下列說法錯誤的是
A. 信息只有通過傳播才有意義
B. 在衛(wèi)星通訊中,只要4顆互成90度角的衛(wèi)星,就可以覆蓋幾乎整個地球
C. 按照通訊信號來劃分,現(xiàn)代通信可分為數(shù)字通信與模擬通信
D. 電磁波的頻率越高,信息容量越大
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理全冊:16.4“變阻器”知識拓展練習(xí)題 題型:綜合題
如圖所示,電源電壓為3V,允許經(jīng)過小燈泡的電流為0.2A.用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖中元件連接成電路,要求:當(dāng)滑動變阻器的滑片向左移動時,燈泡變亮________.
滑動變阻器標(biāo)稱的“18Ω”表示________;
滑動變阻器標(biāo)稱的“1.5A”表示________.
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科目:初中物理 來源:人教版八年級上冊物理 第一章 機(jī)械運動 單元練習(xí)題 題型:單選題
某物體做勻速直線運動,若6s內(nèi)通過30m路程,則第2s的速度是( )
A. 15m/s B. 5m/s C. 10m/s D. 無法確定
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)九年級全冊物理 第十三章 通信技術(shù)簡介 單元練習(xí)題 題型:填空題
【2017•營口卷】如圖所示,老師在課堂上做了一個有趣的實驗,他給放在真空罩內(nèi)的手機(jī)打電話,手機(jī)隨即發(fā)出悅耳的鈴聲.鈴聲是由于手機(jī)內(nèi)的揚聲器___產(chǎn)生的,手機(jī)間是利用___傳遞信息的.把抽氣機(jī)接在真空罩上向外抽氣時,同樣打電話,手機(jī)鈴聲卻越來越小,這說明聲的傳遞需要___,___不能傳聲.
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)九年級全冊物理 第十三章 通信技術(shù)簡介 單元練習(xí)題 題型:單選題
如圖是甲、乙兩種不同電磁波的傳播圖像,下列說法正確的是
A. 甲電磁波振動的波長較長 B. 甲、乙兩種電磁波的振動頻率相同
C. 甲電磁波的傳播速度較快 D. 甲電磁波振動的頻率較大
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科目:初中物理 來源:北師大版(北京)九年級全冊物理 第十三章 通信技術(shù)簡介 單元練習(xí)題 題型:單選題
在收音機(jī)中,調(diào)諧器的作用是
A. 把變化的電流還原成聲音 B. 把聲音信號從高頻電流中取出來
C. 選出我們需要的某一頻率的電磁波,并把它變成電流 D. 調(diào)節(jié)收音機(jī)音量的大小
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科目:初中物理 來源:人教版九 級物理全冊:17.3“電阻的測量”知識歸納練習(xí)題 題型:實驗題
小剛同學(xué)測量2.5V小燈泡的電阻時,連接的電路如圖.
(1)檢查電路,發(fā)現(xiàn)有一根導(dǎo)線連接錯誤,請你在連接錯誤的導(dǎo)線上打“×”______,若沒有發(fā)現(xiàn)錯誤,閉合開關(guān),會出現(xiàn)________ 現(xiàn)象.在圖中補(bǔ)畫出正確的連線.閉合開關(guān)前,他應(yīng)將滑動變阻器的滑片調(diào)到________ 端(填“A”或“B”);
(2)小剛改正錯誤后,按正確的操作測得的數(shù)據(jù)如下表:
則第1次測得的小燈泡的電阻為_________;從表中計算出三次小燈泡的電阻不相等.你認(rèn)為可能的原因是________
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科目:初中物理 來源:人教版九 級物理全冊:17.3“電阻的測量”知識歸納練習(xí)題 題型:單選題
對“探究電流跟電阻的關(guān)系”和“伏安法測量電阻”這兩個實驗,說法不正確的是
A. 它們都是采用控制變量的研究方法
B. 它們的實驗電路圖在教科書中是相同的
C. 前者多次測量的目的是分析多組數(shù)據(jù),得出電流跟電阻的關(guān)系
D. 后者多次測量的目的是取電阻的平均值,減小誤差
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科目:初中物理 來源:安徽省蚌埠市2017-2018學(xué)年度八年級第一學(xué)期期末測試物理試卷 題型:單選題
下列對一名中學(xué)生的有關(guān)數(shù)據(jù)估測合理的是( )
A. 身高約為1.7 dm B. 質(zhì)量約為500 kg
C. 體溫約為20 ℃ D. 手掌寬約為10 cm
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