對(duì)某種物質(zhì)緩緩均勻加熱.下面的表中記錄了加熱過程中這種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律.(第一行的時(shí)間與第二行的溫度相對(duì)應(yīng))
時(shí)間(min)12345678910
溫度(℃)-12-8-42468
①請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖上畫出這種物質(zhì)的熔解圖象

②由熔解圖象可以判斷,這種物質(zhì)______晶 體(選填“是”或“不是”).
③在第3~6分鐘內(nèi),物質(zhì)______ 熱量(選填“放出”或“吸收”).
【答案】分析:①根據(jù)表中的數(shù)據(jù),先找出對(duì)應(yīng)點(diǎn),再用平滑的線將其連接即可;
②判斷一種物質(zhì)是否為晶體,關(guān)鍵看這種物質(zhì)在熔化時(shí)是否有一定的熔點(diǎn),有則是晶體,沒有則為非晶體;
③在第3~6分鐘內(nèi)物質(zhì)處于熔化狀態(tài),熔化是一種吸熱的物態(tài)變化形式.
解答:解:①圖中橫坐標(biāo)表示時(shí)間,縱坐標(biāo)表示溫度,找出表中數(shù)據(jù)的對(duì)應(yīng)點(diǎn),再描線,如圖所示:

②讀圖可知,該物質(zhì)在0℃時(shí),吸熱但不升溫,此時(shí)的溫度便是該物質(zhì)的熔點(diǎn),說(shuō)明這種物質(zhì)有一定的熔點(diǎn),是晶體;
③讀圖可知,在第3~6分鐘內(nèi)物質(zhì)吸熱,但不升溫,處于熔化狀態(tài),因此,一定是吸熱的.
故答案為:
①見上圖;②是;③吸收.
點(diǎn)評(píng):根據(jù)數(shù)據(jù)畫點(diǎn)描點(diǎn)是重要的物理技能,其關(guān)鍵要求是明確橫縱坐標(biāo)所表示的內(nèi)容,再逐一找出對(duì)應(yīng)點(diǎn),最后用平滑的線將各點(diǎn)進(jìn)行連接.晶體與非晶體最大的區(qū)別就是一個(gè)有熔點(diǎn),一個(gè)沒有熔點(diǎn),圖象中主要體現(xiàn)在晶體的熔化圖象中有一段是呈水平的線段,此時(shí)物質(zhì)達(dá)到熔點(diǎn),吸熱但不升溫.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

對(duì)某種物質(zhì)緩緩均勻加熱.下面的表中記錄了加熱過程中這種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律.(第一行的時(shí)間與第二行的溫度相對(duì)應(yīng))
時(shí)間(min) 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
溫度(℃) -12 -8 -4 0 0 0 0 2 4 6 8
①請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖上畫出這種物質(zhì)的熔解圖象

②由熔解圖象可以判斷,這種物質(zhì)
晶 體(選填“是”或“不是”).
③在第3~6分鐘內(nèi),物質(zhì)
吸收
吸收
 熱量(選填“放出”或“吸收”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

對(duì)某種物質(zhì)均勻加熱,在一段時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間變化情況如圖所示,圖線中BC段特點(diǎn)是
繼續(xù)吸熱,溫度不變
繼續(xù)吸熱,溫度不變
.表示的可能是
A
A
C
C
(填序號(hào)).
A.晶體的熔化過程    B.非晶體的熔化過程
C.液體的沸騰過程    D.氣體的液化過程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)對(duì)某種物質(zhì)均勻加熱,在一段時(shí)間內(nèi),該物質(zhì)溫度隨加熱時(shí)間變化情況如圖所示,圖線中BC段表示的可能是
 
 
(填序號(hào)).
A.晶體的熔化過程
B.非晶體的熔化過程
C.液體的沸騰過程
D.氣體的液化過程.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

對(duì)某種物質(zhì)緩緩均勻加熱.下面的表中記錄了加熱過程中這種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律.(第一行的時(shí)間與第二行的溫度相對(duì)應(yīng))
時(shí)間(min)012345678910
溫度(℃)-12-8-400002468
①請(qǐng)根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖上畫出這種物質(zhì)的熔解圖象

②由熔解圖象可以判斷,這種物質(zhì)________晶 體(選填“是”或“不是”).
③在第3~6分鐘內(nèi),物質(zhì)________ 熱量(選填“放出”或“吸收”).

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