科目:初中物理 來源:2018年人教版物理九年級第15章電流和電路單元測試卷 題型:多選題
三只通草球分別用絲線懸掛著,其中任意兩只球靠近時都相互吸引,則下面結(jié)論不正確的是( )
A. 三球都帶電 B. 有兩球帶同種電荷,第三球不帶電
C. 只有一球帶電 D. 有兩球帶異種電荷,第三球不帶電
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型:實驗題
如圖所示,小麗利用天平、玻璃杯、體積為20cm3的金屬塊、細(xì)線等器材測量蜂蜜的密度.
(1)將天平放在水平臺上,將游碼放到標(biāo)尺左端的 刻度線上,調(diào)節(jié)橫梁平衡.
(2)在玻璃杯中倒入適量的蜂蜜如圖甲所示,用天平稱出蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量m0,其示數(shù)如圖乙所示,m0= g.
(3)將金屬塊浸沒在蜂蜜中,金屬塊不接觸玻璃杯并保持靜止,且蜂蜜無溢出,如圖丙所示.天平平衡后,砝碼的總質(zhì)量加上游碼在標(biāo)尺上對應(yīng)的刻度值為m=150.4g,則蜂蜜密度ρ= g/cm3;
(4)小明用天平測出同種蜂蜜和玻璃杯的總質(zhì)量后,將濃稠粘滯的蜂蜜沿量筒壁緩緩倒入量筒內(nèi)測量體積,再用天平測出剩余蜂蜜和玻璃杯總質(zhì)量.對比小麗的測量方法,小明所測得的密度值 (選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源:教科版2017-2018學(xué)年物理八年級上冊 第六章 質(zhì)量與密度 單元測試卷 題型:單選題
關(guān)于物質(zhì)的密度,以下說法正確的是 ( )
A. 由ρ= m/ V 可知,密度與物體的質(zhì)量成正比,與物體的體積成反比
B. 密度是物體的屬性,物體不同,密度也不同
C. 不同種類的物質(zhì),單位體積的質(zhì)量一般不同,密度也不同
D. 密度是物質(zhì)的特性,其大小不隨溫度、形狀、狀態(tài)的變化而變化
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十五章 電流和電路》單元測試卷 題型:實驗題
某實驗小組按照課本要求探究并聯(lián)電路中電流的關(guān)系,他們設(shè)計的電路 如圖所示。把電流表分別接入到電路中的A、B、C處,測出它們的電流,填入下表:
(1)通過對上面數(shù)據(jù)的分析,可以得出的結(jié)論是:________________________________;
(2)測量三次的目的是: ________________,在實驗中我們可以采用___________________的方法改變電流的大小從而進(jìn)行三次實驗。
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十五章 電流和電路》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,在探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系時,小明同學(xué)用電流表測出A、B、C三處的電流分別為IA=0.5A,IB=0.3A,IC=0.2A,在表格中記錄數(shù)據(jù)后,下一步首先應(yīng)該做的是:( 。
A. 整理器材,結(jié)束實驗
B. 分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
C. 換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
D. 換用電流表的另一量程,再測出一組電流值
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十五章 電流和電路》單元測試卷 題型:單選題
如圖所示,若開關(guān)S閉合后,燈L1、L2均不亮。小華同學(xué)利用一根導(dǎo)線去查找電路故障,當(dāng)她將導(dǎo)線連接在燈L1兩端時,兩燈均不亮;將導(dǎo)線連接在燈L2兩端時,燈L1亮而燈L2不亮。由此可以判斷
A. 燈L1短路 B. 燈L2短路
C. 燈L1開路 D. 燈L2開路
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科目:初中物理 來源:人教版九年級物理《第十五章 電流和電路》單元檢測題 題型:填空題
如圖所示是電吹風(fēng)的簡化電路圖,A是風(fēng)扇的電動機(jī)、B是電熱絲。要吹熱風(fēng)應(yīng)閉合開關(guān) ,此時A與B 聯(lián)在電路中。
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科目:初中物理 來源:第十七章 歐姆定律 第2節(jié) 歐姆定律 同步練習(xí)題 題型:填空題
如圖所示的LED燈正常工作電壓為6 V,電流為3 A,則其電阻為____Ω。
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