小明按如圖甲所示的電路進行實驗,當開關閉合后,V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因是( )

A.可能L1開路
B.可能L2短路
C.可能V1和V2所選量程不相同,Ll短路
D.可能Vl和V2所選量程不相同,電路各處完好
【答案】分析:由圖可知,電路是由兩個電燈串聯(lián)而成,兩個電壓表分別測的是總電壓和L2兩端的電壓,這兩個電壓值是不會相等的,指針一樣,說明選擇的量程不同.
解答:解:A、若Ll開路,V2沒示數(shù),V1測的是電源電壓,有示數(shù),不符合題意;
B、若L2短路,V2沒示數(shù),V1測的仍是電源電壓,有示數(shù),不符合題意;
C、若Ll短路,V1和V2都測量L2兩端電壓,所用量程不同時,指針位置不可能完全一樣,與題意不符;
D、電路完好時,V1測的是電源電壓,V2測的是L2兩端電壓,兩表指針一樣,說明V1選的是大量程,V2用的是小量程,故D是正確的.
故選D.
點評:該題考查了電路故障的分析以及電壓表的使用.
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相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:

有一個阻值看不清的電阻器Rx,現(xiàn)要測出它的電阻值.
(1)小明按如圖甲所示的電路圖連接好電路,檢查無誤后閉合開關S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V,電流表的示數(shù)為0.32A,則Rx的電阻為
 
Ω.
(2)實驗中為了減小誤差,小明還需進行的操作是:
 
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(3)如圖乙是小虎做這個實驗連接的實物電路,請你指出其中的三處錯誤或不妥之處.
1、
 
;2、
 
;3、
 

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明按如圖甲所示的電路進行實驗,當開關閉合后,電壓表V1和V2的指針位置完全一樣,如圖乙所示,造成這一現(xiàn)象的原因可能是( 請具體列舉三種情況)
V1使用0~15V量程,V2使用0~3V量程,電路正常
V1使用0~15V量程,V2使用0~3V量程,電路正常
;
V1 V2使用相同量程,R1短路或電阻值為0,R2正常
V1 V2使用相同量程,R1短路或電阻值為0,R2正常
;
V1 V2使用相同量程,R2斷路,R1不斷路
V1 V2使用相同量程,R2斷路,R1不斷路

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科目:初中物理 來源:專項題 題型:實驗題

有一個阻值看不清的電阻器Rx,現(xiàn)要測出它的電阻值.
(1)小明按如圖甲所示的電路圖連接好電路,檢查無誤后閉合開關S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V,電流表的示數(shù)為0.32A,則Rx的電阻為_________Ω.
(2)實驗中為了減小誤差,小明還需進行的操作是:_________.
(3)如圖乙是小虎做這個實驗連接的實物電路,請你指出其中的三處錯誤或不妥之處. 1、_________;2、_________;3、_________.

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科目:初中物理 來源:2006-2007學年新人教版八年級(下)期末物理試卷(解析版) 題型:解答題

有一個阻值看不清的電阻器Rx,現(xiàn)要測出它的電阻值.
(1)小明按如圖甲所示的電路圖連接好電路,檢查無誤后閉合開關S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V,電流表的示數(shù)為0.32A,則Rx的電阻為______Ω.
(2)實驗中為了減小誤差,小明還需進行的操作是:______.
(3)如圖乙是小虎做這個實驗連接的實物電路,請你指出其中的三處錯誤或不妥之處.
1、______;2、______;3、______.

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科目:初中物理 來源:2005年江蘇省南通市中考物理試卷(解析版) 題型:解答題

有一個阻值看不清的電阻器Rx,現(xiàn)要測出它的電阻值.
(1)小明按如圖甲所示的電路圖連接好電路,檢查無誤后閉合開關S,觀察到電壓表的示數(shù)為1.6V,電流表的示數(shù)為0.32A,則Rx的電阻為______Ω.
(2)實驗中為了減小誤差,小明還需進行的操作是:______.
(3)如圖乙是小虎做這個實驗連接的實物電路,請你指出其中的三處錯誤或不妥之處.
1、______;2、______;3、______.

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