【題目】如圖所示,將燈L1、L2按圖甲、乙兩種方式連接在電壓均為U的兩個電路中.在甲圖中L1的功率為4W,在乙圖中L1的功率為9W.設燈絲電阻不變.下列說法中正確的是( )
A.甲、乙兩圖中L2兩端的電壓之比是2:3
B.L1、L2燈絲電阻之比是2:3
C.甲圖中L1、L2的功率之比是2:1
D.甲、乙兩圖電路消耗的總功率之比是3:2
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【題目】“測量小燈泡電功率”的實驗電路如圖甲所示.電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V.
(1)閉合開關前,滑動變阻器的滑片P應置于端(選填“A”或“B”),目的是 .
(2)實驗中,閉合開關,移動滑片P到某個位置時,電壓表的示數(shù)為2.2V,若想測量小燈泡的額定功率,應將滑片P向(選填“A”或“B”)端移動,使電壓表的示數(shù)為V,這時電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為A,則小燈泡的額定功率為W.
(3)此實驗還可以只用電流表而不用電壓表也能測燈泡額定功率,其電路如圖丙所示,R0=10Ω,其中關鍵的一步是必須調節(jié)滑動變阻器,使電流表A2的示數(shù)為A時,再讀出電流表A1的示數(shù),才能計算出小燈泡的額定功率.
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【題目】某班同學在探究滑輪組的機械效率與哪些因素有關時,他們猜想滑輪組的機械效率可能與物重和物體上升的高度等因素有關,各小組利用如圖所示的裝置進行驗證,小明那組得出的實驗數(shù)據(jù)如表:
實驗次數(shù) | 物重(N) | 物體上升高度(m) | 拉力(N) | 繩自由端移動距離(m) | 機械效率(%) |
1 | 1 | 0.1 | 0.6 | 0.2 | 83.3 |
2 | 1 | 0.1 | 0.4 | 0.4 | 62.5 |
3 | 2 | 0.1 | 0.65 | 0.4 | 76.9 |
4 | 1 | 0.2 | 0.6 | 0.4 | 83.3 |
(1)分析實驗數(shù)據(jù)得出:同一個滑輪組的機械效率與物體上升的高度(選填“有”或“無”)關.
(2)在測拉力時,某同學使測力計緩慢加速直線運動,該同學測得的機械效率與正確操作相比(選填“偏大”、“偏小”或“不變”).
(3)我們在生活中經常給各種機械加潤滑油,是為了它的機械效率(選填“增大”、或“減小”)
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【題目】下列數(shù)據(jù)最接近實際的是( )
A.一個雞蛋的質量為0.05 kg
B.人跑步的速度為15 m/s
C.人的正常體溫約42℃
D.初中生的身高一般為1.8 m左右
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【題目】一支標有“220V 100W”的電烙鐵,為使電烙鐵正常工作時電功率為100W,而在保溫時,電烙鐵的功率為25W,使之不會完全冷卻.為此,某同學設計了如圖所示的電路,其中,S為單刀雙擲開關,L為一只額定電壓為220V的燈泡.下列說法中正確的是( )
A.選用的燈泡規(guī)格應為“220V 75W”
B.當S撥向2時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
C.當S撥向1時,電烙鐵處于工作狀態(tài)
D.電烙鐵在正常工作時比保溫是消耗電能多
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【題目】某型號電飯鍋有加熱和保溫功能,如圖甲所示為其內部電路原理圖,當開關S接觸點1時,該電飯煲處于(填“保溫”或“加熱”)狀態(tài),如圖乙是該電飯煲工作時電功率與時間的關系圖象,則圖中陰影部分面積表示的物理量大小為kWh.
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【題目】下表為李超同學研究“海波熔化過程”實驗時記錄的數(shù)據(jù).請你幫他完成以下問題:
時間/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
溫度/℃ | 40 | 42 | 44 | 46 | 48 | 48 | 48 | 48 | 48 | 50 | 52 |
(1)根據(jù)數(shù)據(jù)作出海波的熔化曲線.
(2)由數(shù)據(jù)和圖象可知4~8min是狀態(tài),9~10min是態(tài).
(3)由物質狀態(tài)與溫度數(shù)據(jù)可判斷,海波這種物質是(填“晶體”或“非晶體”).
(4)海波熔化的特點是:吸熱,但溫度 .
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【題目】如圖所示,用質量分布均勻的剛性板AB做成杠桿,O為支點,OA=OB=2m,地面上一質量為2kg,邊長為10cm的實心正方體鐵塊M用一不可伸長的輕質細線系于OB的中點C處,此時AB恰好靜止于水平位置,且細線恰好被拉直,細線能承受的最大拉力為14N.現(xiàn)將小滑塊P(小滑塊的大小不計)放在O點的正上方的板上,對P施加F=2N的水平向左的推力,使P沿OA向左做勻速直線運動,測得小滑塊P向左移動0.4m時,繩子對C點的拉力為8N.(g=10N/kg)求:
(1)小滑塊P的質量.
(2)小滑塊P向左移動過程中最多要克服摩擦力做多少功?
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【題目】小麗和小亮在探究“通過導體的電流跟電阻的關系”實驗中,根據(jù)實驗目的設計出實驗電路圖,并按電路圖連接實驗器材如圖1所示.
(1)在圖1所示的實物電路中,連接有錯誤.
(2)小亮將電路連接的錯誤改正后開始實驗,在閉合開關S前,應使滑動變阻器的滑
片P置于端.(選填“A”或“B”)
(3)在此實驗中,為達到實驗目的,每次應更換 , 并移動滑動變阻器的滑片P,改變其連入電路的阻值,目的是使表的示數(shù)保持不變.
(4)在實驗過程中,當滑動變阻器的滑片P移到某點時,發(fā)現(xiàn)兩電表的示數(shù)如圖2甲、乙所示,則此時小亮所使用的電阻為Ω.
(5)小麗重新設置了小亮實驗中不變量的數(shù)值,又進行了多組實驗,并根據(jù)自己的實驗數(shù)據(jù)繪制出通過導體的電流隨導體電阻變化規(guī)律的圖像,如圖3所示.請你根據(jù)圖像判斷,當導體電阻為5Ω時,通過該導體的電流為A.
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