A. | 我們能聽到遠處的雷聲,說明空氣可以傳聲 | |
B. | 人在岸上大聲說話也能驚動水中的魚,說明水能傳聲 | |
C. | 在長鐵管的一端敲擊一下,在另一端最先聽到的聲音是通過空氣傳來的 | |
D. | 宇航員在月球上不能直接對話,說明真空不能傳聲 |
分析 聲音的傳播需要介質(zhì),固體、液體、氣體都可以傳聲,真空不能傳聲.
聲音傳播的速度與介質(zhì)的種類有關(guān):聲音在固體中傳播的最快,在液體中次之,在氣體中最慢.
解答 解:
A、聲音可以在空氣中傳播,雷聲就是通過空氣傳播到人耳的,故A正確;
B、聲音可以在液體中傳播,人在岸上的說話聲先通過空氣傳播到水里,然后再由水傳給魚,魚聽到聲音被嚇跑,故B正確;
C、聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度不同,在固體中傳播的最快.鋼管是固體,所以最先聽到的聲音是通過鋼管傳來的,故C錯誤;
D、聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲,所以宇航員在月球上不能直接對話,故D正確.
故選C.
點評 本題主要考查的是聲音的傳播,要掌握聲音的傳播需要介質(zhì),傳播的速度與介質(zhì)的種類有關(guān).
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | 甲球的質(zhì)量是乙球的1.5倍 | B. | 甲球的密度是乙球的1.5倍 | ||
C. | 乙球的質(zhì)量是甲球的1.5倍 | D. | 甲球的密度等于乙球的密度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能不變 | |
B. | 動能逐漸增大,勢能逐漸增大,機械能增大 | |
C. | 動能逐漸增大,勢能逐漸減小,機械能不變 | |
D. | 動能逐漸減小,勢能逐漸增大,機械能減小 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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