起重機用2.4×104牛的力豎直向上提起一個質(zhì)量為1500千克的箱子,箱子所受的合力的大小
9×103
9×103
N方向
豎直向上
豎直向上
;當(dāng)箱子在空中被提著水平勻速移動時,豎直向上的拉力是
1.5×104
1.5×104
N,它對箱所做了
0
0
J的功(g=10N/kg)
分析:根據(jù)同一直線上力的合成方法求出合力,由平衡條件求出豎直方向的拉力,根據(jù)做功的條件分析答題;
同一直線上的兩個力,方向相同時,合力大小等于兩個力的大小之和,方向與分力方向相反;如果兩個力方向相反,合力大小等于兩個力的大小之差,方向與較大力的方向相同.
解答:解:(1)箱子受到豎直向下的重力G=mg=1500kg×10N/kg=1.5×104N,豎直向上的拉力F=2.4×104,箱子受到的合力F=F-G=2.4×104N-1.5×104N=92.4×103N,方向:豎直向上;
(2)當(dāng)箱子在空中被提著水平勻速移動時,箱子處于平衡狀態(tài),受到平衡力的作用,由平衡條件得,豎直向上的拉力F=G=1.5×104N;
(3)箱子沿水平方向勻速運動,在拉力方向上沒有移動距離,因此拉力對箱子不做功,即所做了0J的功.
故答案為:9×103;豎直向上;1.5×104;0.
點評:本題考查了求合力、拉力、求拉力的功等問題,難度不大,掌握力的合成方法、平衡條件、做功的條件即可正確解題.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013屆天津市和平區(qū)中考一模物理試卷(帶解析) 題型:計算題

水平地面上有一個重為4 000 N的箱子,箱子的底面積為4 m2,F(xiàn)用起重機把箱子吊到3 m高的位置,所用時間為10 s,起重臂下的鋼絲繩是繞在一個動滑輪上的,如圖所示。鋼絲繩上的拉力為2 500 N。試求:

(1)起重機起吊前,箱子對地面的壓強是多少?
(2)起重機起吊該箱子的機械效率是多少?
(3)鋼絲繩上拉力的功率是多少?

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科目:初中物理 來源:2012-2013學(xué)年天津市和平區(qū)中考一模物理試卷(解析版) 題型:計算題

水平地面上有一個重為4 000 N的箱子,箱子的底面積為4 m2,F(xiàn)用起重機把箱子吊到3 m高的位置,所用時間為10 s,起重臂下的鋼絲繩是繞在一個動滑輪上的,如圖所示。鋼絲繩上的拉力為2 500 N。試求:

(1)起重機起吊前,箱子對地面的壓強是多少?

(2)起重機起吊該箱子的機械效率是多少?

(3)鋼絲繩上拉力的功率是多少?

 

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

功的概念
(1)現(xiàn)象分析
現(xiàn)象分析
起重機將2t的貨物從地面提到了房頂上起重機用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進了一段距離馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭,但沒有搬動張華用的力沒有成效
小明提一只100N的箱子,從一樓到二樓
小亮提一只100N的箱子,從一樓到四樓
小明與小亮用的力相同,但成效不同
由實例可知:當(dāng)物體受到______的作用并且在______上通過了一段距離,這個力就有了成效.
(2)實驗探究:功與哪些因素有關(guān)
實驗器材:小車、斜面、砝碼、彈簧測力計.
實驗過程:每次在小車上放不同數(shù)量的砝碼,用彈簧測力計沿斜面勻速拉動小車,分別測出拉力F、小車通過的距離s、小車及車上砝碼所受的重力G,小車上升的高度h,記錄在下表格中:
測量次數(shù) F/Ns/mG/Nh/mFs/(N?m)Gh/(N?m)
10.70.32.00.10.210.2
21.10.63.00.20.660.6
31.70.95.00.31.531.5
①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):______
②實驗表明使用斜面提升物體時,______既省力又省距離(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定義:力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個有物理意義的量,物理學(xué)中稱為______;簡稱______.
(4)功的計算公式是______;其中W表示______,F(xiàn)表示______,s表示______.
(5)功的單位:在國際單位制中,功的國際單位是______,符號是______;1J=______,物理意義:______.

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科目:初中物理 來源: 題型:閱讀理解

1.用托盤天平稱物體質(zhì)量時,物體應(yīng)放在天平的_______盤中,如果發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤的左側(cè),應(yīng)該_______(填“增加”或“減少”)砝碼.

2.自行車車輪的外表面都有凹凸不平的花紋,這是為了_______,菜刀的刀刃要做得很薄,這是為了_______. 

3.在百米跑訓(xùn)練中,測得一短跑運動員起跑后5 s跑完34 m,即可達到最大速度11 m/s,以后保持這一速度跑完全程,則這名運動員這次百米跑的成績(時間)是_______s,他百米跑的平均速度為_______m/s.

4.沿直線運動的物體在一直線上的兩個力作用下,其運動的速度越來越小,那么這兩個力的合力大小一定_______零.(選填“大于”“小于”“等于”),合力的方向與運動的方向_______.

5.木塊的密度是0.6 g/cm3,冰塊的密度是0.9 g/cm3,若它們的體積相等,都漂浮在水面上,則木塊受到的浮力_______冰塊受到的浮力,木塊露出水面的體積_______冰塊露出水面的體積.(選填“大于”“小于”“等于”)

6.下列實物屬于哪種簡單機械:

  (1)操場上旗桿頂端的小輪屬于_______                                                                                                                        

  (2)碼頭上起重機吊鉤上方的鐵輪屬于_______                                                                                                

  (3)家用縫紉機的腳踏板屬于_______                                                                                                                

7.將以下做法中用到的主要物理知識分別填在題后的橫線上(簡要寫出物理知識的內(nèi)容)

  攔河壩總是下部寬上部窄_______                                                                                                                                

  用吸管將杯中的飲料吸入口中_______                                                                                                                        

  自行車的軸承上要經(jīng)常加油_______                                                                                                                                

  把斧柄的一端在水泥地面撞擊幾下,斧頭就牢牢地套在斧柄上_____________________                                        

8.汽車如果空載和滿載時都以相同的速度行駛,空載時具有的動能_______滿載時的動能,停在山頂上的卡車具有的重力勢能_______該車在山下時具有的重力勢能.(填“大于”“等于”或“小于”)

9.把一個空杯子底朝上豎直按入水中,隨著杯子沒入水中深度的增加,杯中空氣的壓強_______體積_______.

10.甲、乙兩支完全相同的試管,內(nèi)裝密度相等的同種液體,甲管豎直放置,乙管傾斜放置,兩管液面相平,如圖所示,設(shè)液體對兩試管底的壓強分別為p和p,則p____p(填“大于”“等于”或“小于”)

11.用50 N的水平拉力拉著重為200 N的小車沿水平道路在1 min內(nèi)前進60 m,則拉力做的功為_______J,拉力的功率為_______ W.

  12.某高層樓房中,五樓水龍頭出水口的水的壓強是2.5×105 Pa,那么比它高12 m的九樓的出水口的水的壓強是_______,比它低12 m的底樓水龍頭出水口的壓強是_______Pa.(g=10 N/kg)

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科目:初中物理 來源:《15.1 功》2013年同步練習(xí)(一)(解析版) 題型:填空題

功的概念
(1)現(xiàn)象分析
現(xiàn)象分析
起重機將2t的貨物從地面提到了房頂上起重機用的力有成效
一匹馬拉著一根圓木前進了一段距離馬的拉力有成效
張華用了很大力搬一塊大石頭,但沒有搬動張華用的力沒有成效
小明提一只100N的箱子,從一樓到二樓
小亮提一只100N的箱子,從一樓到四樓
小明與小亮用的力相同,但成效不同
由實例可知:當(dāng)物體受到    的作用并且在    上通過了一段距離,這個力就有了成效.
(2)實驗探究:功與哪些因素有關(guān)
實驗器材:小車、斜面、砝碼、彈簧測力計.
實驗過程:每次在小車上放不同數(shù)量的砝碼,用彈簧測力計沿斜面勻速拉動小車,分別測出拉力F、小車通過的距離s、小車及車上砝碼所受的重力G,小車上升的高度h,記錄在下表格中:
測量次數(shù) F/Ns/mG/Nh/mFs/Gh/
10.70.32.00.10.210.2
21.10.63.00.20.660.6
31.70.95.00.31.531.5
①分析表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn):   
 ②實驗表明使用斜面提升物體時,    既省力又省距離(填“可能”或“不可能”)
(3)功的定義:力與物體在力的方向上通過的距離的乘積是一個有物理意義的量,物理學(xué)中稱為    ;簡稱   
(4)功的計算公式是    ;其中W表示    ,F(xiàn)表示    ,s表示   
(5)功的單位:在國際單位制中,功的國際單位是    ,符號是    ;1J=    ,物理意義:   

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