分析 (1)當(dāng)物體靜止或勻速直線運(yùn)動時(shí),其所受的力為平衡力;
(2)滑動摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),結(jié)合圖1中的現(xiàn)象可判斷摩擦力與哪個(gè)因素有關(guān);
(3)滑動摩擦力的大小與接觸面積無關(guān),同時(shí)要知道,在壓力一定時(shí),滾動摩擦小于滑動摩擦.
解答 解:(1)如圖1,用力F拉動木板B在水平桌面上運(yùn)動,物塊A相對桌面保持靜止時(shí),繩對A的拉力與A受到的滑動摩擦力是平衡力;
(2)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn),圖1乙中多放了一個(gè)砝碼,因此,A對B的壓力變大,此時(shí)的彈簧測力計(jì)示數(shù)不同.由此可知:滑動摩擦力與壓力的大小有關(guān).
(3)用一塊各側(cè)面光滑程度完全相同的物塊C替代物塊A,按照如圖2所示的三種方式,將物塊C放在木板B上進(jìn)行三次實(shí)驗(yàn).圖2①②相比,壓力和接觸面的粗糙程度相同,只是接觸面積不同,而滑動摩擦力與接觸面積無關(guān),故當(dāng)木板B在水平桌面上運(yùn)動,且物塊C相對桌面保持靜止時(shí),彈簧測力計(jì)的示數(shù)F1=F2,
又知道在壓力相同時(shí),滾動摩擦小于滑動摩擦,所以圖2①③相比,F(xiàn)2>F3.
故答案為:(1)平衡;(2)壓力;(3)=;>.
點(diǎn)評 在本題的實(shí)驗(yàn)中,考查了二力平衡條件的應(yīng)用、滑動摩擦力的影響因素、以及摩擦力與接觸面積的關(guān)系、滾動摩擦與滑動摩擦的關(guān)系等,有一定綜合性.
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 鉤碼所受的重力G/N | 鉤碼提升高度h/m | 拉力F/N | 繩端移動距離s/m | 機(jī)械效率η |
1 | 1 | 0.1 | 0.7 | 0.3 | 47.6% |
2 | 1 | 0.2 | 0.7 | 0.6 | 47.6% |
3 | 2 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 60.6% |
4 | 4 | 0.1 | 2.0 | 0.3 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 擊打時(shí)上面的棋子沒有隨Q飛出去,是因?yàn)樗鼈儧]有慣性 | |
B. | 棋子Q飛出后上面的棋子下落,是因?yàn)樗鼈兪艿綉T性的作用 | |
C. | 棋子Q被撞擊時(shí)從靜止開始運(yùn)動,因?yàn)樗艿匠咦拥淖饔昧?/td> | |
D. | 棋子Q飛出去沒能保持靜止,是因?yàn)樗痪哂袘T性 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 甲的質(zhì)量一定比乙大 | B. | 甲的質(zhì)量一定比乙小 | ||
C. | 甲的密度一定比乙大 | D. | 甲的密度一定比乙小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 木塊受到的浮力大 | B. | 石蠟受到的浮力大 | ||
C. | 它們受到的浮力一樣大 | D. | 條件不足,無法判定 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 一張A4紙平鋪在桌面上對桌面壓強(qiáng)約為0.5Pa | |
B. | 標(biāo)有“450ml”的一瓶飲用水的質(zhì)量約為1kg | |
C. | 人體的密度約為1×103g/cm3 | |
D. | 一個(gè)普通初中生的體重約在50N左右 |
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