如圖所示,下列通電螺線管的左端為N極的是

A. B. C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:江蘇省啟東市2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題

很多體育賽事都與摩擦有關(guān),下列實(shí)例中屬于減小摩擦的是( 。

A. 足球比賽中,守門員戴防滑手套

B. 籃球比賽中,所用的籃球上面有許多花紋

C. 冰壺比賽中,運(yùn)動(dòng)員在冰壺前方“刷冰”

D. 舉重比賽中,運(yùn)動(dòng)員在比賽前手上涂擦“鎂粉”

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科目:初中物理 來源:安徽省合肥市中鐵國際城校區(qū)2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:選擇題

關(guān)于運(yùn)動(dòng)和力,下列說法正確的是(   )

A. 物體不受力,一定靜止

B. 作用在運(yùn)動(dòng)物體上的力一定不平衡

C. 物體的速度越大,其慣性一定越大

D. 物體的運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生改變時(shí),一定是受到了力的作用

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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2017屆九年級第二學(xué)期期中練習(xí)(一模)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小帆學(xué)習(xí)了凸透鏡的成像規(guī)律后,知道可以靠改變物距來改變物體通過某一個(gè)凸透鏡所成的實(shí)像的大小,可是他看見爸爸用相機(jī)拍照時(shí),卻能夠通過“變焦鏡頭”使景物的像變大或變小。于是他做出猜想:“照相機(jī)的成像特點(diǎn)中,物距一定時(shí),同一物體通過焦距越大的凸透鏡所成實(shí)像的高度越大”。為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,他到實(shí)驗(yàn)室借到了光具座(軌道上有刻度尺和固定光具的金屬滑塊)、焦距分別為5cm、10cm和15cm的甲、乙、丙三個(gè)凸透鏡、F形LED燈(作為物體)、光屏、刻度尺等,如圖所示。請幫助他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn),驗(yàn)證猜想。

(1)如果實(shí)驗(yàn)中裝有凸透鏡的滑塊一直固定在50cm刻線處不變,實(shí)驗(yàn)中應(yīng)將裝有“F” 形LED燈的金屬滑塊放置在_______處;(選填“A”或“B”)

(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟____________;

(3)畫出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄表格_____________。

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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2017屆九年級第二學(xué)期期中練習(xí)(一模)物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小雨同學(xué)在研究彈簧彈力與彈簧伸長量的關(guān)系時(shí),通過測量得到如下表所示的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。請根據(jù)表中數(shù)據(jù)歸納出彈簧彈力F與彈簧伸長量x的關(guān)系式為:F=_________________。

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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2017屆九年級第二學(xué)期期中練習(xí)(一模)物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,電能表的示數(shù)為

A. 2017.6 J B. 2017.6 kW•h C. 20176 J D. 20176 kW•h

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科目:初中物理 來源:北京市海淀區(qū)2017屆九年級第二學(xué)期期中練習(xí)(一模)物理試卷 題型:選擇題

如圖所示,在臺球比賽中,選手推動(dòng)球桿擊打白球,白球又與紅球碰撞,下列說法正確的是

A. 白球撞擊紅球后逐漸停下來,是因?yàn)榘浊虿皇芰Φ淖饔?/p>

B. 白球撞擊紅球后,白球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變

C. 白球碰撞紅球時(shí),白球?qū)t球的作用力大于紅球?qū)Π浊虻淖饔昧?/p>

D. 手推動(dòng)球桿前進(jìn)時(shí),手對球桿的推力做了功

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科目:初中物理 來源:福建省2016-2017學(xué)年八年級下學(xué)期期中考試物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明同學(xué)利用A、B兩物體、砝碼、泡沫等器材探究“壓力的作用效果與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn).如圖所示.

(1)實(shí)驗(yàn)中小明是通過觀察 來比較壓力作用效果的.

(2)比較甲、乙兩圖所示實(shí)驗(yàn),能夠得到的結(jié)論是

(3)若要探究“壓力的作用效果與受力面積大小的關(guān)系”,應(yīng)通過比較圖 所示實(shí)驗(yàn).

(4)小華同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)將物體B沿豎直方向切成大小不同的兩塊,如圖丁所示.他發(fā)現(xiàn)它們對泡沫的壓力作用效果相同,由此他得出的結(jié)論是:壓力作用效果與受力面積無關(guān).你認(rèn)為他在探究過程中存在的問題是

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