【題目】運(yùn)動(dòng)會(huì)上，100m決賽，中間過(guò)程張明落后于王亮，沖刺階段張明加速追趕，結(jié)果他們同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)．則全過(guò)程二者做（填“勻速直線運(yùn)動(dòng)”、“變速直線運(yùn)動(dòng)”），全過(guò)程中張明的平均速度（填“大于”、“小于”、“等于”）王亮的平均速度．

【答案】變速直線運(yùn)動(dòng)；等于
【解析】解：（1）因二人在比賽的過(guò)程中，盡管終點(diǎn)方向一致，且速度不斷變化，所以不是勻速直線運(yùn)動(dòng)，為變速直線運(yùn)動(dòng)；（2）到達(dá)終點(diǎn)時(shí)，兩名運(yùn)動(dòng)員通過(guò)的路程是相等的，所用時(shí)間也是相等的，所以路程與時(shí)間的比值也是相等的，故全程平均速度相等．
所以答案是：（1）變速直線運(yùn)動(dòng)；（2）等于．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下表是小莉同學(xué)用如圖所示裝置分別測(cè)得水和鹽水在不同深度時(shí)，壓強(qiáng)計(jì)（U形管中是水）兩液柱的液面高度情況.

（1）分析表中序號(hào)為1、2、3三組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：同種液體的壓強(qiáng)隨深度的增加而 ， 比較表中序號(hào)為3、4兩組數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是：不同液體的壓強(qiáng)還跟液體的有關(guān).
（2）為了進(jìn)一步研究在同一深度，液體向各個(gè)方向的壓強(qiáng)是否相等，他們應(yīng)控制的量有和 ，要改變的是.

（3）小莉同學(xué)在學(xué)了液體壓強(qiáng)公式后，用公式對(duì)以上實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析計(jì)算（g=10N/kg），得出金屬盒在30mm深處水的壓強(qiáng)是Pa，而從壓強(qiáng)計(jì)測(cè)出的壓強(qiáng)為Pa，由此她發(fā)現(xiàn)按液面高度差計(jì)算的壓強(qiáng)值小于按液體深度計(jì)算的壓強(qiáng)值，你認(rèn)為造成的原因是

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】從高空下落的物體，速度會(huì)越來(lái)越快，而所受空氣阻力也會(huì)隨速度的增大而增大，因此物體下落一段距離后將以某一速度作勻速運(yùn)動(dòng)，通常把這個(gè)速度稱為收尾速度．例如雨滴從高空下落后越來(lái)越快，但在接近地面時(shí)作勻速直線運(yùn)動(dòng)．研究發(fā)現(xiàn)，在相同環(huán)境條件下，空氣對(duì)不同材質(zhì)的球形物體的阻力與球的半徑和球的質(zhì)量都有關(guān)系，下表為某次研究的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)：

（1）小明通過(guò)比較1、2號(hào)小球得出結(jié)論：相同半徑的小球，質(zhì)量大的收尾速度
（2）編號(hào)為4號(hào)的小球，當(dāng)小球受到的阻力最大時(shí)的速度為m/s，此時(shí)小球受到的阻力為N，依據(jù)的原理是 ． （g=10N/kg）
（3）小明通過(guò)比較表格中的數(shù)據(jù)得出：小球的收尾速度除了與小球的質(zhì)量有關(guān)，還與小球的半徑有關(guān)．請(qǐng)給5號(hào)小球的收尾速度填上合適的數(shù)據(jù) ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著甲、乙兩物體豎直向上運(yùn)動(dòng)，兩次運(yùn)動(dòng)的路程隨時(shí)間變化的圖像如圖所示，已知甲的重力大于乙的重力。則下列說(shuō)法正確的是

A. 甲的速度大于乙的速度

B. 彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)甲的拉力大于彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)乙的拉力

C. 甲物體的動(dòng)能轉(zhuǎn)化為它的重力勢(shì)能

D. 甲的機(jī)械能一定大于乙的機(jī)械能

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列與導(dǎo)體電阻大小有關(guān)的物理量是（ ）
A.導(dǎo)體中的電流
B.導(dǎo)體兩端的電壓
C.導(dǎo)體的質(zhì)量
D.導(dǎo)體的長(zhǎng)度

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】淮安每到秋收季節(jié)，農(nóng)民常把收獲后的作物秸稈放火燒掉，使城市和鄉(xiāng)村上空煙霧彌漫．秸稈燃燒時(shí)將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為 ________能；秸稈燃燒產(chǎn)生的危害是 ________；為了解決這一系列問(wèn)題，某研究小組將干燥的秸稈制成秸稈煤，秸稈煤的熱值為2.2×107J/kg，完全燃燒10kg秸稈煤可以放出 ________J的熱量．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙分別是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”和“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）在利用甲圖“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中，用玻璃板代替平面鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是利用了玻璃板的__________(填物理屬性的名稱)，從而便于__________．某同學(xué)在做甲圖實(shí)驗(yàn)中，蠟燭A和蠟燭B選取等大的目的是_________________．

（2）小明把蠟燭放在圖乙所示A位置時(shí)，光屏應(yīng)向M點(diǎn)的左側(cè)移動(dòng)，才能接收到一個(gè)清晰的像，調(diào)整后，光屏上燭焰的像是倒立_____(縮小/等大/放大)的實(shí)像．

（3）小明將蠟燭由距透鏡很遠(yuǎn)處移至距透鏡50cm處的過(guò)程中，在光屏上所成的像與凸透鏡間的距離均約為5cm，凸透鏡的焦距約為_____cm．

（4）如果凸透鏡前的蠟燭A未點(diǎn)燃，在實(shí)驗(yàn)中將無(wú)法在光屏上看清蠟燭的實(shí)像，原因是光線的強(qiáng)度不夠，請(qǐng)你判斷我們?cè)趲湍惩瑢W(xué)拍照片時(shí)，最好讓該同學(xué)臉_____（迎/背）著太陽(yáng)光的方向站．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在摩擦生熱的現(xiàn)象中，________能轉(zhuǎn)化為________能，如克服摩擦做了100 J的功，就有________J的________能轉(zhuǎn)化為________能。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明觸摸電冰箱門(mén)時(shí)感到手“麻”，小明對(duì)造成手“麻”原因的作出如下的猜想，你認(rèn)為其中猜想合理的是（ ）
A.火線斷路
B.火線與電冰箱的金屬外殼接觸
C.火、零線短路
D.電冰箱的金屬外殼接了地線

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