如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，鉤碼總重8N．實驗時要向上勻速拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為______；若鉤碼上升的高度為2cm，則彈簧測力計向上移動的距離為______；全程做的有用功是______；該滑輪組的機(jī)械效率為______；若僅減少鉤碼的個數(shù)（忽略器材之間的摩擦力），該滑輪組的機(jī)械效率將______（選填：“增大”、“減小”或“不變”）．

【答案】分析：（1）根據(jù)彈簧測力計的分度值，讀出拉力的大�。�
（2）由圖可知承擔(dān)物重的繩子股數(shù)n，根據(jù)繩端移動距離與物體上升高度之間的關(guān)系s=nh求出彈簧測力計向上移動的距離s；
（3）利用公式W有=GhG求有用功；
（4）利用η=×100%=×100%=×100%=×100%求滑輪組的機(jī)械效率；
（5）根據(jù)公式η==分析減少鉤碼個數(shù)時機(jī)械效率的變化．
解答：解：
（1）由圖可知測力計的分度值是0.2N，指針指在3N下1格處，故讀作3.2N；
（2）有三段繩子承擔(dān)物重，即n=3，所以s=nh=3×2cm=6cm；
（3）W有=Gh=8N×0.02m=0.16J；
（4）η=×100%=×100%=×100%=×100%=×100%≈83.3%；
（5）η==，當(dāng)鉤碼個數(shù)減少時，有用功Gh減小，額外功G動h不變，故分式的值變小，機(jī)械效率減�。�
故答案為：3.2N； 6cm； 0.16J； 83.3%； 減�。�
點評：解答此題需熟練掌握滑輪組的有用功、總功的表達(dá)方式，機(jī)械效率的導(dǎo)出公式，還要注意單位的統(tǒng)一，不能把cm直接用在運算中．
練習(xí)冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)如圖為“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的示數(shù)如圖所示（摩擦不計）．
（1）由圖可知，實驗時彈簧測力計對細(xì)繩的拉力為多大？
（2）若鉤碼3s內(nèi)上升0.1m，則彈簧測力計拉力做功的功率為多大？該滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（3）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2009?濱湖區(qū)模擬）如圖為“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的示數(shù)如圖所示．（摩擦不計）
（1）由圖可知，實驗時彈簧測力計對細(xì)繩的拉力為多大？
（2）若鉤碼在3s內(nèi)上升0.3m，則鉤碼上升的速度為多大？
（3）彈簧測力計拉力做功的功率為多大？
（4）該滑輪組的機(jī)械效率為多大？若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2008?東臺市模擬）如圖為“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，用2.4N作用力豎直向上勻速拉動細(xì)繩時，3s內(nèi)鉤碼上升0.1m．
（1）拉力做功的功率
（2）該滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（3）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為“測量滑輪組機(jī)械效率”的實驗裝置，鉤碼總重6N，彈簧測力計豎直向上勻速拉動細(xì)繩時的示數(shù)如圖所示．（摩擦不計）
（1）若鉤碼在3s內(nèi)上升0.3m，彈簧測力計拉力做功的功率為多大？
（2）該滑輪組的機(jī)械效率為多大？
（3）若在原來的鉤碼下再取下一個鉤碼，該滑輪組的機(jī)械效率將如何變化？（要求有相應(yīng)的文字說明）

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科目：初中物理 來源： 題型：

如圖為測量滑輪組機(jī)械效率的實驗裝置，鉤碼總重6N．
（1）這個實驗使用的測量工具是
刻度尺
刻度尺
和彈簧測力計；
（2）實驗時要豎直向上
勻速
勻速
拉動彈簧測力計，由圖可知拉力大小為
2.4
2.4
 N，若鉤碼上升的高度為8cm，則彈簧測力計向上移動
24
24
cm，該滑輪組的機(jī)械效為
83.3%
83.3%
；
（3）若僅增加鉤碼的個數(shù)，該滑輪組有機(jī)械效率將
增大
增大
（選填“增大”、“減小”或“不變”），原因是
有用功在總功中的比值增大
有用功在總功中的比值增大
．

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