、光滑的表面會(huì)發(fā)生鏡面發(fā)射，粗糙的表面會(huì)發(fā)生漫反射；根據(jù)白色等反射所有的色光，黑色吸收所有的色光來(lái)解答此題；

2、我們能看到魚(yú)，是魚(yú)反射的光線從水中斜射入空氣中，進(jìn)入人眼，人看到的不是真實(shí)的魚(yú)，而是偏高的魚(yú)的虛像，是由于折射形成的。

（1）幻燈機(jī)的銀幕常用粗糙的白布做成，粗糙的銀幕凹凸不平，發(fā)生漫反射，使反射光線射向各個(gè)方向，使各處的觀眾都能看到畫(huà)面。

（2）魚(yú)反射的光線由水中進(jìn)入空氣時(shí)，在水面上發(fā)生折射，折射角大于入射角，折射光線進(jìn)入眼睛，而眼睛是逆著折射光線的方向看去，就會(huì)覺(jué)得魚(yú)變淺了，所以這條魚(yú)的實(shí)際位置在A點(diǎn)，看到的是偏高的魚(yú)的虛像，即B點(diǎn)。

故答案為：漫反射；所有顏色；A；B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在做測(cè)量鹽水密度的實(shí)驗(yàn)中，小芳第一個(gè)完成了實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)完成下列問(wèn)題：

（1）她的主要實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A．用調(diào)好的天平稱(chēng)量出空燒杯的質(zhì)量為10g；

B．將燒杯中倒入適量的鹽水，用天平稱(chēng)出鹽水和燒杯的總質(zhì)量，天平平衡時(shí)，右盤(pán)中砝碼的質(zhì)量及游碼的位置如圖甲所示，則鹽水和燒杯的總質(zhì)量為 ______ g；

C．將燒杯中的鹽水倒入量筒中，當(dāng)量筒內(nèi)液面靜止時(shí)，液面位置如圖乙所示，則鹽水的體積為_________ cm3。

（2）小芳根據(jù)實(shí)驗(yàn)中的測(cè)量數(shù)據(jù)得出鹽水的密度ρ= ________ g/cm3。

（3）小芳同學(xué)的實(shí)驗(yàn)會(huì)帶來(lái)很大誤差，你認(rèn)為測(cè)量結(jié)果_____（選填“偏大”或“偏小”）。另一個(gè)同學(xué)很快想到：不需要增加器材，也不需要增加額外的步驟，只要將小芳同學(xué)主要實(shí)驗(yàn)步驟的順序稍加調(diào)整，就會(huì)大大減小上述誤差。這位同學(xué)調(diào)整后的主要實(shí)驗(yàn)步驟是___________ （只填寫(xiě)實(shí)驗(yàn)步驟前的代號(hào)即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲所示電路中，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)S后，兩個(gè)電壓表指針偏轉(zhuǎn)角度相同，指針位置如圖乙所示．電阻R2兩端的電壓為V，電阻R1、R2的阻值之比為 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一種輸液時(shí)所用報(bào)警電路：電源電壓恒定，R為定值電阻，閉合開(kāi)關(guān)S，貼在針口處的傳感器M接觸到從針口處漏出的藥液后，其電阻RM發(fā)生變化，導(dǎo)致電壓表的示數(shù)增大而觸犯警報(bào)器（圖中未畫(huà)出）報(bào)警，則M接觸藥液后（ ）

A.M的電阻RM變大
B.電路消耗的總功率變大
C.電壓表與電流表的示數(shù)乘積不變
D.電壓表與電流表的示數(shù)之比變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示,平面鏡PN與一支長(zhǎng)15 cm的鉛筆AB豎直放置在水平桌面上,它們之間相距20 cm,鉛筆的像高為____cm;若鉛筆繞B點(diǎn)逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)過(guò)90°,此時(shí)鉛筆尖A與其所成像A′間的距離為_____cm。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體.

（1）在探究活動(dòng)中對(duì)玻璃板放置的要求是：____________；

（2）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，雖然成像不如平面鏡清晰，但卻能在觀察到A蠟燭像的同時(shí)．也能觀察到_____________________，巧妙地解決了確定像的位置和大小的問(wèn)題；

（3）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)B蠟燭，直到與A蠟燭的像___________________為止；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線與玻璃板___________.

（4）為證實(shí)有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？_____

A．保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察。

B．保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（3）相同的操作。

（5）如果在如圖a中蠟燭像的位置上放一張白紙板做屏幕，則白紙板上將___________（填寫(xiě)“有”或“沒(méi)有”）蠟燭的像；

（6）把蠟燭B放到A蠟燭像的位置上，將會(huì)看到圖c所示的現(xiàn)象.這說(shuō)明：________________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是宿遷市區(qū)一交通道路上使用的風(fēng)光互補(bǔ)LED路燈外形圖和電路原理圖，該電路中兩只LED燈是并聯(lián)的，燈上標(biāo)有“24 V　60 W”字樣．則兩個(gè)LED燈正常發(fā)光時(shí)，通過(guò)光控開(kāi)關(guān)S的電流為A；如果用這種路燈替換發(fā)光亮度相同的420 W的傳統(tǒng)路燈，那么500套風(fēng)光互補(bǔ)路燈每天工作10小時(shí)可節(jié)約電能J.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在探究滑動(dòng)摩擦力與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中：

(1)先后用相同的力將手按在不同的接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙是不同的，由此猜想滑動(dòng)摩擦力大小可能與______________________有關(guān)；先后用大小不同的力將手按在同一接觸面上滑動(dòng)時(shí)，感覺(jué)受到的阻礙也是不同的，猜想滑動(dòng)摩擦力大小還可能與________有關(guān)。

(2)一個(gè)同學(xué)在用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力時(shí)，采用了如圖所示的方式，這種操作是________的。

(3)根據(jù)____________，實(shí)驗(yàn)中應(yīng)該________、________拉滑塊，滑動(dòng)摩擦力的大小才________拉力的大小。

(4)一個(gè)同學(xué)認(rèn)為滑動(dòng)摩擦力大小還與接觸面積的大小有關(guān)，于是他設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，下面是該方案中的一個(gè)環(huán)節(jié)：“將兩個(gè)材質(zhì)和平滑程度均相同、體積不同的木塊放在同一水平桌面上，讓兩個(gè)木塊與桌面的接觸面積不同”。他對(duì)這個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)是________的，原因是_______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某物理興趣小組的同學(xué)，用煤爐給10kg的水加熱，同時(shí)他們繪制了如圖所示的加熱過(guò)程中水溫隨時(shí)間變化的圖線。若在6min內(nèi)完全燃燒了0.2kg的煤，水的比熱容為4.2×103J／(kg·℃)，煤的熱值約為3×107J／kg。求：

(1)煤完全燃燒產(chǎn)生的熱量；
(2)經(jīng)過(guò)6min時(shí)間加熱，水所吸收的熱量；
(3)煤爐燒水時(shí)的熱效率。

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同步練習(xí)冊(cè)答案