14.在水平地面上有一長方體木箱.小林用水平推力F把木箱向前推動,如圖甲所示.此過程中,推力F隨時間t的變化情況如圖乙所示,木塊前進的速度v的大小隨時間t的變化情況如圖丙所示,則木箱運動時所受的摩擦力為20 N,在勻速運動中,推力對木箱所做的功為40J,推力的功率為20W.

分析 (1)物體處于靜止或者勻速直線運動狀態(tài)時,受到的力是平衡力,相互平衡的兩個力大小相等;物體做勻速運動時,受到的摩擦力等于推力;
(2)根據(jù)丙圖利用s=vt計算出3~5s通過的距離,知道推力,利用W=Fs計算出推力做的功,然后根據(jù)功率為P=$\frac{W}{t}$求出功率.

解答 解:
(1)由丙圖可知,在1~3s內木箱做加速運動,在5~6s內木箱做減速運動,只有在3~5s內木箱做勻速運動,處于平衡狀態(tài);由平衡條件可知,木箱受到的滑動摩擦力f=F;由乙圖可知,在3~5s內推力F=20N,則木箱受到的滑動摩擦力f=F=20N;
(2)由丙圖知,木箱3~5s內做勻速運動,v=1.0m/s,
由v=$\frac{s}{t}$可得,該過程中木箱通過的距離:s=vt=1.0m/s×2s=2m,
推力做功:W=Fs=20N×2m=40J,
推力對木箱所做功的功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{40J}{2s}$=20W.
故答案為:20;40;20.

點評 本題考查了學生對力學圖象的分析能力,能從圖象上得到有用的物理信息是解題的關鍵,是一道鍛煉學生分析思考能力的好題.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.小邦在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”中,他想知道凸透鏡的焦距,把凸透鏡、蠟燭、光屏放置在光具座上,點燃蠟燭,調整三者的位置,看到燭焰在光屏上成一等大、倒立的清晰實像,如圖所示,則透鏡的焦距是10cm.當他將蠟燭與凸透鏡的距離調為16cm時,移動光屏,在屏上可看到清晰的倒立(選填“正立”或“倒立”)放大實像 (選填“實像”或“虛像”);若要在光屏上得到清晰的倒立、縮小實像,應將蠟燭和凸透鏡的距離調為大于20cm.

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5.下列說法正確的是( 。
A.衣柜里的樟腦丸變小是凝華現(xiàn)象,需要吸熱
B.霧、露都是液化現(xiàn)象,需要吸熱
C.夏天吃棒冰時,棒冰在嘴里發(fā)生熔化現(xiàn)象,需要吸熱
D.冬天人呼出的“白氣”是汽化現(xiàn)象,需要放熱

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2.在探究“導體的電阻跟哪些因素有關”的問題時,老師引導同學們做了如下實驗:
(1)猜想:導體電阻可能與導體材料、橫截面積、長度、溫度有關.
(2)實驗時,同學們用圖21甲所示的實驗裝置分別把a、b、c、d四根金屬絲接入電路中A、B兩點之間,探究情況如下表:
序號材料長度/m橫截面積/mm2燈泡亮度
a銅絲11較亮
b鎳鉻合金絲10.5最暗
c銅絲10.5較暗
d銅絲0.51最亮
選用a和c兩根金屬絲,可探究導體電阻跟導體橫截面積的關系,實驗中是利用燈泡亮度來判斷電阻的大。
(3)如圖乙所示的實驗,可探究導體電阻與溫度的關系.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

9.如圖所示是一個自動體重測試儀的工作原理圖,有關它的說法正確的是( 。
A.體重越大,體重顯示表的示數(shù)越小
B.體重測試儀電路由于缺少開關,始終處于通路
C.體重測試儀所測體重越大,電路消耗電能越少
D.體重顯示表是用電流表改裝成的

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列關于做功的說法中正確的是(  )
A.凡是受力作用的物體,一定有力對物體做功
B.凡是運動著的物體,一定有力對物體做功
C.只要物體受力的同時又有運動發(fā)生,則一定有力對物體做功
D.只要物體受力,又在力的方向上發(fā)生運動,則一定有力對物體做功

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的溫度計﹐關于它的說法正確的是( 。
A.在使用該溫度計測量物體溫度時,可以離開被測物體讀數(shù)
B.該溫度計是根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成的
C.該溫度計的量程是20~100℃
D.該溫度計此時的示數(shù)為34℃

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.張剛同學在完成“測量物體運動的平均速度”后,還想用如圖所示實驗裝置探究從斜面下滑物體運動的快 慢與哪些因素有關.他對小車下滑快慢的因素進行如下猜想:
猜想一,與斜面的高度有關;猜想二,與斜面的長度有關.
“測量物體運動的平均速度”實驗的原理是v=$\frac{s}{t}$斜面下端彈簧片的作用是使小車在同一位置停下,便于準確測量時間.為了驗證猜想一,他設計的方案是將小車分別從斜面上不同高度處由靜止釋放,測出下滑時間.通過測量,發(fā)現(xiàn)每次下滑的時間不同,于是得出猜想一是正確的.
請對張剛這一探究作出評價,指出他存在的問題是:改變高度時,沒有控制長度一定.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

4.如圖所示,關于阻力對物體運動的影響的實驗:

(1)實驗中選擇“斜面”的目的是小車到達水平面有一定的速度;
(2)使小車從斜面的同一位置滑下的目的是讓小車到達水平面具有相同的速度;
(3)小車在不同物體的表面上運動的距離不等,說明了小車在三種不同表面上受到的阻力不同;
(4)從這個實驗中得出的結論是小車受到的阻力越小,小車運動的距離越遠;
(5)進一步進行推理,如果物體表面絕對光滑,小車將做勻速直線運動.

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