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實際電流表和電壓表都是有內電阻的.如圖所示,電源電壓U=4.5V,電阻R=40Ω,電流表示數為0.12A,電壓表示數為4.4V,求:
(1)電流表的內電阻;
(2)通過電壓表的電流;
(3)電壓表的內電阻.
分析:由題意可知,電壓表的內電阻與電阻R并聯,然后與電流表的內阻串聯.
(1)根據串聯電路的電壓特點求出電流表兩端的電壓,再根據歐姆定律求出電流表的內電阻;
(2)根據并聯電路的電壓特點和歐姆定律求出通過R的電流,再根據并聯電路的電流特點求出通過電壓表的電流;
(3)知道電壓表兩端的電壓和通過的電流,根據歐姆定律求出電壓表的內阻.
解答:解:由題意可知,電壓表的內電阻與電阻R并聯,然后與電流表的內阻串聯.
(1)∵串聯電路的總電壓等于各分電阻之和,
∴電流表兩端的電壓UA=U-UV=4.5V-4.4V=0.1V,
根據歐姆定律可得:
電流表的內電阻RA=
UA
I
=
0.1V
0.12A
≈0.83Ω;
(2)∵并聯電路各支路兩端的電壓相等,
∴根據歐姆定律可得:
通過R的電流IR=
UV
R
=
4.4V
40Ω
=0.11A,
∵并聯電路中干路電流等于各支路電流之和,
∴通過電壓表的電流IV=I-IR=0.12A-0.11A=0.01A,
(3)根據歐姆定律可得:
RV=
UV
IV
=
4.4V
0.01A
=440Ω.
答;(1)電流表的內電阻約為0.83Ω;
(2)通過電壓表的電流為0.01A;
(3)電壓表的內電阻為440Ω.
點評:本題考查了串聯電路和并聯電路的特點以及歐姆定律的靈活應用,能把電路圖看成是電壓表的內電阻與電阻R并聯然后與電流表的內阻串聯是關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2013?包頭二模)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,被測小燈泡的額定電壓為3.8V,電源電壓為6V.
(1)請幫小明將圖甲的實驗電路補充完整(要求滑動變阻器滑片向右移動電流表示數變。
(2)正確連接電路后閉合開關,發(fā)現小燈泡不亮,電流表、電壓表都沒有示數.小明確定電路的連線良好,且電表和電源都完好,小明做出了以下猜想:猜想①:小燈泡斷路;猜想②:開關斷路;猜想③:滑動變阻器斷路.
假設故障只有一處,經過分析,小明確定猜想①是不可能的.如果猜想①成立,則
電壓表
電壓表
會有示數.
為了盡快查處故障原因,小明將導線A端拆下,把它接在B點的接線柱上.如果電流表、電壓表都無示數.則猜想
(填序號)正確;如果電流表、電壓表都有示數,則猜想
(填序號)正確.
(3)排除故障后,滑動變阻器的滑片,使小燈泡正常發(fā)光,此時電流表的示數如圖乙所示為
0.34
0.34
A,則小燈泡的額定功率為
1.292
1.292
W.
(4)實驗要求改變小燈泡兩端的電壓進行多次測量,這是為了
探究實際功率和實際電壓的關系(或燈泡亮暗與實際功率的關系)
探究實際功率和實際電壓的關系(或燈泡亮暗與實際功率的關系)

(5)有同學認為“把小燈泡換成定值電阻,該實驗可以用來研究導體中的電流與電壓的關系”.你認為這種說法
正確
正確
(選填“正確”或“錯誤”)

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科目:初中物理 來源: 題型:

同學們在學習了伏安法測定小燈泡額定功率后,分組進行實驗測量小燈泡的功率(所用燈泡的額定電壓U0=3.8V)(1)小姚小組采用電路圖1的方案.
①請按照電路圖1連接圖2的實物圖.

②閉合開關后,燈都不亮,電流表和電壓表都有讀數,出現這種情況的原因可能是
燈泡的實際功率太小
燈泡的實際功率太小
:調節(jié)滑動變阻器,直到電壓表的示數為3.8V,觀察到電流表示數如圖3所示,則小燈泡的額定功率為
1.14
1.14
 W.

(2)小明小組設計了另一種實驗方案(其中電源電壓未知,電阻R的阻值已知).

①電路如圖4所示;
②移動滑片P滑到任一位置,開關S拔到位置1,讀出電流表示數I1
③開關S拔到位置2,滑片位置不動,讀出電流表示數I2.先算出燈泡的電阻RL=
I1R
I2-I1
I1R
I2-I1
 (請你用所測的物理量表示),再根據:P0=
U
2
0
RL
計算燈泡的額定功率.他們按此方案測量,發(fā)現實驗結果與真實值相差較大,原因是
燈泡的電阻與溫度有關
燈泡的電阻與溫度有關
;仔細分析后,他們認為要準確測出燈泡的額定功率,只需將上述步驟②改為
使電流表的示數和R的乘積為3.8V
使電流表的示數和R的乘積為3.8V

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

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(2)通過電壓表的電流;
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