【題目】如圖為某同學“探究牛頓第一定律”的實驗裝置,實驗中該同學先后三次將同一小車放在同一斜面上的同一高度,然后分別用不同的力推了一下小車,使其沿斜面向下運動,逐漸減小水平面的粗糙程度,觀察小車移動的距離,從而得出力和運動的關(guān)系.

(1)在實驗操作中有一處明顯的錯誤是(不需要解釋錯誤的原因):________.

(2)實驗時,為了使小車在水平面上開始運動時,具有相同的速度,采取的措施是________;

(3)小車在水平軌道上滑行時,受到的力一共有________個.

(4)更正錯誤后進行實驗,從實驗中可觀察到,平面越光滑,小車運動的距離越________,速度減小得越________

(5)一般人的思維都局限在直接比較小車在不同表面上運動的距離不同,但科學家們卻能發(fā)現(xiàn)物體運動的表面越光滑,相同情況下物體受到的________越小,物體運動的距離越長;并由此推想出進一步的結(jié)論,運動的物體如果不受外力作用,它將________.著名的牛頓第一定律就是在此基礎(chǔ)上推理總結(jié)出來的,該定律________(選填“能”或“不能”)用實驗直接證明.

【答案】分別用不同的力推了一下小車 讓小車從斜面的同一高度滑下 3 阻力 做勻速直線運動 不能

【解析】

(1)實驗中為了驗證物體速度相同時,木塊受到的不同的阻力對其速度的影響,因此實驗中要保證木塊的初始速度相同.故由此可以找出其操作中存在的錯誤;

(2)小車從斜面上會自由下滑,在不同的高度,下滑到斜面底端的速度就不相同,根據(jù)這個關(guān)系則可得出每次應該讓小車在什么位置由靜止開始向下滑;

(3)小車在水平面上是靠慣性滑行的,所以受到三個力,分別是重力、支持力和摩擦力;

(4)水平面越光滑,對小車的摩擦力越小,則小車運動得越遠;

(5)當小車滑下時是運動的,小車如果不受摩擦力,小車將做勻速直線運動;

牛頓第一定律是概括了伽利略等人的研究成果,在大量經(jīng)驗事實的基礎(chǔ)上,通過推理而抽象概括出來的,運用的是科學推理法.

(1)木塊運動的距離長短不僅與木塊受到的摩擦力有關(guān),還與物體的初始速度有關(guān),因此在研究摩擦力對其運動距離的影響時,要控制木塊的速度相同,即要用到控制變量法。由于用不同的力推木塊,導致了木塊的初始速度不同。故這種操作是錯誤的;(2)為了使小車在粗糙程度不同水平面上剛開始運動到時具有相同的速度,小車應從斜面的同一高度處由靜止滑下;(3)對小車進行受力分析時,可以根據(jù)小車分別在水平和豎直方向上的受力情況進行分析;小車在豎直方向上受到重力和水平面對它的支持力,因為小車在水平方向上是靠慣性滑行,所以在水平方向上只有摩擦力。所以小車受到三個力作用;(4)由圖可知,毛巾、棉布、木板依次越來越光滑,阻力也越來越小,從小車前進的距離來看,在初速度相同的條件下,水平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的越遠,速度減小得越慢;(5)根據(jù)實驗現(xiàn)象可知,平面越光滑,小車受到的摩擦力越小,小車運動的距離越遠,速度減小得越慢;推理可知,如果小車不受外力,小車將以不變的速度永遠運動下去,即做勻速直線運動;著名的牛頓第一定律,也稱慣性定律,就是在此基礎(chǔ)上總結(jié)出來的。這個定律因為是用推理的方法得出,所以它不是用實驗直接得出的。

練習冊系列答案
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【題目】如圖甲所示是小敏常用的一個插線板.他在使用時發(fā)現(xiàn):插線板上的開關(guān)斷開時指示燈不發(fā)光,插孔不能提供工作電壓;而在開關(guān)閉合時指示燈發(fā)光,插孔可以提供工作電壓;如果指示燈損壞了,開關(guān)閉合時插孔也能提供工作電壓.

(1)根據(jù)上述現(xiàn)象,你認為插線板的指示燈和開關(guān)的連接方式是________

(2)請你在圖乙中已有連線的基礎(chǔ)上畫出插線板開關(guān)、指示燈和插孔與電源線的連接方式_______.( 圖乙中三根導線自上而下分別是火線、零線和地線

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(1)兩只小球向中間運動的原理是流體流速大處壓強__________________

(2)請列舉一個生活中與“伯努利效應”相關(guān)的實例:________________。

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A. 小球在擺動過程中始終受到平衡力的作用

B. 當小球擺至B點時,如果細線突然斷裂,小球?qū)⒇Q直下落

C. 當小球擺至C點時,如果小球所受的力同時消失,小球?qū)㈧o止在C位置

D. 小球擺動過程中,隨著小球位置的改變,小球所受重力的大小和方向也隨之改變

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B. 人受到的重力和地面對人的支持力是一對平衡力

C. 人受到的重力和人對杠鈴的支持力是一對相互作用力

D. 若被舉起的靜止的杠鈴所受外力全部消失,杠鈴將保持靜止狀態(tài)

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