(2012?海滄區(qū)模擬)小車座椅的靠背上方都有一個(gè)“頭枕”,如圖所示,它的主要作用是為了防止在一些情況下由于慣性而對(duì)車內(nèi)的人造成傷害.以下哪種情況下它不起保護(hù)作用( 。
分析:物體由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)繼續(xù)運(yùn)動(dòng),分析各選項(xiàng)所示情景,分析物體原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和受力后運(yùn)動(dòng)狀態(tài)如何改變,然后做出判斷.
解答:解:A、小車突然加速時(shí),車速度變大,人由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人的頭部相后仰,“頭枕”對(duì)人有保護(hù)作用,不符合題意;
B、小車突然剎車時(shí),車速度變小,人由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人的頭部向前傾,“頭枕”對(duì)人起不到保護(hù)作用,符合題意;
C、小車突然啟動(dòng)時(shí),車由靜止突然向前運(yùn)動(dòng),人由于慣性要保持原來的靜止?fàn)顟B(tài),人的頭部相后仰,“頭枕”對(duì)人有保護(hù)作用,不符合題意;
D、小車被追尾時(shí),車被從后面撞擊,車向前沖,人由于慣性要保持原來的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),人的頭部相后仰,“頭枕”對(duì)人有保護(hù)作用,不符合題意;
故選B.
點(diǎn)評(píng):本題主要是考查對(duì)慣性定律的掌握,以及用定律解釋慣性現(xiàn)象的能力,在今后的學(xué)習(xí)中要多觀察,多思考,學(xué)會(huì)用所學(xué)的知識(shí)解釋生活中的物理現(xiàn)象.
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