13.人正常步行前進(jìn)時(shí),鞋底與地面有摩擦,地面對(duì)鞋底的摩擦力方向是向前(選填“前”或“后”)的.鞋底上有凹凸不平的花紋,是利用增大接觸面的粗糙程度的方法來(lái)增大摩擦.站在勻速直線運(yùn)動(dòng)的汽車上的人受到汽車的摩擦力為0.

分析 (1)摩擦力是由于物體相互接觸,并且發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)或者有相對(duì)運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)而產(chǎn)生的,摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)的方向相反;
(2)摩擦力的大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關(guān),增大摩擦的方法有增大壓力、增大接觸面的粗糙程度兩種方法;
(3)首先分析人受到的作用力,然后根據(jù)人做勻速直線運(yùn)動(dòng)分析人受到了平衡力,由于水平方向沒(méi)有動(dòng)力作用,因此不存在摩擦力,即人只受重力和支持力的作用.

解答 解:(1)人走路時(shí),鞋底相對(duì)于地面有向后的運(yùn)動(dòng)趨勢(shì),故摩擦力方向向前;這是人能夠前進(jìn)的原因,故該力對(duì)于人前進(jìn)來(lái)說(shuō)是動(dòng)力;
(2)鞋底表面制成凹凸不平的花紋,增大了鞋與地面的粗糙程度,從而增大了摩擦力;
(3)人做勻速直線運(yùn)動(dòng)說(shuō)明它受到了平衡力的作用;水平方向上沒(méi)有牽引力,也就沒(méi)有摩擦力,若有摩擦力,人就不會(huì)做勻速直線運(yùn)動(dòng),所以水平方向上是不受力的,人受到汽車的摩擦力0.
故答案為:前;  增大接觸面的粗糙程度;0.

點(diǎn)評(píng) 本題易錯(cuò)點(diǎn)在摩擦力方向的判斷上,摩擦力的方向與物體相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向相反,摩擦力方向與物體運(yùn)動(dòng)方向無(wú)關(guān),要判斷摩擦力的方向應(yīng)先判斷出物體間的相對(duì)運(yùn)動(dòng)方向或相對(duì)運(yùn)動(dòng)趨勢(shì)方向.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

3.如圖所示,聰明愛(ài)玩的小亮將一個(gè)滑輪固定在豎直墻壁上,另一個(gè)固定在自己的滑板車上,用繩子將兩個(gè)滑輪組裝成滑輪組.小亮站在滑板車上拉動(dòng)手中的繩子,他用10N 的拉力在3s內(nèi),使自己和滑板車一起沿水平地面勻速向墻運(yùn)動(dòng)了1.2m.滑輪重、軸摩擦和繩重均忽略不計(jì).下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.滑板車對(duì)人的摩擦力大小為10N
B.豎直墻壁受到的拉力為20N
C.滑板車受到地面的摩擦力大小為20N
D.動(dòng)滑輪對(duì)滑板車?yán)Φ墓β蕿?W

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.關(guān)于電磁現(xiàn)象,下列說(shuō)法中正確的是( 。
A.通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)的過(guò)程中機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能
B.指南針能指南是由于地磁場(chǎng)對(duì)指南針磁極有力的作用
C.磁場(chǎng)中某點(diǎn)的磁場(chǎng)方向是由放在該點(diǎn)的小磁針決定的
D.閉合電路的部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)導(dǎo)體中一定產(chǎn)生電流

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.如圖所示,根據(jù)通電螺線管的磁感應(yīng)線方向,標(biāo)出通電螺線管的N極,小磁針靜止時(shí)的N極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

8.冰的密度為0.9×103kg/m3,它表示的物理意義是每立方米冰的質(zhì)量是0.9×103kg.1m3的冰熔化成水,體積為0.9m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.閱讀下列材料,回答問(wèn)題.
       2016年4月6日凌晨1點(diǎn)38分,“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星成功升空.這是空間科學(xué)戰(zhàn)略性先導(dǎo)專項(xiàng)首批確定的科學(xué)衛(wèi)星項(xiàng)目中唯一的返回式衛(wèi)星,也是中國(guó)第一個(gè)專用的微重力實(shí)驗(yàn)衛(wèi)星.
    平時(shí)我們感覺(jué)到自己有多重時(shí),這種感覺(jué)來(lái)自支持力.如果失去支持,我們就將失去對(duì)重力的感覺(jué).例如,一個(gè)人從高處墜落,在墜落的過(guò)程中,因?yàn)槭チ酥С郑源巳藢Ⅲw驗(yàn)到類似太空中才有的失重.但是,失重環(huán)境中物體的重力卻仍然存在.
     要想造出失重的環(huán)境,可以讓物體自由墜落,如自由墜落的電梯、飛機(jī)等.不過(guò)這只能帶來(lái)短暫的失重,而各種航天器如空間站、衛(wèi)星等則是長(zhǎng)期處在失重環(huán)境,這些家伙在不停地墜落,卻又一直沒(méi)有掉落到地面,這真是好極了!
       那么問(wèn)題來(lái)了,太空不都是失重環(huán)境嗎?這個(gè)微重力又是怎么回事?
       微重力就是微小的重力嗎?顯然不是!
       我們平常說(shuō)的重力是由地球引力產(chǎn)生的,所以不少人會(huì)誤認(rèn)為,人造衛(wèi)星所在的軌道因?yàn)榫嚯x地面比較遠(yuǎn),因此地球?qū)λ鼈兊囊苄,所以叫做微重力.這是不對(duì)的.根據(jù)G=mg,同一個(gè)物體我們常用g來(lái)衡量重力的大。嚯x地球越遠(yuǎn),g就越小,然而,就算是在距離地面200km的高度也沒(méi)有降多少,大約為0.94g,而在1000km的高度為0.75g.也就是說(shuō),一個(gè)物體在地面重100N,到了1000km高度,依然受到75N的重力.國(guó)際空間站離地球的距離不超過(guò)420km,因此,它受到的地球引力并沒(méi)有減少多少.因此,如果我們把“微重力”理解為微小的重力,或者是微小的地球引力,肯定是不對(duì)的.只有當(dāng)距離地球很遙遠(yuǎn)時(shí),才會(huì)出現(xiàn)地球引力很小的情況,那么,大眾媒體所說(shuō)的微重力又是怎么回事呢?
      通常我們說(shuō)的微重力環(huán)境,它其實(shí)跟地球引力的關(guān)系不是那么大,因?yàn)樗饕怯善渌庠谝蛩卦斐傻,如太空殘余大氣的阻力、航天器進(jìn)行姿態(tài)調(diào)整時(shí)產(chǎn)生的推力、人員在航天器內(nèi)的走動(dòng),以及重力梯度等等.要想獲得微重力環(huán)境,最好的當(dāng)然是大型空間站,但它們通常都很貴.而微重力落塔的微重力持續(xù)時(shí)間太短.中科院微重力實(shí)驗(yàn)室的百米微重力實(shí)驗(yàn)落塔,自由下落提供的微重力環(huán)境只能持續(xù)約3.6s,而且每天只能進(jìn)行2次實(shí)驗(yàn).相比之下,“實(shí)踐十號(hào)”衛(wèi)星的條件就好得多.它使用化學(xué)電池供電,因?yàn)闊o(wú)人而且任務(wù)時(shí)間相對(duì)短,就不需要考慮對(duì)接和人類活動(dòng)等等干擾;又因?yàn)槭褂没瘜W(xué)電池,所以不需要展開(kāi)太陽(yáng)翼.此外,它作為返回式衛(wèi)星還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn):機(jī)動(dòng)性很高.可以說(shuō),以返回式衛(wèi)星為基礎(chǔ)的“實(shí)踐十號(hào)”科學(xué)衛(wèi)星,不只是未來(lái)空間站的補(bǔ)充,更有不可替代的作用.同學(xué)們也許知道失重環(huán)境中,水滴是一個(gè)近乎完美的球體.還有許多諸如此類在太空環(huán)境中表現(xiàn)出來(lái)的不同于地面上的現(xiàn)象,因此,在失重或微重力環(huán)境下進(jìn)行物理、化學(xué)、生物等相關(guān)學(xué)科的實(shí)驗(yàn)研究,顯得非常有意義.
(1)失重狀態(tài)下的人造地球衛(wèi)星受到(選填“受到”或“不受”)重力.
(2)一個(gè)重為100N的物體在距離地面200km的高度所受的重力為94N.
(3)“實(shí)踐十號(hào)”微重力水平為10-6g,空間站的微重力水平一般為10-3g.實(shí)踐十號(hào)(選填“實(shí)踐十號(hào)”或“空間站”)的微重力環(huán)境更好.
(4)請(qǐng)你猜測(cè)一種在微重力環(huán)境下的實(shí)驗(yàn)研究:進(jìn)行新型材料的研究.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

5.某家庭電能表上標(biāo)有“220V10A”的字樣,能否同時(shí)使用標(biāo)有“220V800W”的電熨斗和一臺(tái)“220V1000W”的電爐?此時(shí)保險(xiǎn)絲里通過(guò)的電流有多大?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于熱現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是(  )
A.干冰給食品保鮮,利用了干冰汽化吸熱
B.一瓶水被冰箱冷凍后,取出放一會(huì)兒,表面會(huì)變濕,是由于水蒸氣液化
C.把酒精擦在手背上,手背感覺(jué)到?jīng)鏊怯捎诰凭夯艧?/td>
D.北方的冬天,為了保存蔬菜,在菜窖里放幾桶水,利用了水凝華放熱

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.科學(xué)家歐姆通過(guò)實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了電流與電壓的關(guān)系.將阻值為R1和R2的兩個(gè)導(dǎo)體并聯(lián)后,總電阻小于R1(選填“大于”、“等于”或“小于”),若R1不變、R2變大,總阻值將變大(選填“變大”“不變”或“變小”).

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同步練習(xí)冊(cè)答案