6.一輛額定功率為30kW的小汽車(chē)在水平路面上勻速直線行駛10min,消耗汽油1.3kg,
(1)小汽車(chē)克服摩擦力所做的機(jī)械功為多少?
(2)完全燃燒汽油放出熱量多少?
(3)小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為多少?(q汽油=4.6×107J/kg)

分析 (1)知道小汽車(chē)的功率和工作時(shí)間,根據(jù)W=Pt求出小汽車(chē)克服摩擦力所做的機(jī)械功;
(2)知道汽油的質(zhì)量和熱值,根據(jù)Q=mq求出完全燃燒汽油放出熱量;
(3)根據(jù)η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%求出小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率.

解答 解:(1)由P=$\frac{W}{t}$可得,小汽車(chē)克服摩擦力所做的機(jī)械功:
W=Pt=30×103W×10×60s=1.8×107J;
(2)完全燃燒汽油放出熱量:
Q=mq=1.3kg×4.6×107J/kg=5.98×107J;
(3)小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率:
η=$\frac{W}{{Q}_{放}}$×100%=$\frac{1.8×1{0}^{7}J}{5.98×1{0}^{7}J}$×100%≈30.1%.
答:(1)小汽車(chē)克服摩擦力所做的機(jī)械功為1.8×107J;
(2)完全燃燒汽油放出熱量為5.98×107J;
(3)小汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的效率為30.1%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了功率公式和燃料完全燃燒釋放熱量公式、效率公式的應(yīng)用,是一道較為簡(jiǎn)單的計(jì)算題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,開(kāi)關(guān)閉合后,滑動(dòng)變阻器的滑片向右移動(dòng)時(shí),三個(gè)電表的示數(shù)變化情況是( 。
A.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變小
B.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變大,V2的示數(shù)變小
C.A的示數(shù)變小,V1的示數(shù)不變,V2的示數(shù)變大
D.A的示數(shù)變大,V1的示數(shù)變小,V2的示數(shù)變大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

17.控制噪聲污染是很多城市的重要舉措.居民小區(qū)禁止汽車(chē)?guó)Q笛是從聲源處減弱噪聲;城區(qū)街上安裝了如圖所示的噪聲監(jiān)測(cè)裝置,該裝置顯示了噪聲的響度(選填:“音調(diào)”、“響度”或“音色”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

14.經(jīng)過(guò)10個(gè)星期的學(xué)習(xí),大家對(duì)物理知識(shí)有了一些了解吧.小強(qiáng)同學(xué)做了以下小結(jié),請(qǐng)你在橫線上為小強(qiáng)補(bǔ)齊空缺.
(1)在配窗玻璃時(shí),要用分度值是1mm的刻度尺;
(2)聲音在水中的傳播速度大于(選填:“大于”“小于”或“等于”)在空氣中的傳播速度;在月球上,聲音不能傳播的原因是真空不能傳聲;
(3)為了保證工作和學(xué)習(xí),聲音不能超過(guò)70dB;
(4)“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng),吉他手彈奏吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦的長(zhǎng)度,這樣做的目的是為了改變聲音的音調(diào);
(5)日食和月食的形成是由于光沿直線傳播.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明對(duì)串聯(lián)電路電壓規(guī)律進(jìn)行了探究
【猜想與假設(shè)】:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和
【設(shè)計(jì)與實(shí)驗(yàn)】:
(1)按圖所示的電路圖連接電路;
(2)閉合開(kāi)關(guān),用電壓表測(cè)出L1兩端的電壓;
(3)在測(cè)L2兩端的電壓時(shí),小明同學(xué)為節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間,采用以下方法:電壓表所接的B接點(diǎn)不動(dòng),只斷開(kāi)A接點(diǎn),并改接到C接點(diǎn)上;
(4)測(cè)出AC間的電壓,得出結(jié)論.
【交流與評(píng)估】:
(1)在拆接電路時(shí),開(kāi)關(guān)必須斷開(kāi);
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,電壓表示數(shù)為零,則小燈泡的故障可能是L1短路或L2斷路.
(3)小明同學(xué)用上面的方法能否測(cè)出L2兩端的?
不能,為什么?電壓表正負(fù)接線柱接反了.
(4)方法改進(jìn)后,所測(cè)出AB、BC、AC間的電壓記錄在下面表格中.分析小明的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:串聯(lián)電路總電壓等于各用電器兩端的電壓之和.這個(gè)實(shí)驗(yàn)在設(shè)計(jì)方案上還存在的不足之處是:只測(cè)量了一次.
改進(jìn)方法改用不同規(guī)格的燈泡再測(cè)幾次.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

11.已知水的比熱容為4.2×103J/(kg•℃),則1kg的水溫度升高500C吸收2.1×106J的熱量.生活中我們經(jīng)?吹剿緳C(jī)往汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)水箱里灌水,這是因?yàn)樗谋葻崛荽螅韵嗤瑮l件下水能帶走較多的熱量,冷卻效果好.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

18.我們把正電荷定向移動(dòng)的方向規(guī)定為電流方向.電動(dòng)自行車(chē)行駛時(shí),把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

15.有四個(gè)帶電小球,A、B、C、D,其中A與B相互排斥,B與C相互吸引,C與D相互排斥.已知D是與絲綢摩擦過(guò)的玻璃小球,則A帶負(fù)電,若將A靠近一輕小的通草球,通草球被吸引.則可推測(cè)通草球的帶電為可能不帶電,也可能帶正電.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖,在輕質(zhì)杠桿的一端A處施加力F作用使杠杠逐步抬起,若在此過(guò)程中F的大小保持不變,則力F的方向應(yīng)該是(  )
A.F1的方向B.F2的方向C.F3的方向D.三個(gè)方向都可以

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