13．魔術(shù)師利用了平面鏡成像規(guī)律，創(chuàng)造了“空間旋轉(zhuǎn)”、“飛天仙女”等節(jié)目，當(dāng)演員躺在轉(zhuǎn)盤(pán)上做各種動(dòng)作的時(shí)，觀(guān)眾所看到的懸在空中做優(yōu)美動(dòng)作的演員，只不過(guò)是躺在轉(zhuǎn)盤(pán)上的演員在平面鏡里的像，當(dāng)然事先要在轉(zhuǎn)盤(pán)前安裝擋板，使觀(guān)眾看不到轉(zhuǎn)盤(pán)及演員．
（1）如圖所示，如演員橫躺在轉(zhuǎn)盤(pán)上，當(dāng)演員的頭在左側(cè)，觀(guān)眾可看到演員的虛像是正立的．（填“正立”、“倒立”、“橫躺”）
（2）擋板使觀(guān)眾看不到轉(zhuǎn)盤(pán)及演員，這是運(yùn)用了光沿直線(xiàn)傳播原理．

分析 （1）根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知演員的虛像的倒正；
（2）光在同種均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播．

解答 解：（1）由圖可知，演員橫躺在轉(zhuǎn)盤(pán)上，當(dāng)演員的頭在左側(cè)，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)中的物像連線(xiàn)與鏡面垂直，物像到平面鏡的距離相等可知，可看到演員的虛像是正立的．
（2）因?yàn)楣庠谕N均勻介質(zhì)中沿直線(xiàn)傳播，所以擋板使觀(guān)眾看不到轉(zhuǎn)盤(pán)及演員．
故答案為：（1）正立；（2）沿直線(xiàn)傳播．

點(diǎn)評(píng) 此題考查平面鏡成像特點(diǎn)和光的直線(xiàn)傳播，平面鏡成像特點(diǎn)是平面鏡成像習(xí)題的重要依據(jù)，一定要熟練掌握．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．請(qǐng)證明在有兩個(gè)電阻R1和R2的串并聯(lián)電路中都有P=P1+P2．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

4．如圖中，有兩根導(dǎo)線(xiàn)尚未接入電路，請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn)補(bǔ)上（要求：閉合電鍵，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移時(shí)，電壓表和電流表示數(shù)均變大．），并畫(huà)出該電路的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

1．標(biāo)有“6V  3W”的小燈泡，通過(guò)它的電流與電壓的關(guān)系如圖所示．若把它與一只阻值為4Ω的電阻并聯(lián)接在電壓為4V的電路中，則整個(gè)電路消耗的功率為（　�。�
A．3WB．3.3WC．3.6WD．5.6W

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．如圖所示，兩個(gè)氣球相互擠壓，都被擠扁了，該現(xiàn)象說(shuō)明力能改變物體的形狀，也說(shuō)明了力的作用是相互的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

18．如圖所示是“探究摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)．

（1）在實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊應(yīng)在水平方向上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)，根據(jù)二力平衡條件可知，木塊所受摩擦力的大小等于彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)．
（2）比較甲圖和乙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可知壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大；
（3）比較甲圖和丙圖中彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)可知接觸面越粗糙，滑動(dòng)摩擦 力越大；
（4）上述實(shí)驗(yàn)表明：滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力長(zhǎng)木板表面木塊放置木塊運(yùn)動(dòng)快慢彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)N
1一個(gè)木塊較光滑平放很慢2.2
2一個(gè)木塊較光滑平放慢2.2
3一個(gè)木塊較光滑平放較快2.2
（5）完成上述實(shí)驗(yàn)后，小李同學(xué)又猜想滑動(dòng)摩擦力是否還與其他因素有關(guān)呢，他又進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，下表是小李同學(xué)設(shè)計(jì)并記錄的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)表格：
小李同學(xué)的實(shí)驗(yàn)可以驗(yàn)證滑動(dòng)摩擦力的大小與運(yùn)動(dòng)速度無(wú)關(guān)．他在實(shí)驗(yàn)中采用的方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．在①理發(fā)師的剪刀②鑷子③大力鉗④釣魚(yú)桿⑤啟瓶器中，屬于省力杠桿的是③⑤（填序號(hào)），這類(lèi)杠桿的特點(diǎn)是雖然省力，但是費(fèi)距離．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．閱讀短文，回答問(wèn)題．
布朗運(yùn)動(dòng)
1826年，英國(guó)植物學(xué)家布朗用顯微鏡觀(guān)察水中懸浮的花粉，發(fā)現(xiàn)這些花粉顆粒不停地做無(wú)規(guī)則的運(yùn)動(dòng)，這種運(yùn)動(dòng)后來(lái)被稱(chēng)為布朗運(yùn)動(dòng)，顆粒越小，這種運(yùn)動(dòng)越顯著，不只是花粉，對(duì)液體中其他各種不同的懸浮微粒都可以觀(guān)察到布朗運(yùn)動(dòng)，例如取一滴稀釋了的墨汁放在1000倍左右的普通顯微鏡下進(jìn)行觀(guān)察，就可以看到布朗運(yùn)動(dòng)，圖甲給出了每隔0.5min所記錄下來(lái)的3個(gè)布朗顆粒的位置，然后用直線(xiàn)一次連接這些位置，就得到布朗運(yùn)動(dòng)的軌跡示意圖．
產(chǎn)生布朗運(yùn)動(dòng)的原因是什么呢？原來(lái)，懸浮在水中的花粉顆粒體積很小，來(lái)自各個(gè)方向的水分子與小顆粒發(fā)生碰撞，當(dāng)撞擊不平衡時(shí)，小顆粒就會(huì)沿著沖力大的方向運(yùn)動(dòng)；在另一瞬間，若來(lái)自另一個(gè)方向的撞擊作用較強(qiáng)，小顆粒又會(huì)向另一方向運(yùn)動(dòng)，這樣不斷地撞擊，使得小顆粒發(fā)生了無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，圖乙描繪了一個(gè)小顆粒受到它周?chē)后w分子撞擊時(shí)的情景，可以想象，顆粒較小時(shí)，某一瞬間與它撞擊的分子數(shù)就較少，撞擊的不平衡性就較大，無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)就越顯著，而顆粒較大時(shí)，不但顆粒自身的慣性大，而且在任一瞬間撞擊它的分子數(shù)很多，它在各個(gè)方向受到的撞擊基本上相互平衡，因此顆粒能保持原有的狀態(tài)，可見(jiàn)，布朗運(yùn)動(dòng)本身并不是分子的運(yùn)動(dòng)，而是固體小顆粒的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，但布朗運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性，則反映了液體分子運(yùn)動(dòng)的無(wú)規(guī)則性，雖然布朗運(yùn)動(dòng)并非是分子的直接運(yùn)動(dòng)．
但它卻證實(shí)了我們不能直接看到的分子無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)的存在．
（1）圖甲中描述的運(yùn)動(dòng)軌跡不可能是（　�。�
A．花粉的     B．墨汁的     C．分子的     D．固體小顆粒的
（2）不論是白天還是黑夜，冬天還是夏天，我們總可以在顯微鏡下看到布朗運(yùn)動(dòng)，這表明分子是在永不停息地做規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（3）如何使布朗運(yùn)動(dòng)加快？（至少寫(xiě)出兩種方法）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．“低碳生活”是當(dāng)今社會(huì)所倡導(dǎo)的綠色生活方式．利用太陽(yáng)能將2 000kg的水從15℃加熱到50℃，可以少燃燒10kg煙煤？[設(shè)煙煤完全燃燒煙煤的熱值為2.94×107J/kg，c水=4.2×103J/（kg．℃）]．

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同步練習(xí)冊(cè)答案