【題目】某同學知道導體中的電流與導體兩端的電壓和電阻有關，在探究“導體中的電流與導體兩端電壓的關系”實驗中，所用的實驗器材有：兩節(jié)干電池、電流表、電壓表、滑動變阻器、開關、定值電阻、導線等。

(1)用筆畫線，將圖中的電路連接完整。

（_________________）

(2)連接好電路后，將滑動變阻器的滑片移到阻值最大端。該同學要確定電阻兩端電壓的取值范圍以及電流表所選量程是否合適。應該進行的實驗操作是：______。

(3)實驗記錄的數(shù)據(jù)如下表，根據(jù)表中數(shù)據(jù)在方格紙上畫出電流I與電壓U的關系圖象_________。電阻R＝5Ω

實驗次數(shù)

1

2

3

4

0

6

電壓U／V

0.4

0.8

1.2

1.6

2.0

2.4

電流I／A

0.O8

0.16

0.24

0.32

0.40

0.48

(4)分析圖象得出的探究結論是：________。

【答案】 閉合開關，將滑動變阻器的滑片從阻值最大端移向阻值最小端，觀察電壓表示數(shù)的變化范圍以及電流表的最大示數(shù) 導體電阻一定時，導體中的電流與導體兩端電壓成正比。

【解析】

(1)[1]圖中電壓表未連接好，連接如圖所示

(2)[2]為確定電壓取值范圍與電流表量程選擇，應閉合開關，將滑動變阻器的滑片從阻值最大端移向阻值最小端，觀察電壓表示數(shù)的變化范圍以及電流表的最大示數(shù)；

(3)[3]根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖中描點，然后連接如下

(4)[4]分析圖像可知，電流隨電壓增大而增大，且成正比關系，結論是導體電阻一定時，導體中的電流與導體兩端的電壓成正比

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖1所示是演示“流體壓強和流速的關系”實驗裝置，U型管中裝有水，直徑相同的a、b兩管中的水靜止時液面相平。

(1)如果在右端c處往裝置里急吹氣，導致b管上方氣流速度_____a管上方的氣流速度，b管與a管的水面上方形成氣壓差，U型管中_____(選填“a”或“b”)管水面升高，若a管與b管的水面高度差為12cm，則此時U型管底部d處左右兩側液體的壓強差為_____Pa.(g=10N／kg)

(2)如圖2是某種噴霧器的工作原理示意圖，當噴霧器未工作時，細管A內(nèi)外氣壓相等，細管A內(nèi)外液面_____，當噴霧器工作時，空氣從細管B的右端快速噴出，導致細管A上方空氣的流速突然增大，細管A內(nèi)液面上方氣壓比容器內(nèi)液面上方的氣壓_____，液體就沿細管A的管口流出，同時受到氣流的沖擊，形成霧狀向右噴出。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某小組同學在學習了密度知識后，根據(jù)浸入水中的鐵塊最終靜止在容器底部、浸入水中 的木塊最終漂浮在水面上的現(xiàn)象，猜想物塊的密度可能會對它進入水中后的最終狀態(tài)有影響。 他們用若干體積相同、密度不同的實心物塊和足夠的水進行實驗，并將實驗數(shù)據(jù)及觀察到的 實驗現(xiàn)象記錄在下表中。

實驗序號

1

2

3

4

5

6

物塊

A

B

C

D

E

F

物塊的密度（千克/米3）

實驗現(xiàn)象

（1）分析比較實驗序號 1 或 2 或 3 的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出初步結論是：當_________時，物 塊最終靜止在容器底部。

（2）分析比較實驗序號_________的數(shù)據(jù)及現(xiàn)象，可得出的初步結論是：當浸入水中的實心 物塊的密度小于水的密度時，物塊最終漂浮在水面上。

（3） 分 析 比 較 實 驗 序 號 4 和 5 和 6 的 數(shù) 據(jù) 、 現(xiàn) 象 及 相 關 條 件 可 得 出 的 初 步 結 論 是_________。

（4）小明同學認為上述實驗數(shù)據(jù)有限，得到的初步結論未必足以使人信服，應該用到更多的實驗數(shù)據(jù)進行驗證，于是他決定進一步研究密度范圍在_________千克/米3的實心物體浸入水中后的最終狀態(tài)，為上述結論提供有力的證據(jù)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究平面鏡成像的特點”實驗中，采用_____作為平面鏡。并將其_____放置在水平桌面上。在“探究杠桿平衡的條件”實驗中，為方便得出實驗結論需始終使杠桿在_____位置保持平衡；在圖中，若測力計示數(shù)為2N，將一個重為1N的鉤碼掛在杠桿的_____刻度處時（選填“A”、“B”、“C”、或“D”），杠桿能保持平衡。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物體在水平拉力F作用下，沿水平地面向右以υ的速度勻速直線運動了s1距離。撤去水平拉力F后，該物體又向前運動了s2距離后停了下來。則

A.物體在整個過程中平均速度等于υ

B.物體在通過s2距離中受到的摩擦力大于F

C.物體在通過s1距離中動能大小等于Fs2

D.撤去F后，物體最后停下來，說明力是維持物體運動的原因

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在體育比賽過程中，以下選項正確的是（ ）

A.跳遠比賽時，必須選用分度值為1mm的刻度尺進行測量

B.小紅在100m比賽中，看到旁邊的看臺向后運動，選取的參照物是跑道

C.小明50m比賽的成績是7s，則他的平均速度為6.25m/s

D.在1000m比賽中，小劉的平均速度為5m/s、小邱的成績是240s，則小劉跑得更快

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，滑動變阻器的最大阻值為30Ω.當開關S1、S2斷開，S3閉合，滑片P位于滑動變阻器的中點時，變阻器消耗的電功率為4.8W。開關S1、S2、S3都閉合，滑動變阻器的滑片P在a端時電流表讀數(shù)為I1；P在b端時電流表讀數(shù)為I2。已知：I2 -I1=0.4A，定值電阻R1和R2阻值相差5Ω.。則下列結論正確的是（ ）

A.電源電壓12VB.R1是15Ω.

C.I2=1.2AD.電路最小總功率P是3.6W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一個敞口圓臺形容器受到的重力為5N，底面積為25cm2，將質量為500g的水倒入容器中水的深度為10cm，水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg。求：

（1）水對容器底部的壓強；

（2）容器對桌面的壓強；

（3）若將體積為50cm3，質量為40g的正方體木塊放入容器中的水中，木塊靜止時受到的浮力（木塊放入容器的過程水均水未溢出）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小夢在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”時，作了如下猜想： A.可能與接觸面的粗糙程度有關； B.可能與壓力的大小有關。

接著她按圖所示的步驟進行實驗：

（1）步驟①和②是為了驗證猜想______（選填“A”或“B”）。所探究的摩擦力是指______和木板之間的滑動摩擦力。

（2）小夢接著按步驟①和③探究猜想B。你認為步驟③能否測出摩擦力？____。

（3）小夢想：滑動摩擦力的大小是否與物體運動的速度有關呢？她用①的裝置進行實驗：先水平拉動木塊勻速滑動，讀出彈簧測力計的示數(shù)為2N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動，讀出此時彈簧測力計的示數(shù)為4N。

根據(jù)上述實驗，小夢得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時，物體運動的速度越大，滑動摩擦力越大”的結論。分析操作過程，你認為小夢的結論可信嗎？_______，原因是____________。

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