8．生活中，常用水作冷卻劑，是因為水的比熱容較大．火箭發(fā)射用液氫作燃料，是因為液氫的熱值較大．

分析 （1）單位質(zhì)量的物質(zhì)溫度每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量為該物質(zhì)的比熱容，水的比熱容大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多；
（2）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量叫做這種燃料的熱值，航天飛機(jī)用氫作燃料，這是因為氫的熱值較大，相同質(zhì)量的氫和其它燃料相比，氫完全燃燒放出的熱量多．

解答 解：（1）因為水的比熱容較大，相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高相同的溫度，水吸收的熱量多，所以常用水給汽車發(fā)動機(jī)降溫；
（2）因為氫的熱值較大，相同質(zhì)量的氫和其它燃料相比，氫完全燃燒放出的熱量多，所以航天飛機(jī)用氫作燃料．
故答案為：大；大．

點評 本題主要考查了學(xué)生對物質(zhì)特性“比熱容”、“熱值”及應(yīng)用的了解和掌握，屬于基礎(chǔ)題．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．以下措施能在聲源處減弱噪聲的是（　　）
A．機(jī)場工作人員戴有耳罩的頭盔B．在公路兩側(cè)安裝透明板墻
C．在汽車排氣管上安裝消聲器D．在公路邊種樹

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，凸透鏡放置在光具座的C點處，光具座上所標(biāo)的A、B、D、E四點中，恰有兩點到C點的距離同為該透鏡的一倍焦距、或同為該透鏡的兩倍焦距．

①該透鏡的焦距為10厘米或20厘米．
②實驗時，小王調(diào)整發(fā)光物、透鏡和光屏的中心大致在同一高度，以保證發(fā)光物的像能成在光屏中央．
③接著，小王將發(fā)光物置于光具座上距B點13厘米處，在DE間移動光屏找像，可能在光屏上得到放大的像（選填“縮小”、“等大”或“放大”）．
④在旁邊觀察實驗的小紅突然在光屏清晰的像上看到有一只好大的蚊子，哪來的這么大的蚊子？小紅用書向光屏拍去想拍死它，可根本是徒勞的，蚊子不受任何影響．實驗小組的同學(xué)認(rèn)真分析這只蚊子到底現(xiàn)在是落在什么地方，下面是幾個同學(xué)的不同想法，你認(rèn)為正確的結(jié)論應(yīng)該是C
A．透鏡上   B．光屏上    C．發(fā)光物上   D．都有可能．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．用一把刻度尺測量某物體的長度，記錄的數(shù)據(jù)是：5.72cm，5.73cm，5.93cm和5.74cm，其中明顯有錯的一個數(shù)據(jù)是5.93cm，該物體的長度是5.73cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．正常情況下，人走兩步路的時間約為（　　）
A．1sB．10sC．50sD．1min

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．如圖所示的四種情景中：
（1）如圖（a）是子彈射穿木板的情景，表明運動的子彈具有動能．
（2）仔細(xì)觀察如圖（b）中的實驗，圖中滑輪的特點是能省一半力．
（3）如圖（c）所示，其他條件不變，若卡片上的二個卡口之間的間隔越小，則卡片會跳得越低
（選填“高”或“低”）．
（4）（d）圖所示的是自動回轉(zhuǎn)的“魔罐”，橡皮筋兩頭分別固定在罐子的頂部和底部，中間系一個鉤碼，當(dāng)你將“魔罐”在水平地面上滾出后，它能自動滾回來的原因是彈性勢能轉(zhuǎn)化為動能．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

20．太陽能熱水器不用電、不燒氣，利用太陽能，無任何污染，屬于綠色環(huán)保產(chǎn)品．小明家屋頂上有一臺太陽能熱水器（如圖），水箱容量為120L．求：
（1）假如熱水器接收到的太陽能有50%轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，則使一箱水溫度從20℃升高到70℃，需要接收多少太陽能？
（2）若使用液化石油氣給水加熱時，液化石油氣完全燃燒放熱的70%被水吸收，則在使用太陽能熱水器后，使同樣多的水升高相同的溫度，可節(jié)約液化石油氣多少kg？
[g取10N/Kg，液化石油氣的熱值為8.0×107J/kg、水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），水的密度為1.0×103kg/m3]．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．如圖所示，將一只通電的小電鈴放在連通于抽氣機(jī)的玻璃罩內(nèi)，請回答下列問題：
（1）用抽氣機(jī)把玻璃罩內(nèi)的空氣逐漸抽出，將會發(fā)現(xiàn)電鈴聲逐漸變�。�
（2）如果把空氣又逐漸地通入玻璃罩內(nèi)，將會發(fā)現(xiàn)電鈴聲逐漸變大．
（3）通過此實驗可推理得出聲音不能在真空中傳播．此實驗運用了理想實驗法．（控制變量法/轉(zhuǎn)換法/理想實驗法）

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．請你完成如圖所示的光路圖．

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同步練習(xí)冊答案