發(fā)生地震后，被埋在廢墟里的人采取的自救措施中最切實可行的是：
A．大聲呼救B．靜等救援人員來營救
C．用硬物敲擊墻壁或水管求救D．見縫就鉆，從廢墟中爬出來
C
A、大聲呼救會浪費體力，失去生存下去的機會，不可行；
B、救援人員根據(jù)是否有生命跡象判斷是否有人并進行施救，如果靜靜等待會失去被救的機會，不可行；
C、當(dāng)敲擊墻壁或別的物體時，它們會振動并發(fā)出聲音，這樣會給外面一個生命跡象的信息，這樣救援人員可以施救，方法可行；
D、見縫就鉆會容易造成更嚴重的后果，可能會被不明物傷害，不可行；
故選C．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

根據(jù)提示猜兩則物理謎語：（1）謎面：你聲小它裝啞，你高聲它回答，專要俏學(xué)腔調(diào)，找遍天涯不見它。請猜一物理現(xiàn)象：       。（2）謎面：閃閃一銀河，風(fēng)吹不起波，遇熱河水漲，遇冷河水落。請猜一物理實驗儀器：        。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：計算題

一輛汽車沿著一條平直的馬路正對著山崖行駛，汽車的速度為40m/s,當(dāng)它經(jīng)過一處路標時鳴笛，當(dāng)車距山崖450m時剛好聽到回聲。求從鳴笛到聽到回聲經(jīng)過了多長時間 .

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（4分）我省小學(xué)生聶利為了探究“蜜蜂靠什么發(fā)聲？” 她剪去蜜蜂的雙翅，蜜蜂依舊發(fā)出“嗡嗡”的聲音，結(jié)果表明：蜜蜂并不是靠        發(fā)聲的。她又用大頭針捅破了蜜蜂翅膀下的小黑點，蜜蜂就不發(fā)聲了。聶利認為蜜蜂的發(fā)聲器官就是小黑點。不管聶利的發(fā)現(xiàn)是否正確，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)她的                                           。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

有些耳聾人也可以通過         方式聽到聲音，即使蒙上了眼睛，我們也能根據(jù)         大致判斷出聲源的位置。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

光在真空中的傳播速度為3×108m/s，為實現(xiàn)我國的探月計劃，向月球發(fā)射的激光到達月球并返回地面約需2.6s，則地球和月球之間的距離是        m.，改用超聲波         （選填“能或不能”）用相同的方法測出地球與月球間的距離。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音可以傳遞信息。在水面下向海底發(fā)出聲音后4s收到反射音，若聲音在水中傳播速度為1500m/s，則此處海深為_________m。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音是由于物體的________產(chǎn)生的，在15℃的空氣中，聲音每秒傳播      米.某聲源1分鐘振動60次，頻率為    Hz，是人耳聽不到的        。古代士兵枕著牛皮制的箭筒睡在地上，能及早聽到夜襲的敵人的馬蹄聲.這是因為聲音在大地中的傳播速度 比空氣中_____的緣故.（選填“快”或“慢”）；

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

聲音在空氣中傳播的速度是340 m/s,人對著相距425 m的高山喊一聲，聽到回聲需經(jīng)過的時間是 (      )
A．1.25 sB．0.625 sC．0.8 sD．2.5 s

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同步練習(xí)冊答案