【題目】小敏和小倩在“測小車的平均速度”的實驗中,設計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1cm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示。
(1)該實驗是根據(jù)公式________進行測量的;
(2)實驗中為了方便計時,應使斜面的坡度較________(填“大”或“小”);
(3)請根據(jù)圖中所給信息回答:AB間距離sAB=____cm,BC段所用時間tBC=_____s,AC段平均速度vAC =_____m/s;
(4)實驗前必須學會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點后才開始計時,會使所測AC段的平均速度VAC偏____(填“大”或“小”)
【答案】(1)v=s/t;(2);(2)400;1;(3)003;(4)大
【解析】
試題分析:(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是v=s/t
(2)斜面坡度越大,小車沿斜面向下加速運動越快,過某點的時間會越短,計時會越困難,所以為使計時方便,斜面坡度應較。
(3)由圖知,小車通過AB的路程為sAB =1000cm-600cm=400cm;小車通過BC段的時間tBC =10:26:13-10:26:12=1s;
小車通過全過程走的路程sAC =900cm=009m,所用的時間tAC=10:26:13-10:26:10=3s,所以小車通過全程的平均速度:vAC =sAC/tAC=01m/3s/009m/3s=003m/s;
(4)計時晚,所記時間偏小,根據(jù)公式v=s/t可知求出的速度偏大。
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【題目】(5分)某校研究性學習小組同學進行一組光學綜合實踐活動.
(1)如圖(a)所示,通過三個小孔能看到的燭焰 (選填“是”或“不是”)燭焰通過小孔成的像;
(2)如圖(b)所示是用易拉罐制作的簡易針孔照相機,利用它觀察燭焰時,孔對著 ,膜對著 ,(選填“燭焰”、“眼睛”),可以看見倒立的 像(選填“實”或“虛”);像的形狀跟孔的形狀 (選填“有關”或“無關”)。
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【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,用 作為平面鏡,實驗時為確定虛像位置,需移動未點燃的蠟燭,直到它看上去 。在“驗證凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中,凸透鏡和光屏的中心跟燭焰的中心應大致在 。在左圖中,光屏中心呈現(xiàn)了清晰的燭焰像,此時所成的燭焰像應該如右圖 所示[選填“(a)”、 “(b)”或“(c)”]。
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【題目】對于“力與運動的關系”問題,歷史上經(jīng)歷了漫長而又激烈的爭論過程,著名的科學家伽利略在實驗的基礎上推理得出了正確的結(jié)論.其核心含義是( )
A.物體只要運動就需要力的作用
B.沒有力的作用運動物體就會慢慢停下來
C.力是維持物體運動的原因
D.力是物體運動狀態(tài)改變的原因
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【題目】在探究“光反射時的規(guī)律”實驗中,如圖甲小華在紙板上用筆描出入射光EO和反射光OF的徑跡,接著她把紙板NOF向前折或向后折(如圖乙),在紙板上_______(選填“能”或“不能”)看到反射光,由此得出反射光線、入射光線和法線________________的結(jié)論。為了探究反射角與入射角的關系,實驗時應多次改變 ,測量出相關數(shù)據(jù),分析得出結(jié)論。在圖甲所示的實驗中如果讓光沿FO方向射到鏡面,會發(fā)現(xiàn)反射光沿OE方向射出,這表明在反射現(xiàn)象中,_____________。
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【題目】關于光的一些知識,下列說法正確的是
A. 光線從水中射入到空氣中時光速不變
B. 小孔成像是光線沿直線傳播形成的
C. 人能看見不發(fā)光的物體是因為物體吸收了光
D. 光在真空中的傳播速度是340m/s
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【題目】天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃升高到70℃.已知水的比熱容為C=4.2×103J/(kg℃),天然氣的熱值為q=7.0×107J/m3.求:
(1)0.5m3天然氣完全燃燒放出的熱量Q放.
(2)水吸收的熱量Q吸.
(3)燃氣灶的效率η.
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【題目】為了研究光在反射時的規(guī)律,物理實驗課上做了如下實驗:
實驗序號 | 入射角 | 反射角 |
1 | 60° | 30° |
2 | 40° | 50° |
3 | 10° | 80° |
(1)將右側(cè)紙板向后偏折一定角度(如圖),讓光線從EO入射,則在右側(cè)紙板上 看到反射光線(選填“會”或“不會”),這說明: 。
(2)改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌嶒灢?shù)據(jù)記在如下表格中,分析數(shù)據(jù)從而得出結(jié)論:反射角不等于入射角。你認為這個結(jié)論對嗎? (選“對”或“不對”),理由 。
(3)同學們在不同的位置上都能看到紙板上的光,是因為光在紙板上發(fā)生 反射。
(4)另一名同學也把一束光貼著紙板E射到O點,但紙板并未與平面鏡垂直,他 (選填“能”或“不能”)在紙板F上看到反射光線。
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