如圖甲所示的電路中，已知滑動(dòng)變阻器R2標(biāo)有“100Ω 2A”字樣，R1為定值電阻，電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～15V．閉合開(kāi)關(guān)S后，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，電流表示數(shù)與電壓表示數(shù)的變化情況如圖乙．

求：

（1）為了保證兩個(gè)電表都能正常工作，滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值范圍應(yīng)為 ▲ Ω至 ▲ Ω．

（2）電阻R1的阻值．

（3）電源電壓．


(1)10    50

（2） R1=（U-U1）/I1=（U-U2）/I2=(U1-U2)/(I2-I1)=(6V-15V)/(0.3A-0.6A)=30Ω（3分）

    (3)U=U1+U2= U2 +I2 R1=15V+(0.3A×30Ω)=24V                         （3分）

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，是一密度計(jì)分別放入兩種不同液體靜止后的情形，關(guān)于兩次密度計(jì)所受浮力大小和兩種液體密度大小的關(guān)系，下列判斷正確的是

A．密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中小  

B．密度計(jì)在甲杯中受到的浮力比乙杯中大                          

C．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度大    

D．甲杯液體的密度比乙杯液體的密度小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


水平桌面上放置有底面積為80 cm2，質(zhì)量為400 g的柱形圓筒容器，筒內(nèi)裝有16 cm深的某種液體，彈簧測(cè)力計(jì)下懸掛著底面積為40 cm2、高為8 cm的圓柱體，從圓柱體逐漸浸入直到浸沒(méi)，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F與圓柱體浸入液體深度h的關(guān)系如圖20所示．（圓筒厚度忽略不計(jì)，液體不溢出）求：

圓筒內(nèi)液體的密度是多少?

圓柱體浸沒(méi)在這種液體中時(shí)，液體對(duì)容器底增加的壓強(qiáng)是多少？

當(dāng)圓柱體的一半浸入液體中時(shí)，圓筒容器對(duì)桌面的壓強(qiáng)是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


用手將一重6Ｎ體積為800cm3的物體全部壓入水中，此時(shí)物體受到的浮力為   ▲   Ｎ；放手后物體將   ▲   （選填“上浮”、“下沉”、“懸浮”），此運(yùn)動(dòng)過(guò)程中物體下表面受到水的壓強(qiáng)   ▲  （選填“變大”、“變小” 或“不變”）；待物體靜止時(shí)，它排開(kāi)水的體積是   ▲   m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，物體A所受重力為200N，繩重和摩擦力不計(jì)，當(dāng)分別沿力F1和F2的方向勻速提起物體A時(shí)，則F1   ▲   F2（選填“大于”、“小于”或“等于”）。若10s內(nèi)A物體被勻速提升4m，則拉力F1所做的功為   ▲   J，功率為   ▲   W。如果把這個(gè)滑輪改成動(dòng)滑輪勻速豎直提升同樣的重物，則機(jī)械效率將   ▲   （選填“增大”、“減小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


世界上密度最小的固體“氣凝膠”是人類探索新材料取得的重要成果．該物質(zhì)的堅(jiān)固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400℃的高溫，而密度只有3kg/m3．一架用鋼材（ρ鋼＝7.9×103kg/m3）制成的質(zhì)量約160t的大型飛機(jī)，如果用“氣凝膠”做成，其質(zhì)量大約是

A．幾千克      B．幾十千克   C．幾百千克  D．幾千千克

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明同學(xué)利用身邊的簡(jiǎn)易器材制作了一個(gè)捕鼠器，如圖所示長(zhǎng)1.0m重1.5N的均勻木板放在水平桌面上，木板左端離桌面沿0.4m，上面掛一誘鉺，若一重0.5N的老鼠偷吃食物，沿木板向左端爬去，當(dāng)老鼠爬過(guò)離桌沿______米時(shí)，木板會(huì)失去平衡，而使它落入桌子下面的水桶中．該捕鼠器是利用        原理制成的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


最早提出“力不是維持物體運(yùn)動(dòng)的原因（即物體的運(yùn)動(dòng)不需要力來(lái)維持）”觀點(diǎn)的科學(xué)家是

   A．伽利略        B．牛頓        C．笛卡兒     D．亞里斯多德

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，用手指壓圓珠筆芯使它彎曲，同時(shí)手指感到疼痛，這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（     ）

A．施力物體同時(shí)也是受力物體      B．力是物體對(duì)物體的作用

C．力可以改變物體的形狀        D．重力的方向豎直向下

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