關(guān)于熱量、內(nèi)能和溫度，下列說(shuō)法中，正確的有（  ）

  A. 物體吸收熱量，溫度一定升高    B. 物體內(nèi)能增加，一定吸收熱量

  C. 物體溫度升高，內(nèi)能一定增加

  D. 質(zhì)量相同的兩個(gè)物體，溫度升高得多的物體吸收的熱量不一定多

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


為了探究物質(zhì)吸收熱量與哪些因素有關(guān)，某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)用相同的酒精燈分別加熱質(zhì)量和初溫都相同的液體，實(shí)驗(yàn)過(guò)程及觀察到的現(xiàn)象如圖6所示。設(shè)加熱時(shí)液體每分鐘吸收的熱量相等。請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及相關(guān)條件歸納得出初步結(jié)論。

①分析比較圖6中（a）與（b）與（c）可得出的初步結(jié)論是：        （21）        。

②分析比較圖6中（c）與（d）可得出的初步結(jié)論是：           （22）            。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖,A、B兩的容器中裝有同一種液體，且液面a點(diǎn)的壓強(qiáng)小于b點(diǎn)的壓強(qiáng)，當(dāng)a、b

  之間的閥門打開(kāi)時(shí)，下列說(shuō)法中正確的是（    ）

 A .液體由A向B流動(dòng)   B.液體由B向A流動(dòng)

C.液體靜止不動(dòng)     D.液體來(lái)回流動(dòng)

 

 

 

 

 

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)帶蓋的水箱里盛有一些0℃的冰和水，把它搬到大氣壓為1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓0℃的教室里，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，水箱里（  ）。

    A. 都變成冰了，連水氣也沒(méi)有               B.都變成水了，同時(shí)也有水氣

    C. 只有冰和水，不會(huì)有水氣                   D.冰、水和水氣都存在

 

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


甲、乙兩金屬球，質(zhì)量相等，初溫相同，先將甲球投入冷水中，待熱平衡后水溫升高t℃，取出甲球（設(shè)熱量與水均無(wú)損失），再迅速把乙球投入水中，這杯水熱平衡后水溫又升高t℃，設(shè)甲、乙兩球的比熱分別為C甲和C乙，則有（  ）

  A. C甲=C乙           B.C甲>C乙         C.C甲<C乙           D.無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


教室內(nèi)有兩只日光燈,開(kāi)關(guān)閉合時(shí),兩燈同時(shí)亮,開(kāi)關(guān)斷開(kāi)時(shí),兩燈同時(shí)熄滅,則它們的連接關(guān)系是(    )

A 一定串聯(lián)  B 一定并聯(lián)   C可能并聯(lián),也可能串聯(lián)  D無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


一個(gè)驗(yàn)電器帶有正電，它的箔片張開(kāi)某一角度，用另一個(gè)有絕緣手柄的導(dǎo)體靠近驗(yàn)電器的金屬球，發(fā)現(xiàn)驗(yàn)電器的箔片的張角減小，關(guān)于導(dǎo)體的帶電情況，下面的說(shuō)法正確的是（    ）

A. 只可能帶負(fù)電          B.只可能帶正電

B. 可能帶負(fù)電或不帶電    D.可能帶正電或不帶電

  

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示電路中，電阻R2為10歐，合上電鍵S，電流表示數(shù)I為0.4安，若將電阻R2換成電阻R2’= 20歐，閉合電鍵S，則電流表示I’為(    )。

A、I’=0.2安    B、0<I’<0.2安   C、0<I’<0.4 安  D、0.2安<I’<0.4 安

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


在一個(gè)干枯的井底正中央P點(diǎn)趴著一只青蛙，它能看到的視野范圍如圖a所示。天降大雨時(shí)井中全部灌滿水，若青蛙仍在P點(diǎn)，它的視野將發(fā)生變化。請(qǐng)?jiān)趫Db中利用光路圖確定青蛙視野變化后的大致范圍。（如果水不滿將怎樣大致畫呢？）

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同步練習(xí)冊(cè)答案