（3分）在圖所示電路的適當(dāng)位置，標(biāo)出表示伏特表和安培表的符號(hào)，并用“＋”或“－”標(biāo)明正、負(fù)接線柱。

 

【答案】

略

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

在完成“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)后，小明產(chǎn)生疑問：實(shí)驗(yàn)中滑動(dòng)變阻器接入電路的阻值發(fā)生變化時(shí)，它消耗的電功率如何變化呢？為此，他找來了下列器材：電流表、電壓表、開關(guān)各一個(gè)，一個(gè)額定電壓是4.5V、正常工作電流約為0.5A的小燈泡，三個(gè)規(guī)格分別為“20Ω，1A”、“30Ω，0.5A”和“50Ω，1A”的滑動(dòng)變阻器，導(dǎo)線若干，電源（電壓為6V）．
實(shí)驗(yàn)中小明設(shè)計(jì)的電路如圖所示，在正確的連接和調(diào)節(jié)滑片后，他測(cè)出的數(shù)據(jù)如下表：
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 1 2 3 4 5 6 7
電壓表示數(shù)/V 4.5 4.0 3.5 3.0 2.5 2.0 1.5
電流表示數(shù)/A 0.17 0.22 0.28 0.34 0.39 0.44 0.51
電阻/Ω 26.5 18.2 ② 8.82 6.41 4.55 2.94
功率/W 0.77 ① 0.98 1.02 0.98 0.88 0.76
（1）在表中的空格處填上適當(dāng)?shù)臄?shù)據(jù)；
（2）通過分析表中的數(shù)據(jù)，你認(rèn)為小明選擇的是規(guī)格為
50Ω，1A
50Ω，1A
的滑動(dòng)變阻器；
（3）分析表中的數(shù)據(jù)，寫出該滑動(dòng)變阻器消耗的功率隨它接入電路的電阻變化而變化的情況是
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小時(shí)，變阻器消耗的功率先增大，再減小
滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小時(shí)，變阻器消耗的功率先增大，再減小
；
（4）利用現(xiàn)有的器材，還可以完成實(shí)驗(yàn)是：
測(cè)燈泡的電阻
測(cè)燈泡的電阻

（5）另一位同學(xué)建議用一個(gè)定值電阻換下電路中的燈泡再進(jìn)行研究，他這樣做的原因是：
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
燈泡燈絲的電阻受溫度的影響而發(fā)生變化
．

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科目：初中物理 來源： 題型：

某同學(xué)按照電路右圖所示組裝了電路，進(jìn)行了下列實(shí)驗(yàn)：保持電阻R1不變，改變滑片P的位置，使電壓表V1的示數(shù)分別為2V、4V、6V，得到右表數(shù)據(jù)：
電壓表V1示數(shù)/V 2 4 6
電壓表V2示數(shù)/V 6 4 2
電壓表V示數(shù)/V 8 8 8
電流表A示數(shù)/A 0.2 0.4 0.6
（1）結(jié)合表中數(shù)據(jù)和符號(hào)標(biāo)示，請(qǐng)?jiān)趫D8中將遺漏了的電壓表和電流表符號(hào)補(bǔ)畫在適當(dāng)處，讓電路完整并正確可操作．
（2）從圖中可看出這位同學(xué)組裝的電路是
串
串
聯(lián)電路；電阻R1的阻值是
10
10
Ω．
（3）分析數(shù)據(jù)，可判斷出從電壓2V到4V、6V，實(shí)驗(yàn)中滑片P是在向
左
左
（填“左”或“右”）滑動(dòng)的．
（4）從電路圖和表格中數(shù)據(jù)的分析可知，這個(gè)實(shí)驗(yàn)電路可進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)有
①
探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
探究串聯(lián)電路電壓的規(guī)律
其結(jié)論是：
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和
在串聯(lián)電路中，總電壓等于各用電器兩端電壓之和
；
②
探究電流與電壓的關(guān)系
探究電流與電壓的關(guān)系
其結(jié)論是：
在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓成正比
在電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與兩端電壓成正比
（寫出兩點(diǎn)即可，有的實(shí)驗(yàn)沒有結(jié)論的就在結(jié)論處寫出實(shí)驗(yàn)原理）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?白下區(qū)一模）某實(shí)驗(yàn)小組為了探究電流跟電阻的關(guān)系，所用的器材有：一個(gè)電壓恒定的電源，電流表、電壓表各一個(gè)，滑動(dòng)變阻器一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，5Ω、10Ω、20Ω的電阻，導(dǎo)線若干．有三位同學(xué)分別設(shè)計(jì)了如圖所示的甲、乙、丙三個(gè)電路圖．

（1）三個(gè)電路圖中，只有丙圖是符合要求的，甲圖中的錯(cuò)誤是
電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
電壓表測(cè)的是滑動(dòng)變阻器兩端的電壓
，乙圖中的錯(cuò)誤是
滑動(dòng)變阻器與電阻R并聯(lián)了
滑動(dòng)變阻器與電阻R并聯(lián)了
．
（2）在丙圖所示的情況下，將10Ω的電阻接入電路，記錄一組數(shù)據(jù)后，更換為20Ω的電阻，閉合開關(guān)后，下一步的操作應(yīng)當(dāng)是
B
B

A．記錄電流表和電壓表的示數(shù)
B．將滑動(dòng)變阻器向右調(diào)節(jié)移動(dòng)
C．將滑動(dòng)變阻器向左調(diào)節(jié)移動(dòng)
D．適當(dāng)增加電池的節(jié)數(shù)．

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

2008初中物理中考模擬練習(xí)題（三）

（120分鐘，100分）

一、填空題：（每空1分，共26分） 

　　1.在研究地球同步衛(wèi)星的運(yùn)動(dòng)時(shí)，若以地球?yàn)閰⒄瘴�，則同步衛(wèi)星是__________的；若以太陽為參照物，則同步衛(wèi)星是__________的。 

　　2.力作用在物體上產(chǎn)生的效果與力的大小、________和作用點(diǎn)有關(guān)。 

　　3.如圖3-1所示，光線在空氣和玻璃的界面上發(fā)生了反射和折射，若入射光線與界面的夾角是30°，則反射角是__________。界面MM'的__________側(cè)是空氣。

　　4.改變物體內(nèi)能的方法有A__________B__________兩種。 

　　5.如圖3-2所示是某晶體的溫度隨加熱時(shí)間變化的圖象。由圖可知這種晶體的熔點(diǎn)是__________℃，圖中與橫軸平行的BC段表示這種晶體處于__________過程。（填物態(tài)變化的名稱）。

　　6.使氣體液化的方式是__________和__________。 

　　7.內(nèi)燃機(jī)一個(gè)工作循環(huán)，是由吸氣、__________、做功和排氣四個(gè)沖程組成的。熱機(jī)是把熱能轉(zhuǎn)化成__________能的機(jī)器。 

　　8.阻值相同的三個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后的總電阻為4歐，則每個(gè)導(dǎo)體的電阻為__________歐。 

　　9.如圖3-3所示電路，電源電壓不變，當(dāng)電鍵K閉合后，滑動(dòng)

　10.柴油的燃燒值是10200千卡／千克，完全燃燒5克的柴油放熱__________卡。若這些熱量完全被水吸收，能使__________克水的溫度升高50℃。 

　11.標(biāo)有“220V 44W”的電熱器接在220伏的電路中，工作100秒它所消耗的電能是_______焦耳，通過這個(gè)用電器的電流是_______安。若此用電器接在110伏特的電路中，它的電阻是__________歐。

　么它露出水面的體積與沒入水中的體積之比是__________。

　物體緊壓在豎直墻上，物體對(duì)墻的壓力為__________牛頓，物體對(duì)墻壁的壓強(qiáng)為__________帕斯卡。 

　14.如圖3-4所示電路，當(dāng)電鍵K閉合后，螺線管的__________端為N極。想使螺線管的磁性減弱，可以改變電阻箱的阻值，是插入還是拔出銅塞？答：__________。

二、判斷題：（每題1分 共8分） 

　　1.光的傳播路線不總是直的�！。�??）

三、作圖題：（每題2分 共14分） 

　　1.在圖3-5的虛線框內(nèi)填入適當(dāng)?shù)墓饩�，并完成光路�?p>　　2.圖3-6中，S'是發(fā)光點(diǎn)S經(jīng)凸透鏡折射后所成的像，畫出入射光線經(jīng)透鏡折射后的折射光線，并確定透鏡的焦點(diǎn)。

　　3.用圖3-7所示的滑輪組提起重物，畫出最省力繞繩的方法。

4.用道釘撬來撬鐵路枕木上的道釘，O是支點(diǎn)，在圖3-8中作出它的動(dòng)力臂和阻力臂。

5.在圖3-9所示電路的適當(dāng)位置，標(biāo)出表示伏特表和安培表的符號(hào)，并用“＋”或“－”標(biāo)明正、負(fù)接線柱。

　　6.在圖3-10中，根據(jù)小磁針N極靜止時(shí)所指的方向，標(biāo)出條形磁針周圍磁感線的方向和磁鐵的N、S極。

　　7.在圖3-11中，根據(jù)通電導(dǎo)體橫截面積中電流的方向，標(biāo)出電流周圍磁感線的方向。

四、實(shí)驗(yàn)題：（共8分） 

1.用一調(diào)好的天平稱一物體的質(zhì)量。橫梁平衡時(shí)，右盤里有20克、5克的砝碼各一個(gè)，其中游碼的位置如圖3-12所示，則被測(cè)小鐵塊的質(zhì)量是__________克。（2分）

　　　 

2.測(cè)小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。給你的器材有額定電壓為2.5V的小燈泡、安培表、伏特表、兩節(jié)干電池、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)和若干導(dǎo)線。（6分）

（精確到百分位）

五、選擇題：（每題2分，共30分。1-10題有唯一正確答案；11-15題有一個(gè)以上正確答案） 

　　1.相對(duì)于地面來說，下面的哪個(gè)物體，它的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒有發(fā)生變化？�。�??）

　　2.一木塊重10牛頓，在2牛頓的水平拉力的作用下在水平面上勻速前進(jìn)了5米，拉力對(duì)木塊所做的功是：�。�??）

　　3.上題，木塊在運(yùn)動(dòng)過程中所受的力是：　（??）

　　4.有甲、乙兩臺(tái)機(jī)器，若甲所做的功是乙所做的功的兩倍，而甲做�。�??）

　　5.1千克的冷水和5千克的熱水混合（不計(jì)其熱損失），則：�。�??）

　　6.鐵、水的初溫、質(zhì)量相等，它們放出相等的熱量后，將鐵塊投入水中，則：�。�??）

　　7.用不帶電的金屬棒接觸帶正電的驗(yàn)電器時(shí)，驗(yàn)電器金箔的張角減小，則下列說法正確的是：�。�??）

　　8.下面的哪種辦法可改變一段金屬導(dǎo)線的電阻：�。�??）

　　9.質(zhì)量和初溫相等的甲、乙兩種金屬塊，先將甲放入低溫的水中，水溫升高了5℃。取出甲，再把乙放入同一水中，水溫升高了5℃。比較甲、乙兩種金屬的比熱（以上過程均達(dá)到熱平衡）則：�。�??）

　　10.將標(biāo)有“24V 8W”、“12V 4W”、“36V 60W”的甲、乙、丙三盞燈，并聯(lián)接在12伏的電源上，消耗功率最大的是：　（??）

　　11.物體沿斜面勻速下滑時(shí)，它的：�。�??）

　　12.物體在凸透鏡二倍焦距以外，當(dāng)它向二倍焦距處移動(dòng)的過程中，它的像：�。�??）

　　

　　14.甲、乙兩個(gè)實(shí)心球體的體積均為V，它們的密度和水的密度的�。�??）

　　15.如圖3-14所示，物體A重10牛頓，物體B重5牛頓，杠桿處于平衡狀態(tài)。若將物體A浸入水中，則下列哪種情況杠桿仍有可能平衡？（桿重和摩擦不計(jì)）　[　　]

六、計(jì)算題：（共14分）

　　　 

　　　2.（6分）起重機(jī)把質(zhì)量是0.5噸的鋼材,以1.5米/秒的速度勻速向上提升,求:

　　　3.（4分）如圖所示電路,電源電壓保持不變,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使伏特表的示數(shù)為10伏特時(shí),變阻器所消耗的電功率為10瓦,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器到另一位置時(shí),伏特表的示數(shù)是5伏特,此時(shí)變阻器所消耗的

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

摘要：本文分析了如何挖掘物理題中隱含條件的途徑和方法。并對(duì)物理學(xué)試題題型進(jìn)行歸類、例舉和解析。學(xué)生要解好物理題，必須要有扎實(shí)的物理知識(shí)和相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，綜合分析和解決問題的能力。因此，在物理教學(xué)過程中要注重提高學(xué)生的解題能力，加強(qiáng)對(duì)解題方法的教學(xué)。

關(guān)鍵詞：隱含條件　物理學(xué)　解題能力

學(xué)習(xí)在解物理習(xí)題時(shí)，經(jīng)常會(huì)遇到這種情況，有些解題的必要條件，題中并為明確給出，而是隱含在字里行間。充分挖掘隱含條件，明確題目要求，采用合適方法，選擇正確答案，是解好這類題的關(guān)鍵。本文就如何挖掘試題中的隱含條件，提高解題能力作一例析。

一、從關(guān)鍵詞中挖掘隱含條件

在物理題中，常見的關(guān)鍵用語有：表現(xiàn)為極值條件的用語，如“最大”、“最小”、“至少”、“剛好”等，它們均隱含著某些物理量可取特殊值；表現(xiàn)為理想化模型的用語，如“理想滑輪”、“輕質(zhì)杠桿”、“光滑水平面”等，扣住關(guān)鍵用語，挖掘隱含條件，能使解題靈感頓生。

例1 一個(gè)物體在平衡力的作用下，在光滑水平面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)這對(duì)平衡力突然消失，則物體將（�。�

A．立刻停止運(yùn)動(dòng)

B．運(yùn)動(dòng)速度越來越快

C．速度減慢，最后停止

D．仍作勻速直線運(yùn)動(dòng)

解析：題中“光滑水平面”為關(guān)鍵詞。光滑水平面意味著物體不受摩擦力的作用。題目中的物體待平衡力消失后，將不再受力的作用，因此仍要保持勻速直線運(yùn)動(dòng)（牛頓第一定律）。

答案：D

二、從物理學(xué)常識(shí)中找隱含條件

有些題目幾乎沒有條件，但仔細(xì)研究就會(huì)發(fā)現(xiàn)條件其實(shí)全部隱含于物理常識(shí)中，這就要求學(xué)生根據(jù)題意進(jìn)行發(fā)散性思維，努力挖掘相關(guān)知識(shí)，在條件不足的情況下，根據(jù)常識(shí)假設(shè)適當(dāng)?shù)臈l件和數(shù)據(jù)以彌補(bǔ)題中明確給出的已知條件的不足。

例2 一個(gè)中學(xué)生對(duì)地面的壓強(qiáng)大約是（　）

A．10Pa   B．100Pa   C．1000Pa     D．10000Pa

解析：此題隱含條件有兩個(gè)，一是中學(xué)生的體重約為50kg，二是中學(xué)生雙腳底面積約為5dm2，而這兩個(gè)條件都非常隱蔽，屬于物理學(xué)常識(shí)，只要明確了這兩點(diǎn)，不難得出正確答案D。

三、從物理學(xué)發(fā)展史中尋找隱含條件

這類試題一般涉及對(duì)物理學(xué)研究有貢獻(xiàn)的科學(xué)家、科研成果和歷史進(jìn)程等，增加了學(xué)生的愛國情感，有利于培養(yǎng)學(xué)生的高尚情操，激起學(xué)生學(xué)習(xí)生物學(xué)知識(shí)的遠(yuǎn)大理想。

例3 發(fā)電機(jī)和電動(dòng)機(jī)的發(fā)明使人類步入電氣化時(shí)代，制造發(fā)電機(jī)的主要依據(jù)是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，首先發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的是（�。�

A．愛因斯坦

B．帕斯卡

C．奧斯特

D．法拉第

解析：知道這些科學(xué)家的研究成果和對(duì)社會(huì)的巨大貢獻(xiàn)，很快就能準(zhǔn)確地選出正確答案D。

四、從物理現(xiàn)象的出現(xiàn)條件中尋找隱含條件

一定的物理現(xiàn)象的出現(xiàn)，是以具備一定的條件為前提的，當(dāng)知道什么條件具備時(shí)可出現(xiàn)什么現(xiàn)象后，一旦題目給出某種現(xiàn)象，馬上可以找出相應(yīng)的隱含條件。

例4 我國“遠(yuǎn)望號(hào)”衛(wèi)星測(cè)控船從江陰出發(fā)執(zhí)行任務(wù)，由長江進(jìn)入海洋。下列有關(guān)測(cè)控船所受浮力的說法正確的是（�。�

A．由于海水的密度大，所以船在海洋力受到的浮力大

B．由于船排開海水的體積小，所以它在海洋里受到的浮力小

C．由于船排開的海水的體積大，所以它在海洋力受到的浮力大

D．由于船始終漂浮在水面上，所以它受到的浮力不變

解析：“一個(gè)物體漂浮在液面上……”，出現(xiàn)這種現(xiàn)象的條件是物體所受浮力等于物重，所以隱含條件是物體受到的浮力等于重力。

答案：D

例5 放在水平常木板上重10N的木塊，受到水平向右，大小為5N的拉力作用，沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這時(shí)木板水平方向受的合力為_______N。當(dāng)拉力增大到8N時(shí)，木塊受到的合力為_______N。

解析：“一個(gè)物體勻速運(yùn)動(dòng)……”要出現(xiàn)這種現(xiàn)象，前提條件是物體必須不受力或受平衡力作用，所以隱含條件為：物體不受力或受平衡力作用。

答案：0；3

五、從物理概念、物理原理中尋找隱含條件

有些物理學(xué)問題、現(xiàn)象、判斷等條件隱含于相關(guān)的概念和原理中，或是命題時(shí)有意混淆概念，偷換概念，要求學(xué)生對(duì)概念掌握準(zhǔn)確，理解要透徹。

例6 晴天，幾位大學(xué)生在森林中迷路了，下面四種利用風(fēng)向引導(dǎo)他們走出森林的說法中，正確的是_______（圖中虛線為空氣流動(dòng)形成風(fēng)的路徑示意圖）

A．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走

B．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)順風(fēng)走

C．森林吸熱，溫度升高慢，空氣溫度低、密度大，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)迎風(fēng)走

D．土地吸熱，溫度升高快，空氣溫度高、密度小，地面空氣從外界流向森林，應(yīng)迎風(fēng)走

解析：本題中隱含了比熱容的概念。物體的比熱容越大，吸收熱量后溫度變化越小。

土地的比熱容大，吸熱后溫度升高較快，空氣溫度高。熱空氣因密度小而向上升，地面空氣從森林流向外界，應(yīng)順風(fēng)走。

答案：A

六、數(shù)學(xué)關(guān)系之中尋找隱含條件

正確的示意圖不僅能幫助我們理解題意、啟發(fā)思路，而且還能通過數(shù)學(xué)關(guān)系找出題中的隱含條件。這種方法不僅在幾何光學(xué)中有較多的應(yīng)用，而且在其它物理問題中也經(jīng)常應(yīng)用。

例7 有一均勻正方體對(duì)水平地面的壓力是F，壓強(qiáng)是P，如下圖所示。若切去陰影部分，則剩余部分對(duì)地面的壓力是原來的_______倍，壓強(qiáng)是原來的_______倍。

解析：該題的條件隱含在數(shù)學(xué)關(guān)系之中，解題的關(guān)鍵要建立物理模型的空間想象力。切去部分的正方體邊長為a/2，體積為V/8。切去陰影部分后，其質(zhì)量為7/8m，底部受力面積為3/4S，剩余部分壓強(qiáng)為P’＝m/S＝7/6P，壓力為F’＝Ps＝7/8F。

答案：7/8；7/6

七、從圖形、圖表與曲線關(guān)系中尋找隱含條件

圖示是貯存和傳遞科學(xué)文化知識(shí)比較便捷的一條途徑，它能夠高度濃縮物理學(xué)的基本概念及原理，使之更加形象、直觀。試題圖文并茂，生動(dòng)活潑，但圖表曲線中隱含了相當(dāng)多的沒有敘述和未提及的條件，解題時(shí)結(jié)合題設(shè)條件分析圖形，從圖形中挖掘隱含條件，才能正確作答，較好地培養(yǎng)學(xué)生的觀察和分析問題的能力。

例8 在如圖所示的各圖中，關(guān)于磁場(chǎng)的描述和小磁針表示正確的是（�。�

解析：這是一道集概念、實(shí)驗(yàn)和理論于一體的圖形選擇題，要求學(xué)生明確磁場(chǎng)的概念、磁場(chǎng)方向及磁場(chǎng)方向的規(guī)定等情況，這樣才可選出正確答案為B。

八、從實(shí)驗(yàn)的器材、操作過程或結(jié)果中尋找隱含條件

在理論試題中，也有相當(dāng)多的題干條件看似不足，其實(shí)隱含在實(shí)驗(yàn)器材、操作步驟和實(shí)驗(yàn)結(jié)果之中，要求學(xué)生根據(jù)已有知識(shí)，挖掘這些隱含條件，從而得出正確答案，這有利于考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作技能，有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

例9 如圖所示電路，圖中1、2、3表示電流表或電壓表，請(qǐng)?zhí)钌细鞅黼娐贩?hào)．并標(biāo)出正、負(fù)接線柱的位置。

解析：判斷電表的類型，需了解器材的使用規(guī)則。電流表要串聯(lián)接入電路，電壓表要并聯(lián)接入電路。判斷時(shí)，可假設(shè)將改表處斷開，凡對(duì)電路結(jié)構(gòu)有影響的是電流表，沒有影響的是電壓表。答案如上圖。

九、選擇合適的方法

確定解題思路，根據(jù)題型特點(diǎn)，充分理解題意。采用合適方法，能很好地提高解題能力，常用的物理方法有控制變量法、等效法、轉(zhuǎn)換法、數(shù)據(jù)歸納法等。

例10 下表列出由實(shí)驗(yàn)測(cè)定的幾種物質(zhì)的比熱容。認(rèn)真閱讀，你一定會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，請(qǐng)?zhí)畛鋈我馊龡l：

水4． 2×103

冰 2．1×103

鋁 0．88×103

鋼鐵 0．46×103

酒精 2．4×103

蓖麻油1．8×103

干泥土0．8×103

水銀0．14×103

煤油2．1×103

砂石0．92×103

銅0．39×103

鉛0．13×103

（1）________________________________________；

（2）________________________________________；

（3）________________________________________。

解析：給表找規(guī)律時(shí)一般采用比較分析，綜合分析的方法，即可找一般規(guī)律如某種變大或變小的趨勢(shì)，共性等，也可找特殊規(guī)律。此表中12種物質(zhì)除煤油和冰比熱相同外，其他不同。說明不同物質(zhì)得比熱一般不同，這是共性。但冰和煤油不同物質(zhì)比熱相同這是特殊性質(zhì)。水、冰同種物質(zhì)，狀態(tài)不同，比熱容也不同。且可將物質(zhì)分為金屬、非金屬進(jìn)行比較。還可找比熱容最大的、最小的。

例11 用實(shí)驗(yàn)研究決定電阻大小的因素，供選擇的導(dǎo)體規(guī)格如下表:

材料

編號(hào)

長度（m）

橫截面積（mm）2

鎳鉻合金

①

1

0．5

②

1．5

0．5

錳銅

③

1

0．5

④

1．5

1

①要比較電阻與長度的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________；

②要比較電阻與橫截面積的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________；

③要比較電阻與材料的關(guān)系應(yīng)選擇導(dǎo)線：_______________________。

解析：本題中導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度、材料、橫截面積三個(gè)物理量有關(guān)，要探究它們之間的關(guān)系，要采用“控制變量法”。要驗(yàn)證猜想一，就要取不同的長度，相同材料和橫截面積的導(dǎo)線，所以應(yīng)選序號(hào)1、2，同理可選出另兩個(gè)猜想的序號(hào)。

答案：（1）1、2；（2）3、4；（3）1、3

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