如圖所示電路,電源電壓U和小燈泡L電阻不變,R1、R2是定值電阻,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合,S1、S2斷開(kāi)時(shí),電壓表示數(shù)為3V,電流表的示數(shù)為0.1A;當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S2閉合,S1斷開(kāi)時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;電阻R2的電功率是3.6W.請(qǐng)求:
(1)電阻R1的電阻值為 Ω,電源電壓 V.
(2)當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1閉合,S2斷開(kāi)時(shí),電流10s內(nèi)通過(guò)電阻R1所產(chǎn)生的熱量.
(3)當(dāng)開(kāi)關(guān)S、S1、S2都閉合,小燈泡L正常發(fā)光,小燈泡L的額定電功率.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(江蘇泰州卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
小明想測(cè)出石塊的密度,先將托盤天平放在水平桌面上,將游碼移到標(biāo)尺的 處,發(fā)現(xiàn)指針偏在分度盤左側(cè),此時(shí)應(yīng)將平衡螺母向 調(diào)節(jié),使天平平衡,測(cè)量中,當(dāng)右盤所加砝碼和游碼的位置如圖甲所示時(shí),天平平衡,則石塊的質(zhì)量為 g,再將石塊浸沒(méi)到盛有20ml水的量筒中,水面到達(dá)的位置如圖乙所示,由此可計(jì)算處石塊的密度為 kg/m3.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題
某實(shí)驗(yàn)小組在測(cè)滑輪組機(jī)械效率的實(shí)驗(yàn)中得到的數(shù)據(jù)如表所示,實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示.
實(shí)驗(yàn)次數(shù) | 1 | 2 | 3 |
鉤碼重G/N | 4 | 4 | 6 |
鉤碼上升高度h/m | 0.1 | 0.1 | 0.1 |
繩端拉力F/N | 1.8 | 1.6 | 1.8 |
繩端移動(dòng)距離s/m | 0.3 | 0.4 | |
機(jī)械效率η | 74.1% | 62.5% |
(1)實(shí)驗(yàn)中應(yīng)沿豎直方向 拉動(dòng)彈簧測(cè)力計(jì).
(2)通過(guò)表中數(shù)據(jù)可分析出第2次實(shí)驗(yàn)是用 (選填“甲”或“乙”)圖所示裝置做的實(shí)驗(yàn).
(3)通過(guò)第1次實(shí)驗(yàn)和第2次實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)分析可得出結(jié)論:使用不同的滑輪組提升相同的重物時(shí),動(dòng)滑輪的個(gè)數(shù)越多(動(dòng)滑輪的質(zhì)量越大),滑輪組的機(jī)械效率 (選填“越高”、“不變”或“越低”).
(4)小組同學(xué)再用第2次實(shí)驗(yàn)中使用的裝置做第3次試驗(yàn),表中第3次實(shí)驗(yàn)中繩端移動(dòng)距離s漏記,但仍然計(jì)算出第3次的機(jī)械效率η= (保留3位有效數(shù)字).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖所示,閉合開(kāi)關(guān)S,小燈泡發(fā)L發(fā)光后突然熄滅,電流表示數(shù)幾乎為零,電壓表示數(shù)接近電源電壓,關(guān)于故障的判斷正確的是( )
A.燈L短路 B.燈L斷路
C.滑動(dòng)變阻R短路 D.滑動(dòng)變阻R斷路
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖南衡陽(yáng)卷)物理(解析版) 題型:選擇題
下列數(shù)據(jù)與實(shí)際情況不符合的是( )
A. 一層樓的高度約為3m B. 托起兩個(gè)雞蛋的力約為1N
C. 人的脈搏1s鐘跳動(dòng)約75次 D. 自行車的行駛速度約為5m/s
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:作圖題
“不倒翁”是許多同學(xué)喜歡的一種小玩具,如圖所示的“不倒翁”質(zhì)量為 0.2kg.請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出“不倒翁”所受重力的圖示(圖中點(diǎn)O表示“不倒翁”的重心).
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(湖北咸寧卷)物理(解析版) 題型:選擇題
如圖是小明在學(xué)習(xí)電磁感應(yīng)現(xiàn)象時(shí).探究產(chǎn)生感應(yīng)電流的方向與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)情景(圖中箭頭表示導(dǎo)體的運(yùn)動(dòng)方向).下列分析、比較以及結(jié)論正確的是( )
A.比較甲、乙兩圖.說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向無(wú)關(guān)
B.比較乙、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)
C.比較甲、丙兩圖,說(shuō)明感應(yīng)電流方向與磁場(chǎng)方向和導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)方向均無(wú)關(guān)
D.由圖丁可得出結(jié)論:感應(yīng)電流方向與導(dǎo)體是否運(yùn)動(dòng)無(wú)關(guān)
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(黑龍江齊齊哈爾卷)物理(解析版) 題型:填空題
用如圖所示的滑輪組勻速提升重為400N的物體,人對(duì)繩的拉力為250N,不計(jì)繩重及摩擦,滑輪組的機(jī)械效率為 .如果人的體重為550N,數(shù)值向下勻速拉動(dòng)繩子過(guò)程中(繩始終未斷裂),使用此滑輪組能提升的最大物重為 N.
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科目:初中物理 來(lái)源:2016年初中畢業(yè)升學(xué)考試(內(nèi)蒙古通遼卷)物理(解析版) 題型:選擇題
為保證司乘人員的安全,轎車上設(shè)有安全帶未系提示系統(tǒng).當(dāng)乘客坐在座椅上時(shí),座椅下的開(kāi)關(guān)S1閉合,若未系安全帶,則開(kāi)關(guān)S2斷開(kāi),儀表盤上的指示燈亮起;若系上安全帶,則開(kāi)關(guān)S2閉合,指示燈熄滅.下列設(shè)計(jì)最合理的電路圖是( )
A. B.
C. D.
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