【題目】【2016四川內江卷】如圖所示的電路中,R0為滑動變阻器,R1、R2為定值電阻,R1<R2,E為電壓恒定的電源。當開關S閉合后,滑動變阻器的滑片P向右滑動時,流過三個電流表A0、A1、A2的電流將發(fā)生變化,其變化量的大。ń^對值)分別為ΔI0、ΔI1、ΔI2;電阻R0、R1、R2兩端的電壓也發(fā)生變化,其變化量的大。ń^對值)分別為ΔU0、ΔU1、ΔU2。則下列說法中正確的是

A.ΔU0>ΔU1>ΔU2 B.ΔI0>ΔI1>ΔI2

C.ΔU0=ΔU1>ΔU2 D.ΔI0<ΔI1<ΔI2

【答案】B

【解析】因為R0 、R2 并聯(lián),所以無論滑片如何移動,U0 U2 的變化量相等,因此U0 =U2,并且串聯(lián)電路中,各部分電壓之和等于電源電壓,而電源電壓不變,因此U0 =U1 =U2 ;故AC錯誤;因為R1 <R2 ,由I=U/R可知,I1 I2 ;故D錯誤;值電阻當滑片向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,電路中的總電阻變大,由歐姆定律可知,干路電流變;由U=IR可知,R1 兩端電壓變小,則并聯(lián)電路部分兩端電壓變大,由歐姆定律可知,通過R2 的電流變大;因為干路電流等于各支路電流之和,因此通過滑動變阻器中的電流變小,并且通過R2 的電流變大,干路電流變小,故I0 I1 ;故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法正確的是( )

A. 密度大的物質的質量大; B. 密度小的物質的體積小

C. 密度相同的物質一定是同種物質 D. 任何物質都有一定的密度;

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】【遼寧省營口市2015年初中畢業(yè)生畢業(yè)升學考試】(12分)探究電流與電壓關系的實驗中:

(1)如圖所示,用筆畫線代替導線,將實物圖連接完整,并根據(jù)實物圖在虛線框內畫出相對應的實驗電路圖。(要求:滑片在最左端時滑動變阻器接入電路中的阻值最大)

(2)小麗正確連接電路后閉合開關,調節(jié)滑動變阻器,發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)接近電源電壓,電流表示數(shù)幾乎為零,造成這種現(xiàn)象的原因可能是________。

(3)滑動變阻器在本實驗中的作用除保護電路外還可以________。

(4)請你設計一個實驗表格用來記錄實驗中測得的數(shù)據(jù)。

(5)在不改變電路和器材的前提下,該實驗裝置還可以用來測量________。(答出一條即可)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖是探究斜面的機械效率跟什么因素有關的實驗裝置.
(1)實驗器材有木塊、鐵塊、墊塊、各處粗糙程度相同的長木板、彈簧測力計各一個,砝碼若干,為了完成實驗,還需要的測量工具是
(2)實驗時某同學在木塊或鐵塊上放置不同的砝碼,改變物塊的重力,用彈簧測力計拉著物塊沿斜面做勻速直線運動.實驗的部分數(shù)據(jù)如下表:

實驗次數(shù)

接觸面粗糙程度

物塊重G/N

物塊上升的高度h/m

沿斜面的拉力F/N

物塊移動的距離L/m

機械效率

1

較粗糙(木塊﹣木板)

2.0

0.25

1.2

0.80

52%

2

同上

2.0

0.35

1.4

0.80

63%

3

同上

5.0

0.35

3.5

0.80

63%

4

較光滑(鐵塊﹣木板)

5.0

0.35

3.1

0.80

①該同學運用控制變量法探究的是斜面的機械效率與接觸面的粗糙程度、、的關系.
②在第四次實驗中,斜面的機械效率為(結果精確到1%).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】下列說法錯誤的是(  )

A. 顯微鏡是由2個凸透鏡組成的

B. 望遠鏡是由2個凹透鏡組成的

C. 天文望遠鏡常用凹面鏡作物鏡

D. 視角越大,越能看清物體

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】自動空氣開關在家庭電路中的主要作用是

A. 電路發(fā)生短路時自動切斷電路 B. 保證電路的電壓不變

C. 保證電路的電阻不變 D. 保證電路的電流不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,小聰同學在“探究凸透鏡成像規(guī)律”實驗時,燭焰在光屏上成了一個清晰的像,下列說法正確的是(
A.利用這一成像規(guī)律可制成幻燈機
B.要使光屏上燭焰的像變小,只須將蠟燭靠近凸透鏡
C.實驗中,蠟燭越燒越短,光屏上燭焰的像向上移動
D.為了便于從不同方向觀察光屏上的像,光屏應選用較光滑的玻璃板

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明想知道醬油的密度,于是他和小華用天平和量筒分別做了實驗.
(1)小明的實驗過程如下: ①她將天平放在水平臺上,調節(jié)橫梁平衡后如圖甲所示,其操作錯誤是;
②改正錯誤后,用天平測出燒杯和醬油的質量是110.7g;
③將燒杯中的醬油倒入量筒一部分,示數(shù)如圖乙所示;
④再用天平測出杯和剩余醬油的質量,砝碼和游碼的示數(shù)如圖丙所示;
⑤請你根據(jù)小明的實驗把下表填寫完整.

杯和醬油的質量/g

量筒中醬油的體積/cm3

杯和剩余醬油的質量/g

量筒中醬油的質量/g

醬油的密度/gcm3

110.7


(2)小華的實驗過程如下:①天平調節(jié)平衡后,測出空燒杯的質量m1;②在燒杯中倒入適量的醬油,測出燒杯和醬油的總質量m2;③將燒杯中的醬油全部倒入量筒中,測出醬油的體積V;則醬油的密度ρ醬油=(寫出表達式).
(3)小華用這種方法測出的醬油密度與真實值相比,(選填“偏大”或“偏小”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明在做探究“平面鏡成像特點”的實驗時,將玻璃板M豎直放在水平桌面上,取兩支相同的蠟燭A和B,將蠟燭A放置于玻璃板前固定并點燃,如圖所示:
(1)在蠟燭A所在側透過玻璃板觀察到另一側蠟燭A的像,并移動玻璃板后面的蠟燭B,使它與蠟燭A所成像重合后,看上去蠟燭B也被點燃,以此可以確定蠟燭A所成像的位置,他主要采用的研究方法是法(選填“控制變量”、“替代”或“理想模型”).
(2)小明在蠟燭B處做好標記,測得B到A的距離為10cm,再移出蠟燭B,將玻璃板平移到B位置,此時所成像與前一次成像的大小比較將(選填“變大”“變小”或“不變”).第二次所成像到蠟燭A的距離變?yōu)?/span>cm.

查看答案和解析>>

同步練習冊答案