如圖是測量小燈泡電功率的實驗部分連接的實物圖，圖中小燈泡的額定電壓是2.5V．

（1）把實物圖連接完整．
（2）選用干電池作電源，至少需______節(jié)串聯(lián)．
（3）下面是同學(xué)們實驗時遇到的一些情況，請分析出現(xiàn)這些情況的可能原因．
A．連接好電路，閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)電流表指針如圖乙所示偏轉(zhuǎn)：______；
B．將最后一根線連好后，立即看到燈泡發(fā)光：______；
C．電路連好后，閉合開關(guān)，小燈泡不亮，且電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)：______．
（4）正確連好電路后，閉合開關(guān)，調(diào)滑動變阻器滑片的位置，當(dāng)電壓表的示數(shù)為______V時，小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖丙，則小燈泡的額定電流是______A，額定功率為______W．
（5）下表是某實驗小組記錄的實驗數(shù)據(jù)，事后分析，發(fā)現(xiàn)其中一組數(shù)據(jù)不合理，其序號______．
序號燈泡兩端
電壓U/V		通過燈泡的
電流I/A		燈泡的
功率P/W
13.00.15
22.50.5
31.00.05
40.80.04
（6）分析實驗數(shù)據(jù)，寫出實驗結(jié)論：______．
【答案】分析：（1）根據(jù)燈泡額定電壓確定電壓表的量程，根據(jù)電路電流確定電流表量程，燈泡滑動變阻器、電流表串聯(lián)接入電路，電壓表與燈泡并聯(lián)；
（2）小燈泡的額定電壓為2.5V，一節(jié)干電池的電壓為1.5V，電源電壓必須大于燈泡的額定電壓節(jié)干電池的電壓是1.5V；
（3）①在連接電路的過程中，為保護(hù)電路，開關(guān)必須斷開，滑動變阻器的滑片必須移到最大阻值處；
②小燈泡不亮，電流表無示數(shù)說明電路中有斷路的部分，電壓表有示數(shù)說明與電壓表并聯(lián)的其他部分是通路；
（4）小燈泡正常發(fā)光時，兩端的電壓為額定電壓，此時對應(yīng)的電流為額定電流，根據(jù)P=UI計算額定功率；
（5）從表中數(shù)據(jù)可找到燈泡中的電流隨其兩端電壓的變化的變化情況，找出不符合變化規(guī)律的，就是不合理的數(shù)據(jù)；
（6）根據(jù)表中數(shù)據(jù)總結(jié)出功率和亮度的關(guān)系．
解答：解：（1）燈泡額定電壓是2.5V，電壓表選0～3V量程，電流表選0～0.6A量程，燈泡、電流表、滑動變阻器串聯(lián)接入電路，電壓表與燈泡并聯(lián)，電路圖如圖所示：

（2）小燈泡兩端要求達(dá)到的電壓值是2.5V，電源電壓至少大于等于2.5V，一節(jié)干電池電壓1.5V，所以至少兩節(jié)干電池，此時電源電壓1.5V×2=3V；
（3）A、電流表指針超出表盤數(shù)字范圍，說明電路中電流過大，原因是選擇的量程過小或者是滑動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處，結(jié)合圖丙可知，電流表的量程選擇是正確的，那么出現(xiàn)這種情況的原因就是滑動變阻器的滑片沒有滑到阻值最大處；
B、連接完最后一根導(dǎo)線，沒有閉合開關(guān)燈泡就發(fā)光了，說明開關(guān)早就是閉合的，這是錯誤的方式，任何電學(xué)實驗在連接電路時，開關(guān)都必須是斷開的；
C、閉合開關(guān)后，小燈泡不亮，且電流表無示數(shù)，說明電路中有斷路部分；電壓表有示數(shù)，說明電壓表的兩個接線柱和電源兩極連接的電路中沒有斷路，分析電路圖可知是小燈泡部分發(fā)生了斷路；
（4）移動滑片，當(dāng)電壓表的示數(shù)為燈泡的額定電壓2.5V時，小燈泡正常發(fā)光，此時對應(yīng)的電流表示數(shù)為0.2A+0.02A×4=0.28A，小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.28A=0.7W；
（5）由表中可知燈泡兩端的電壓越小，燈泡中的電流越小，顯然第2次實驗中記錄的電流值不正確；
（6）分析表中數(shù)據(jù)可知，燈泡兩端電壓越大，燈泡的功率也就越大，燈泡也就越亮．
故答案為：（1）如上圖所示；
（2）2；
（3）A、滑動變阻器滑片沒有滑到阻值最大處；
B、連接電路的過程中開關(guān)沒有斷開；
C、小燈泡燈絲斷了（或小燈泡和燈座接觸不良）；
（4）2.5；0.28；0.7；
（5）2；
（6）燈泡的電功率越大，燈泡越亮．（或燈泡兩端的電壓越高，電流越大，燈泡的電功率越大）．
點評：本題除了考查電源的選擇、額定功率的計算外，重點考查的是測小燈泡電功率實驗中常見的故障分析，有很強(qiáng)的代表性，對學(xué)生的綜合分析能力要求比較高．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2013?海門市一模）某物理興趣小組利用電學(xué)器材進(jìn)行了以下實驗：

（1）為探究電流做功和電壓的關(guān)系．小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，他是通過比較
電燈的亮度
電燈的亮度
來比較電功的大�。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P(guān)系，小明又設(shè)計了圖乙所示的電路，小華認(rèn)為該電路的設(shè)計還存在一個缺陷是
缺少滑動變阻器，不能多次測量
缺少滑動變阻器，不能多次測量
．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計為1W 左右．
①請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖丙中實物圖的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為
1
1
V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是
滑動變阻器最大阻值太大，燈泡的實際電功率很小
滑動變阻器最大阻值太大，燈泡的實際電功率很小
，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是
移動滑片，使變阻器的阻值變小，觀察燈是否發(fā)光
移動滑片，使變阻器的阻值變小，觀察燈是否發(fā)光
．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是
0.988
0.988
W．
實驗
次數(shù)		 電壓/V 電流/A
1 0.11
2 3.8 0.26
3 4.3 0.28
④細(xì)心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
燈泡的電阻隨溫度的升高而增大
．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

（2012?遂寧）小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同．通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻．“燈絲的電阻是怎樣變化的呢？”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度的電阻：
電源（3V）：開關(guān)1只；滑動變阻器（0～50Ω）1只；電流表（0～0.6A；0～3A）1只；電壓表（0～3V；0～15V）1只；小燈泡1個（U額=2.5V；電阻約10Ω）；導(dǎo)線若干
①請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小王完善實物圖連接．并在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖．

②在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于
斷開
斷開
狀態(tài)，同時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到最
右
右
端．（選填“左”或“右”）
③電路連接好后，當(dāng)小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V．造成這種現(xiàn)象的原因可能是（
B
B
）
A、小燈泡被短路    B、小燈泡與燈座接觸不良   C、滑動變阻器接入電阻太大
④排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻．（計算保留一位小數(shù)）
實驗次數(shù) 發(fā)光情況 電壓（V） 電流（A） 燈絲電阻（Ω）
1 剛發(fā)光 0.8
0.12
0.12
6.7
6.7
2 暗 1.5 0.2 7.5
3 亮 2.5 0.3 8.3
⑤分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻越
大
大
．
⑥不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的（
A
A
）
A、測定小燈泡的額定功率   B、測定小燈泡的電功   C、探究電流與電壓、電阻的關(guān)系．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

某物理興趣小組利用電學(xué)器材進(jìn)行了以下實驗：

（1）為探究電流做功和電壓的關(guān)系．小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，他是通過比較______來比較電功的大�。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P(guān)系，小明又設(shè)計了圖乙所示的電路，小華認(rèn)為該電路的設(shè)計還存在一個缺陷是______．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計為1W 左右．
①請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖丙中實物圖的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為______V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是______．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W．
實驗
次數(shù)		電壓/V電流/A
10.11
23.80.26
34.30.28
④細(xì)心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：2013年江蘇省南通市海門市中考物理一模試卷（解析版） 題型：解答題

某物理興趣小組利用電學(xué)器材進(jìn)行了以下實驗：

（1）為探究電流做功和電壓的關(guān)系．小明設(shè)計了如圖甲所示電路圖，他是通過比較______來比較電功的大�。疄樘骄侩娏髯龉碗娏鞯年P(guān)系，小明又設(shè)計了圖乙所示的電路，小華認(rèn)為該電路的設(shè)計還存在一個缺陷是______．
（2）為測量小燈泡的額定電功率．小華選取一待測小燈泡，其額定電壓為3.8V，額定功率估計為1W 左右．
①請用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖丙中實物圖的連接，連線時導(dǎo)線不能交叉．
②檢查電路連接無誤，閉合開關(guān)后，燈泡不亮，此時電壓表的示數(shù)如圖丁所示，此時燈兩端的電壓為______V，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是______，針對此現(xiàn)象，接下來的操作應(yīng)是______．
③從表中數(shù)據(jù)可算出該燈泡的額定功率是______W．
實驗
次數(shù)		電壓/V電流/A
10.11
23.80.26
34.30.28
④細(xì)心的小華觀察表中的數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，雖然是同一燈泡，但燈泡中的電流與其兩端的電壓并不成正比，請你分析其原因是______．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：四川省中考真題 題型：實驗題

小王在用“伏安法”測電阻時，發(fā)現(xiàn)小燈泡的亮度不同，小燈泡的電阻也不同。通過與老師的交流明白了：燈絲的溫度影響了燈絲的電阻�！盁艚z的電阻是怎樣變化的呢?”帶著這個疑問，小王決定選擇下列器材去測量小燈泡在不同亮度時的電阻：電源(3V) ；開關(guān)1 只；滑動變阻器(0 ～50 Ω)1 只；電流表(0 ～0.6A ；0 ～3A)1 只； 電壓表(0 ～3V ；0 ～15V)1 只；小燈泡1 個(U額=2.5V ；電阻約10 Ω) ；導(dǎo)線若干 。  
（1）請結(jié)合選擇的器材，選擇合適的電流表和電壓表的量程，用筆畫線代替導(dǎo)線幫助小王完善實物圖連接，并在右邊方框內(nèi)畫出相應(yīng)的電路圖。
（2） 在連接上圖實物電路的過程中，開關(guān)應(yīng)該處于           狀態(tài)，同時應(yīng)將滑動變阻器的滑片移動到最           端。( 選填“左”或“右”)    
（3）電路連接好后，當(dāng)小王閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)：小燈泡不發(fā)光，電流表的示數(shù)幾乎為0 ，電壓表的示數(shù)接近電源電壓3V 。造成這種現(xiàn)象的原因可能是________  
A ．小燈泡被短路  
B ．小燈泡與燈座接觸不良   
C ．滑動變阻器接入電阻太大   
（4） 排除故障后，小王移動滑動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)為0.8V 時，電流表的示數(shù)如圖所示，請在表格中正確填寫讀數(shù)，并計算燈絲電阻。( 計算保留一位小數(shù))
（5）分析數(shù)據(jù)得出：燈越亮，燈絲溫度越高，燈絲的電阻就越          。
（6） 不增加器材，就能夠用該實驗裝置完成的探究是下列中的________
A．測定小燈泡的額定功率  
B．測定小燈泡的電功  
C．探究電流與電壓、電阻的關(guān)系

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案