根據(jù)以下提供的器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量牛奶密度的方法.
器材:①天平(含砝碼)一套、②刻度尺一把、③兩端開口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)一支、④燒杯(無刻度)一個(gè)、⑤適量的水、⑥足量的牛奶、⑦細(xì)橡皮筋一條、⑧紙巾若干.
要求:寫出測(cè)量方法所選擇的器材、測(cè)量步驟及所測(cè)量的物理量,并用所測(cè)量的物理量寫出計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式.
設(shè)計(jì)方法:
(1)選用器材
①、④、⑤、⑥、⑦
①、④、⑤、⑥、⑦
(只需填寫代號(hào))
(2)測(cè)量步驟及測(cè)量的物理量:
用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯及橡皮筋的質(zhì)量m0
用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯及橡皮筋的質(zhì)量m0
;
在瓶中裝入適量的水,在液面處用橡皮筋在瓶外壁做好標(biāo)記,測(cè)出此時(shí)瓶和水的總質(zhì)量m1
在瓶中裝入適量的水,在液面處用橡皮筋在瓶外壁做好標(biāo)記,測(cè)出此時(shí)瓶和水的總質(zhì)量m1
;
在瓶中換盛適量的待測(cè)牛奶,使液面與橡皮筋的標(biāo)記相平,稱出瓶和待測(cè)牛奶的總質(zhì)量m2
在瓶中換盛適量的待測(cè)牛奶,使液面與橡皮筋的標(biāo)記相平,稱出瓶和待測(cè)牛奶的總質(zhì)量m2

(3)計(jì)算表達(dá)式:
ρ=
m2-m0
m1-m0
ρ
ρ=
m2-m0
m1-m0
ρ

(4)小明在調(diào)節(jié)橫梁平衡之前,忘記先把游碼歸零,如圖所示.這將造成測(cè)量空燒杯的質(zhì)量時(shí),所得的測(cè)量值
大于
大于
真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).
分析:(1)器材的選取,要根據(jù)設(shè)計(jì)的測(cè)量思路及原理來確定.由于給出的器材中沒有測(cè)量體積的工具,所以如何測(cè)量牛奶的體積是關(guān)鍵.可以利用水的體積 來代換牛奶的體積,但測(cè)量水的體積,要通過水的質(zhì)量和密度間接求得,從而知道牛奶的體積.測(cè)量水的質(zhì)量和牛奶的質(zhì)量所用的工具是要必須選取的.為了保證兩者體積相等還需要一個(gè)物體做標(biāo)記.由此確定實(shí)驗(yàn)器材.
(2)根據(jù)選定的實(shí)驗(yàn)器材,結(jié)合實(shí)驗(yàn)原理,圍繞著測(cè)量水的質(zhì)量,求出水的體積,再求出牛奶的質(zhì)量展開實(shí)驗(yàn)步驟.
(3)牛奶密度的表達(dá)式要根據(jù)密度計(jì)算公式利用測(cè)得量與已知的常數(shù)值來表示.
(4)在分析質(zhì)量的偏大與偏小時(shí),可以利用測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)不用零刻度線為起點(diǎn)測(cè)量物體長(zhǎng)度來進(jìn)行類比.
解答:解:(1)由于沒有量筒,所以,牛奶的體積要用水的體積來代換.要得到水的體積,就需要測(cè)量出水的質(zhì)量,利用水的密度結(jié)合公式:V=
m
ρ
來求得水的體積,從而的到牛奶的體積.因此測(cè)質(zhì)量要用到天平和對(duì)應(yīng)的物質(zhì),故選①、④、⑤、⑥.
為了保證前后兩次水與牛奶的體積相等,就需要做一個(gè)標(biāo)記,故選取橡皮筋;
故器材選取如下:①、④、⑤、⑥、⑦
(2)實(shí)驗(yàn)步驟:①用調(diào)節(jié)好的天平稱出空燒杯及橡皮筋的質(zhì)量m0;
②在瓶中裝入適量的水,在液面處用橡皮筋在瓶外壁做好標(biāo)記,測(cè)出此時(shí)瓶和水的總質(zhì)量m1;由此可以求得水的質(zhì)量為:m1-m0
再利用密度計(jì)算公式的變形式可以求得水的體積即牛奶的體積為:
m1-m0
ρ

③在瓶中換盛適量的待測(cè)牛奶,使液面與橡皮筋的標(biāo)記相平,稱出瓶和待測(cè)牛奶的總質(zhì)量m2.求得牛奶的質(zhì)量為:m2-m0
(3)利用密度的計(jì)算公式可以得到牛奶密度的表達(dá)式為:
m2-m0
m1-m0
ρ
(4)由于沒有將游碼移到零刻度線處,就調(diào)節(jié)橫梁平衡進(jìn)行測(cè)量,相當(dāng)于在天平的右盤中增加了一個(gè)物體,而物體的質(zhì)量就等于游碼此時(shí)所對(duì)的刻度值,這與測(cè)量長(zhǎng)度時(shí)不是以零刻度線為起點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量物體長(zhǎng)度的情況是相同的,所以,測(cè)量燒杯的質(zhì)量會(huì)變大.
點(diǎn)評(píng):在上面的方法中用到了體積的代換,結(jié)合密度的計(jì)算公式,測(cè)出了牛奶的密度.此題還可以用液體壓強(qiáng)的知識(shí)來測(cè)量液體的密度:將裝有牛奶的兩端開口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)放入盛有水的燒杯中,調(diào)整其位置,直到橡皮膜恢復(fù)原狀,用刻度尺測(cè)出此時(shí)牛奶的高度和橡皮膜到水面的深度,利用兩者壓強(qiáng)相等求出牛奶的密度.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

(2007?南岸區(qū)二模)小明同學(xué)先用電壓表直接測(cè)得電池組兩端的電壓為3V,然后將兩只小燈泡:L1“3V,3W”,L2“3V,0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖所示,同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2測(cè)得L1和L2兩端的電壓均為2.5V.于是小新得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓
相等
相等
.但是對(duì)照前后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明感到十分納悶…,另外的0.5V電壓到哪兒去了呢?并且,只閉合開關(guān)S1和同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2怎么L1的亮度會(huì)發(fā)生變化呢?

為了探究這個(gè)問題,經(jīng)過分析,小明提出猜想:電池內(nèi)部可能有電阻.如果是這樣的話,我們把并聯(lián)的兩個(gè)燈泡等效一個(gè)電阻,則電池內(nèi)部電阻r(簡(jiǎn)稱“內(nèi)阻”)與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián),這個(gè)內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓,根據(jù)歐姆定律,若增大外部電路中的電阻,外部電阻得到的電壓就會(huì)
增大
增大
.(填“增大”、“減小”或“不變”)想到這,小明立刻再找來一只“0~20Ω”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與猜想完全一致,他高興極了…
(1)你知道他設(shè)計(jì)的電路圖嗎?請(qǐng)畫在虛框1內(nèi).
(2)同時(shí)小明還利用以下提供的器材(在沒有電壓表的情況下)測(cè)出了電池的內(nèi)部電阻:電流表一只,滑動(dòng)變阻器一只,已知阻值不同的定值電阻兩只,待測(cè)干電池一個(gè),開關(guān)若干,導(dǎo)線若干.你知道他是怎么測(cè)的?請(qǐng)?jiān)谔摽?內(nèi)畫出電路圖.(不考慮電池內(nèi)阻和電燈電阻受溫度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟中要用字母表示出所測(cè)的物理量)
實(shí)驗(yàn)步驟:
①只閉合S1時(shí),讀出電流表示數(shù)為I1;②只閉合S2時(shí),讀出電流表示數(shù)為I2
①只閉合S1時(shí),讀出電流表示數(shù)為I1;②只閉合S2時(shí),讀出電流表示數(shù)為I2

電池內(nèi)阻r的表達(dá)式:r=
I2R2-I1R1
I1-I2
I2R2-I1R1
I1-I2

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

根據(jù)以下提供的器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量牛奶密度的方法.
器材:①天平(含砝碼)一套、②刻度尺一把、③兩端開口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)一支、④燒杯(無刻度)一個(gè)、⑤適量的水、⑥足量的牛奶、⑦細(xì)橡皮筋一條、⑧紙巾若干.
要求:寫出測(cè)量方法所選擇的器材、測(cè)量步驟及所測(cè)量的物理量,并用所測(cè)量的物理量寫出計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式.
設(shè)計(jì)方法:
(1)選用器材 ______(只需填寫代號(hào))
(2)測(cè)量步驟及測(cè)量的物理量:
①______;
②______;
③______.
(3)計(jì)算表達(dá)式:______.
(4)小明在調(diào)節(jié)橫梁平衡之前,忘記先把游碼歸零,如圖所示.這將造成測(cè)量空燒杯的質(zhì)量時(shí),所得的測(cè)量值 ______真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:《第11章 多彩的物質(zhì)世界》2010年單元測(cè)試卷(廣州47中)(解析版) 題型:解答題

根據(jù)以下提供的器材,請(qǐng)你設(shè)計(jì)一種測(cè)量牛奶密度的方法.
器材:①天平(含砝碼)一套、②刻度尺一把、③兩端開口的直玻璃管(一端扎有橡皮膜)一支、④燒杯(無刻度)一個(gè)、⑤適量的水、⑥足量的牛奶、⑦細(xì)橡皮筋一條、⑧紙巾若干.
要求:寫出測(cè)量方法所選擇的器材、測(cè)量步驟及所測(cè)量的物理量,并用所測(cè)量的物理量寫出計(jì)算牛奶密度的表達(dá)式.
設(shè)計(jì)方法:
(1)選用器材 ______(只需填寫代號(hào))
(2)測(cè)量步驟及測(cè)量的物理量:
①______;
②______;
③______.
(3)計(jì)算表達(dá)式:______.
(4)小明在調(diào)節(jié)橫梁平衡之前,忘記先把游碼歸零,如圖所示.這將造成測(cè)量空燒杯的質(zhì)量時(shí),所得的測(cè)量值 ______真實(shí)值(選填“大于”、“小于”或“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源:2007年重慶市南岸區(qū)中考物理二模試卷(解析版) 題型:解答題

小明同學(xué)先用電壓表直接測(cè)得電池組兩端的電壓為3V,然后將兩只小燈泡:L1“3V,3W”,L2“3V,0.6W”并聯(lián)接在該電池組兩端,如圖所示,同時(shí)閉合開關(guān)S1、S2測(cè)得L1和L2兩端的電壓均為2.5V.于是小新得出結(jié)論:并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓______.但是對(duì)照前后實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),小明感到十分納悶…,另外的0.5V電壓到哪兒去了呢?并且,只閉合開關(guān)S1和同時(shí)閉合開關(guān)S1和S2怎么L1的亮度會(huì)發(fā)生變化呢?

為了探究這個(gè)問題,經(jīng)過分析,小明提出猜想:電池內(nèi)部可能有電阻.如果是這樣的話,我們把并聯(lián)的兩個(gè)燈泡等效一個(gè)電阻,則電池內(nèi)部電阻r(簡(jiǎn)稱“內(nèi)阻”)與這個(gè)等效電阻相當(dāng)于是串聯(lián),這個(gè)內(nèi)阻r就應(yīng)該分得一定的電壓,根據(jù)歐姆定律,若增大外部電路中的電阻,外部電阻得到的電壓就會(huì)______.(填“增大”、“減小”或“不變”)想到這,小明立刻再找來一只“0~20Ω”的滑動(dòng)變阻器,設(shè)計(jì)了一個(gè)相當(dāng)簡(jiǎn)單的電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn),結(jié)果與猜想完全一致,他高興極了…
(1)你知道他設(shè)計(jì)的電路圖嗎?請(qǐng)畫在虛框1內(nèi).
(2)同時(shí)小明還利用以下提供的器材(在沒有電壓表的情況下)測(cè)出了電池的內(nèi)部電阻:電流表一只,滑動(dòng)變阻器一只,已知阻值不同的定值電阻兩只,待測(cè)干電池一個(gè),開關(guān)若干,導(dǎo)線若干.你知道他是怎么測(cè)的?請(qǐng)?jiān)谔摽?內(nèi)畫出電路圖.(不考慮電池內(nèi)阻和電燈電阻受溫度的影響,實(shí)驗(yàn)步驟中要用字母表示出所測(cè)的物理量)
實(shí)驗(yàn)步驟:______.
電池內(nèi)阻r的表達(dá)式:r=______.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案