小明利用如圖所示的裝置分別勻速拉動(dòng)兩個(gè)同種材料制成的正方體A和B,他發(fā)現(xiàn)“勻速拉動(dòng)體積大的物體A時(shí),所用的拉力大”,于是他認(rèn)為“接觸面積大的物體所受的摩擦力大”。小雪認(rèn)為“滑動(dòng)摩擦力的大小與接觸面積的大小無(wú)關(guān)”。請(qǐng)利用給定的實(shí)驗(yàn)器材,設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。
(1)如圖18所示將物體A疊放在物體B上,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體,示數(shù)為F1;

(2)仿照步驟(1)將物體B疊放在物體A上,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體,示數(shù)為F2;
(3)發(fā)現(xiàn)F1= F2,說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的
(如圖分別將物體A疊放在物體B上、將物體B疊放在物體A上,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體。發(fā)現(xiàn)前后兩次實(shí)驗(yàn)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變。說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的。)
滑動(dòng)摩擦力大小跟壓力大小和接觸面粗糙程度有關(guān),跟接觸面積大小無(wú)關(guān),實(shí)驗(yàn)時(shí)控制壓力大小和接觸面粗糙程度都不變,改變接觸面積大。梢苑謩e將物體A疊放在物體B上、將物體B疊放在物體A上,用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上勻速拉動(dòng)物體.發(fā)現(xiàn)前后兩次彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)不變.說(shuō)明小明的觀點(diǎn)是錯(cuò)誤的.
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<<交通安全法>>正式施行,全國(guó)因醉酒駕車發(fā)生的交通事故大大降低,但仍有個(gè)別司機(jī)心存僥幸知法犯法。某司機(jī)酒后駕車,遇到突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)變慢,當(dāng)他開(kāi)始踩剎車時(shí),離事發(fā)地更近了。剎車后,汽車并沒(méi)有立即停下而是繼續(xù)運(yùn)動(dòng),直到與前面的汽車發(fā)生追尾才停下來(lái)。請(qǐng)用物理知識(shí)解釋加點(diǎn)部分所描述的現(xiàn)象。

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為測(cè)量摩擦力的大小,小聰在障礙物上固定了彈簧測(cè)力計(jì)拉住木塊,用手拉著小車向左運(yùn)動(dòng)(如圖).則木塊受到的摩擦力方向向       (填“左”或“右”),用這種方法測(cè)滑動(dòng)摩擦力大小的優(yōu)點(diǎn)是拉動(dòng)小車少許時(shí)間后,測(cè)力計(jì)相對(duì)地面        (“靜止”或“勻速直線運(yùn)動(dòng)”),從而指針?lè)(wěn)定,容易準(zhǔn)確讀數(shù)。且小車的運(yùn)動(dòng)速度變化時(shí),木塊受到的摩擦力        (填“會(huì)”或“不會(huì)”)變化。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示,在“科學(xué)探究:摩擦力”的實(shí)驗(yàn)中,小華用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)水平桌面上的木塊,使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)你在圖中畫出木塊所受摩擦力的示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

請(qǐng)?jiān)趫D中畫出斜面上木塊的受力示意圖。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

建筑工人常用重垂線檢查墻壁    ,重垂線是利用    原理做成的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖吸盤式草坪防滑墊,其正面的仿草坪式設(shè)計(jì)可以     (增大、減。┠Σ亮,反面的許多小吸盤可以利用     增大對(duì)地面的壓力,兩措施并舉能達(dá)到理想的防滑效果。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

學(xué)校初中部的科技活動(dòng)小組的同學(xué)們準(zhǔn)備自己動(dòng)手制成彈簧測(cè)力計(jì),它們選了A、B兩種規(guī)格不同的彈簧進(jìn)行測(cè)試,繪出如圖所示的圖像,圖像中只有OA段和OB段是彈性形變,若它們要制作量程較大的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧    _,若要制作精確程度較高的彈簧測(cè)力計(jì),應(yīng)選用彈簧___ _。(均選填“A”或“B”)

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:應(yīng)用設(shè)計(jì)題

按照題目要求作圖:
(1)如圖12所示,根據(jù)透鏡對(duì)光的作用完成光路圖。
(2)在圖13中畫出斜面上向上滑動(dòng)的物體A所受的重力和摩擦力的示意圖.
(3)在圖14中,標(biāo)出小磁針的 N、S 極及螺線管磁感線的方向。

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