分析 (1)焦距是從焦點到凸透鏡的距離;
(2)物距大于2f,凸透鏡成倒立縮小的實像,像距處于f和2f之間;
物距處于f和2f之間,凸透鏡成倒立放大的實像,像距大于2f,幻燈機或投影儀都是根據(jù)這個原理制成的;
(3)根據(jù)物距處于f和2f之間時,凸透鏡成倒立放大實像的特點分析.
解答 解:(1)焦距是從焦點到凸透鏡的距離,由圖知,該凸透鏡的焦距f=40.0cm-30.0cm=10.0cm;
(2)蠟燭距凸透鏡的距離為35cm,則物距大于2f,則可在光屏上得到倒立、縮小的實像,此時像距處于f和2f之間;
若對換蠟燭和光屏的位置,則物距處于f和2f之間,凸透鏡成倒立放大的實像,幻燈機或投影儀都是根據(jù)這個原理制成的;
(3)把凸透鏡換成焦距為30cm的,物距為35cm,大于1倍焦距,而像距大于2f=60cm,也就是說像在“100”后面.所以在光屏上無法成清晰的實像.
故答案為:(1)10.0;(2)倒立;縮;幻燈機(或投影儀);(3)不能;像距大于60cm.
點評 本題是探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗,考查了對焦距概念的理解、凸透鏡成像規(guī)律的應用,熟練掌握成像特點與物距、像距的關系是關鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 壓力/N | 彈簧測力計示數(shù)/N |
1 | 平放 | 木板 | 6 | 1.2 |
2 | 平放 | 木板 | 8 | 1.6 |
3 | 平放 | 木板 | 10 | 2.0 |
4 | 平放 | 木板上鋪棉布 | 6 | 1.8 |
5 | 平放 | 木板上鋪毛巾 | 6 | 3.0 |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 物體在A處受力平衡 | B. | 物體沒有受到重力的作用 | ||
C. | 物體在A處的動能大于在B處的動能 | D. | 物體在A處的勢能大于在B處的勢能 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 老師的講課聲是由空氣的振動產(chǎn)生的 | |
B. | 關閉門窗是為了在聲源處減弱噪聲 | |
C. | 音樂課上鋼琴彈奏C調(diào)“3(mi)和1(dou)這兩個音,響度一定不同 | |
D. | 學生能聽到老師的講課聲是由于空氣能夠傳聲 |
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科目:初中物理 來源: 題型:計算題
艦長(m) | 304 | 最大吃水深度(m) | 10.5 |
艦寬(m) | 70.5 | 標準排水量(t) | 55000 |
飛行甲板長(m) | 300 | 滿載排水量(t) | 67500 |
飛行甲板寬(m) | 70 | 動力系統(tǒng) | 8臺蒸汽輪機 |
最高航速(km/h) | 60 | 總功率(馬力) | 2×105 |
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